江西省赣州市六校高三生物上学期期末联考试题（含解析）新人教版.doc

江西省赣州市六校2014届高三生物上学期期末联考试题（含解析）新人教版第卷一、选择题：本卷共13小题。每小题6分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子，可把分解酒精的酶（化学本质不是rna）装入其中，有了这身“防护服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。下列推测合理的是( )a该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质b纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液c“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用d 该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物2下图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的dna含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与dna分子的相对含量。下列叙述正确的是（ ）a甲、乙两图细胞都有2个染色体组，都存在同源染色体b甲、乙两图细胞所处时期分别对应丙图bc段和de段c图丁a时期可对应图丙的de段；图丁b时期的细胞可以是图乙的细胞d图丁c时期的细胞可以是图甲细胞完成分裂后的子细胞【答案】b【解析】试题分析：甲和乙是二倍体生物，都有两个染色体组，甲有同源染色体，是有丝分裂中期，乙无同源染色体是减数第二次分裂后期，故a错误。图丙中bc段是含有姐妹染色单体的阶段，de段是不含姐妹3. 下列有关生物实验试剂和原理的说法正确的是：（ ）a.溴麝香草酚蓝水溶液可检测酒精的存在，在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色b.恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均应用了同位素标记c.用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴d.探究唾液淀粉酶催化淀粉分解的过程中用碘液检验，实验组不变蓝色。4以下有关遗传变异的说法正确的是（ ）a三倍体无子西瓜不育，其变异也不能遗传给后代bdna分子中发生碱基对的替换、增添和缺失一定会引起基因突变c在镜检某基因型为aabb的父本细胞时，发现其基因型变为aab， 此种变异为基因突变d在有丝分裂和减数分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异考点：本题考查遗传变异相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。5. 植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如下图所示，有关叙述正确的是( )a. 越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加b. 秋末过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提髙光合作用速率c.夏季过程能增加植物体内细胞分裂素含量，缩短细胞周期，促进植物生长d.各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节6下列关于生物进化的叙述，不正确的是( ) a. 自然选择是通过作用于个体而影响种群基因频率的b自然状态下，不同物种之间，不能通过相互交配产生可育后代c喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高d共同进化就是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展【答案】d【解析】试题分析：自然选择是通过作用于个体进而影响种群基因频率的，故a正确。自然状态下，不同物种之间一般不能交配，即使交配成功也不能产生可育的后代，故b正确。喷洒农药可以使不抗药的植物死亡，种群的抗原基因频率会提高，故c正确。共同进化是不同物种之间，生物与无机环境之间相互影响中不断进化和发展，故d错误。考点：本题考查生物进化相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。第二部分29. （9分） 寒富苹果叶片发育的好坏是果树产量和品质的基础，通过对寒富苹果叶片发育过程中光合特性的研究，以下是某研究小组的研究结果，请据此回答相关问题。（植物光合作用量扣除呼吸作用量等于净光合作用量）图 1 图2 图3（1）据图1分析，与10遮光处理相比，不遮光处理的植株干重较小，可能的原因是 。因此，在生产实践上为了保证寒富苹果的产量，应该采取的措施是 。（2）为探究叶片发育过程中的光合生产能力，净光合速率的测定最好选择晴好天气于9:0011:00左右测定。o2是光合作用的_阶段的产物，可根据单位时间o2的 衡量净光合速率。（3）图2显示，萌芽后，叶面积在一段时间内不断扩大，这是细胞_的结果。在叶片发育的过程中，其净光合速率逐渐升高可能与2个因素相关，一是随着叶片的展开和扩展，与叶片发育密切相关的 逐渐减弱，二是光合结构逐渐完善， 逐渐增强。（4）光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度。由图3可知，寒富苹果叶片的光补偿点和 因素有关。随着叶片的发育，寒富苹果果树对弱光的利用能力 。30. （9分）下图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲-丙表示细胞， -表示相关过程，x-z表示相关激素，激素y是一种含碘的氨基酸衍生物。垂体(1) 当细胞外液渗透压升高时，刺激 中的渗透压感受器产生兴奋，导致激素z分泌增加，该激素靶器官是 。(2) 如果用含激素y的饲料饲喂正常动物，则该动物激素x的分泌量变化是 。如果用含激素x的饲料饲喂正常动物，则、过程的生理效应 （“有”或“无”）明显变化。(3) 乙细胞是 ；丙细胞由 增殖分化而来。(4) 毒性弥漫性甲状腺肿，又称“graves氏病”，是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。张雁云教授研究发现寡核苷酸udp能够减弱graves病症状。与正常人相比，“graves氏病”患者y激素的分泌量 ，体温 ；udp最可能的作用 。31（11分）如图是某品系小鼠（2n=40）的某些基因在常染色体上的排列情况。该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因a-a、d-d、f-f控制，这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（aaddff的成鼠最重，aaddff的成鼠最轻）。请回答下列问题：（1）在该小鼠的种群中，控制体重的基因型有 种。用图中亲本杂交获得f1，f1雌雄个体相互交配获得f2，则f2中成鼠体重介于亲本之间的个体占 。（2）若图中父本在精子形成过程中，因为减数分裂时同源染色体未分离，受精后形成了一只xxy的小鼠，小鼠成年后，如果能进行正常的减数分裂，则可形成 种染色体不同的配子。（3）小鼠的有毛与无毛是一对相对性状，分别由等位基因e、e控制，位于1、2号染色体上。经多次实验，结果表明，上述亲本杂交得到f1后，让f1的雌雄小鼠自由交配，所得f2中有毛鼠所占比例总是25，请推测其原因是 。（4）小鼠的眼色有红眼、杏红眼、白眼三种，且由两条常染色体上的两对等位基因控制，其中m_nn为红眼，m_nn为杏红眼，其它基因型均为白眼，现有mmnn两只雌雄鼠杂交，产下f1代小鼠，再让f1代中的杏红眼个体自由交配，则子代的表现型及比例为_。（5）小鼠的体色由两对基因控制，y代表黄色，y代表鼠色， b决定有色素，b决定无色素（白色）。已知y与y位于1、2号染色体上，图中母本为纯合黄色鼠，父本为纯合白色鼠。请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上（仅就体色而言，不考虑其他性状和交叉互换）。通过相关杂交实验，得出的结果及结论是（写出相应表现型及比例）： ，则另一对等位基因不位于1、2号染色体上； ，则另一对等位基因也位于1、2号染色体上。32. (10分)回答有关生物与环境的问题：某弃置耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是j/（hm2a）。（1）此地形成的群落是 演替的结果。（2）用标志重捕法调查田鼠种群密度，在2 hm2范围内，第一次捕获并标记30只田鼠，第二次捕获20只，其中有标记的10只，则该种群密度是 只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果 （偏小/偏大）。（3）能量沿“植物田鼠鼬”的流动是单向的，而且是 ，能量从田鼠到鼬的能量传递效率是 。（4）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%5%用于自身的 ，大多数在呼吸作用中以 的形式散失。（5）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够调节 ，以维持生态系统的稳定。（6）右图为该生态系统碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分。图中以co2形式流动的是 （填序号），丁是生态系统组成成分中的 。（5）信息传递在生物不同物种间的作用是调节种间关系，维持生态系统的相对稳定。（6）由图可知甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者，丁是大气二氧化碳库，碳在无机环境与生物群落中以二氧化碳的形式进行，即图中的通过光合作用进入生物群落，生物群落通过呼吸作用回到无机环境，丁在生态系统中成分的话就是非生物的物质和能量。考点：本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。（二）选考题： 39. 【生物选修i：生物技术实践】（15分）回答下列问题：(1)在果酒制作中，其中温度是重要的控制条件，在 左右的温度是最适合酵母菌繁殖。在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在葡萄皮上的 酵母菌；从其酵母菌群中分离纯化酵母菌，常使用的接种方法是_和_两种。酵母菌适合生活在偏酸性环境，而放线菌则适合生活在偏碱性环境中，分离二者所用的培养基称为_。(2)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮红素和大量葡萄风味物质等，这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中，因此常采用_法来分离提取。还有 和 等提取植物芳香油的方法(3)通过花粉培养产生花粉植株的途径一般有两种：一是花粉通过 阶段发育为植株，另外一种是花粉在诱导基上先形成 ，再将其诱导分化成植株；这两种途径之间没有绝对界限，主要取决于培养基中 。40. 【生物选修3-现代生物技术】（15分）以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，请据图回答下列有关问