




免费预览已结束,剩余5页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江西省瑞昌二中2015届高三生物小题专练61美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论最可能的依据是a细胞内能发生一切生命活动b有些生物是由一个细胞构成的c各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的d一切生物体都由细胞构成2关于下列四图的叙述正确的是a甲图中共有5种核苷酸b乙图所示的化合物中不含糖类物质c组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖d在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖3某50肽中有丙氨酸(r基为-ch3)2个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如下图)得到几种不同有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是a肽键数目减少4个b氨基和羧基分别增加4个c氢原子数目增加8个d氧原子数目增加2个 4将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,将其在空气-水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。下列细胞实验与此结果最相符的是a人的肝细胞 b蛙的红细胞 c洋葱鳞片叶表皮细胞 d大肠杆菌细胞5菠菜的根尖细胞中,与能量转换有关的细胞器是a叶绿体 b线粒体 c核糖体 d线粒体和叶绿体6下列各项,不属于细胞膜上蛋白质主要功能的是a生物催化剂的作用 b细胞标志物的作用c提供能量的作用 d控制某些物质出入7.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现a、t、c、g、u五种碱基的相对含量分别约为35、0、30、20、15,则下列叙述正确的是a该细胞器是需氧呼吸的主要场所 b吸收并转换光能,完成光合作用cmrna与该细胞器结合后,能翻译蛋白质 d该细胞器有两层膜8下列有关细胞器的描述,正确的是a抗体的合成在游离的核糖体上 b可以在高倍光学显微镜下分辨出核糖体c葡萄糖可直接进入线粒体中被彻底氧化分解 d分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快9人体细胞进行正常的生命活动,每天需要水解200300摩尔atp,但人体细胞中atp的总量只有约0.1摩尔。下列有关atp的叙述中错误的是 aatp和adp的相互转化保证了机体对能量的需求 batp由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成 catp脱去两个磷酸基团后是rna的基本组成单位之一 d. atp水解为adp释放的能量来自于远离腺苷的高能磷酸键10蛙的神经元内、外na+浓度分别是15mmol/l和120mmol/l。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有na+流入细胞,膜电位恢复过程中有na+排出细胞。下列判断正确的是a na+流入是被动运输、排出是主动转运 b na+流入是主动转运、排出是被动运输cna+流入和排出都是被动运输 dna+流入和排出都是主动转运11图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是ana+ bk+ c胰岛素 dco212相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压,这是因为动物细胞a没有细胞壁,对培养基的渗透压更敏感b渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压c没有成熟大液泡,渗透压调节能力差d生长缓慢,各生长阶段对环境的渗透压要求不同13. 香蕉果实成熟过程中会逐渐变甜,如果取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液,然后如下图,在a、c试管中各加5ml第2天的提取液,在b、d试管中各加5ml第4天的提取液。在a、b试管中各加入等量碘液,在c、d试管中加入等量的本尼迪特试剂,水浴加热、观察比较颜色,结果是aa、b试管呈蓝色,且a比b颜色浅;c、d试管呈红黄色,且c比d颜色浅ba、b试管呈蓝色,且a比b颜色深;c、d试管呈红黄色,且c比d颜色浅ca、b试管呈蓝色,且a比b颜色浅;c、d试管呈红黄色,且c比d颜色深da、b试管呈蓝色,且a比b颜色深;c、d试管呈红黄色,且c比d颜色深14河豚毒素能选择性地抑制细胞膜上某种蛋白质的功能,阻止钠离子进入细胞。据此可以推断河豚毒素能a影响神经纤维上兴奋的产生与传导 b使酶活性增强,细胞代谢加快c使膜流动性增强,通透性增加 d与膜上特定的受体结合,引起代谢改变15. 右图为线粒体的结构示意图,其中可能发生的反应是a柠檬酸循环在处完成 b处均产生atpc处产生二氧化碳 d处发生h与o2的结合反应16在下列四项中a、b为不同材料叶绿体中色素的层析结果(示意图),c、d为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线,其中正确的是 17. 通过实验测得一片叶子在不同光照条件下c02吸收和释放的情况得到如图所示曲线。图中所示细胞发生的情况与曲线中ab段(不包括a、b两点)相符的一项是 18.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法错误的是a1、3和4过程产生的h都能与氧结合产生水 b各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3 c能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5d2过程需多种酶参与,且需atp和nadph的供能19将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以co2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:温度()5101520253035光照下吸收co2(mg/h)1.001.752.503.253.753.53.00黑暗中释放co2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50下列对该表数据分析正确的是a昼夜不停地光照,温度在35时该植物不能生长b昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30c每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20的条件下,该植物积累的有机物最多d每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度在30的条件时,该植物积累的有机物是温度在10时的2倍20下列关于高等植物细胞有丝分裂不同于动物细胞的叙述,正确的是a前期由中心体发出纺锤丝形成纺锤体b末期出现赤道面,形成细胞壁c中期染色体的着丝粒排列在细胞板上d高尔基体在胞质分裂中起着重要作用21下列关于植物细胞有丝分裂过程叙述错误的是a在分裂间期,每条染色体复制,dna含量加倍b在分裂后期,着丝粒分裂,染色体数目加倍,dna含量也加倍c在分裂中期,染色体的形态和数目最清晰d在分裂期,间期复制过的染色体平均分配进入子细胞22. 用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细胞周期来看, 图中哪种植物最适合作为实验材料23在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是a赤道面、染色体、细胞膜 b纺锤体、赤道面、染色体c细胞壁、染色体、纺锤体 d细胞壁、核膜、染色体、着丝粒24右图表示某雄性高等动物细胞分裂过程中,每条染色体上dna数量的变化曲线。下列叙述中错误的是a该曲线表明细胞进行的是有丝分裂bcd段的变化是由于着丝粒的分裂cbc段细胞内染色体dna=12dd点后的细胞中不一定含有y染色体25某生物的基因型为aabb,已知aa和bb两对等位基因分别位于两对同源染色体上,那么,该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,基因的走向是aa与b走向一极,a与b走向另一极ba与b走向一极,a与b走向另一极ca与a走向一极,b与b走向另一极d走向两极的均为a、b、a、b 26下列关于基因工程的叙述中,正确的是a目的基因的核苷酸序列都是已知的b接受外源基因的转基因植物成为一个新物种c可从人肝脏细胞中提取胰岛素原的mrna,逆转录获得人胰岛素原基因ddna连接酶、限制性核酸内切酶及载体是构建重组dna分子必需的工具27下表为常用的限制性核酸内切酶及其识别序列和切割位点,据表分析以下说法正确的是限制性核酸内切酶识别序列和切割位点限制性核酸内切酶识别序列和切割位点bamhggatcckpnggtaccecorcaattcsau3agatchindgtyracsmacccggg(注:y表示c或t,r表示a或g)a限制性核酸内切酶切割后不一定形成粘性末端b限制性核酸内切酶的切点位于识别序列的内部c不同限制性核酸内切酶切割后一定形成不同的粘性末端d种限制性核酸内切酶只能识别一种脱氧核苷酸序列28下图表示用基因工程技术培育抗棉铃虫的转基因棉花的过程。下列有关该过程叙述错误的是a抗虫基因的表达产物为多肽b抗虫基因的插入不会影响受体细胞的增殖c受体细胞除去细胞壁更利于基因的导入d通过ti质粒上的抗性基因筛选试管苗29大肠杆菌质粒具有氨苄青霉素抗性基因,某限制性核酸内切酶唯一识别序列位于该质粒的lacz基因中。在特定的选择培养基中,若lacz基因没有被破坏,则大肠杆菌菌落呈蓝色;若lacz基因被破坏,则菌落呈白色。下图表示转基因操作过程。下列说法错误的是a作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因,以便于筛选b若大肠杆菌的菌落为蓝色,则质粒未导入大肠杆菌c培养基中除必需的营养物质外,还应加入适量氨苄青霉素 d应选择白色菌落的大肠杆菌进行扩大培养30下图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,amp表示氨苄青霉素抗性基因,neo表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是a图甲中的质粒用bamh切割后,含有4个游离的磷酸基团b在构建重组质粒时,可用pst和bamh切割质粒和外源dnac用pst和hind iii酶切甲、乙后,加入dna连接酶后可得到符合要求的重组质粒d导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中形成菌落31用动植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述,正确的是a都需用co2培养箱 b都需用液体培养基c都需在无菌条件下进行 d都可体现细胞的全能性32水稻的花药通过无菌操作,接入培养基中,经过如下图过程培育成试管苗。下列叙述正确的是aa、b、c、d中的植物细胞都具有全能性,且全能性的表达程度相同ba、b、c的培养基中都有琼脂、有机物、水、无机盐、植物生长调节剂等物质cad的过程中细胞通过减数分裂、有丝分裂等方式进行增殖d只要调节培养基中营养物质的比例就能诱导愈伤组织再分化33下列关于动物细胞培养的叙述,错误的是a采用在培养基中加入激素刺激、使用co2培养箱等措施,可提高动物细胞克隆形成率b动物组织细胞可用胃蛋白酶处理,以便配制成一定浓度的细胞悬浮液c连续细胞系可认为是发生转化了的细胞系,大多数具有异倍体核型d无限细胞系比有限细胞系更容易克隆34右图中a、b、c表示现代生物工程技术,、分别表示a、b、c产生的子代。据图分析下面说法正确的是a若a是核移植技术,则形成过程体现了动物细胞也具有全能性b若b是体外受精技术,则形成的过程不属于克隆c若c是胚胎分割技术,则产生的中,所有个体的基因型和表现型一定相同d中的受体均需注射激素,以达到超数排卵和同期发情的目的35下列有关动物细胞克隆的叙述,错误的是a细胞克隆可以从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系b细胞克隆建立的细胞群来源于单个细胞c应用克隆培养法获得的细胞群具有异质性d以适量胰岛素刺激可提高细胞克隆的形成率36科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时,首先用激素促进良种母牛多排卵,然后进行体外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小牛产出。下列分析错误的是a供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致b在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛c运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴d须配制系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎37下列有关克隆技术和胚胎工程的叙述,错误的是a在0.50mol/l的甘露醇溶液中用酶解法去除细胞壁可获得植物原生质体b动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养c囊胚的三个胚层将逐渐分化形成各种器官原基d胚胎工程的研究对象主要限定于高等脊椎动物38下列关于生物工程的各项叙述,正确的是a在进行传代培养时,正常的二倍体细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞b胚胎干细胞的培养不需要添加饲养层细胞c胚胎分割技术中分割胚胎时必需使用切割针或切割刀d进行胚胎移植时,可以从供体的输卵管或子宫角取出早期胚胎39下图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。下列叙述错误的是a获得动物1的受体细胞通常是受精卵 b动物2体内各体细胞的基因种类相同c获得动物3的重组细胞具有全能性 d上述动物的获得均需运用胚胎移植40下图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于a湿地生态恢复的生态工程b节水和废水处理与应用的生态工程c小流域综合治理与开发的生态工程 d清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程41某研究小组对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析,获得的结果如下(“+”表示有,“”表示无),根据下表分析,下列叙述正确的是核膜叶绿素叶绿体线粒体中心体细胞壁核糖体甲+乙+丙+丁+a乙生物一定是真核生物,但不可能是植物 b丙生物不可能是高等植物c甲生物能进行光合作用,但不能进行需氧呼吸 d丁生物可能是菠菜42下图甲表示酶促反应,而图乙表示该酶促反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为20mmol/l)。下列叙述错误的是a如果图甲中c和d是同一种物质,则a可能是麦芽糖b图乙中的曲线表明,在特定条件下,物质a在2min内完全水解c若图乙中曲线表示不同温度下酶促反应,则曲线温度为该酶的最适温度d若图乙中曲线表示不同酶浓度下酶促反应,则曲线酶浓度最高43在图甲装置a与装置b中敞口培养相同数量的小球藻,以研究光强度对小球藻产生氧气量的影响。装置a的曲线如图乙。下列叙述正确的是ap点处能产生atp的细胞器只有线粒体b适当降低温度,p点将下移c图乙上绘制装置b的曲线,r点应上移 d图乙上绘制装置b的曲线,q点应左移44下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,测得的co2释放量和o2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是a氧浓度为a时细胞呼吸最弱b氧浓度为b时,厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的3倍c氧浓度为c时,需氧呼吸强度与厌氧呼吸强度相等d氧浓度为d时,该器官释放的二氧化碳仅来自需氧呼吸45在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中,甲乙丙3位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下(“+”表示有该步骤操作,“”表示无该步骤操作)学生操作步骤解离漂洗染色制片观察甲+乙+丙+请问:甲、乙、丙观察到的实验结果及其原因依次是染色体未着上颜色,无法看清 细胞重叠,看不到染色体染色体着上颜色,清晰可见 染色体着色很浅,模糊不清a b c d46. 科学研究发现人体的p53 基因是一种遏制细胞癌化的基因,几乎所有的癌细胞中都有p53基因异常的现象。现在通过动物病毒转导的方法将正常的p53基因转入到癌细胞中,发现能引起癌细胞产生“自杀现象”,从而为癌症的治疗又提供了一个解决方向。请推测下列有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 戒烟考试题及答案
- 检验科传染病疫情报告制度、复检制度
- 急救理论知识模拟题(含参考答案)
- 生态系统韧性分析-洞察及研究
- 2025版实体店知识产权保护与纠纷处理合作协议书
- 2025年二手车维修保养及转让服务合同
- 2025版商铺租赁返租共享经济合作协议
- 2025年度电商用户增长与留存策略外包合同
- 2025版食堂设施设备维护保养服务协议
- 2025年远程医疗在偏远地区医疗服务中的公共卫生事件应对策略研究
- 顺丰快递员工入职合同范本
- DL-T 1476-2023 电力安全工器具预防性试验规程
- 常用急救药品课件
- 幼儿园食品安全培训内容资料
- 人教部编版语文八年级上册第一单元分层作业设计12
- 美发服务礼仪培训课件
- 人教版小学一至六年级英语单词汇总表
- 《生理性止血》课件
- 2019人教版高中英语必修三单词表带音标
- 一例臀部巨大脓肿切开引流患者的个案护理汇报课件
- 液化石油气机械修理工施工质量管控详细措施培训
评论
0/150
提交评论