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压强(第1课时)一、基础训练1. 如图91船闸中,仅阀门a打开,上游和闸室组成 ;拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而 。2. 一个盛水的平底茶杯,质量为450g,底面积为50cm2,放在水平桌面上,杯子和水所受重力为 n(g取10n/kg),杯子对桌面的压强为 pa。3.如图9-2所示,用吸管吸密封塑料杯里的豆浆时,塑料杯变瘪了,这个现象证明 的存在,还说明力可以改变物体的 。a b c d菜刀的刀刃磨得锋利 注射器针头做得尖细 逃生锤头部制成锥形 重型卡车装有许多轮子4如图9-3所示的四个实例中,为了减小压强的是()图9-35.下列描述正确的是()a用吸管吸饮料时,用力吸的作用是增大管内的气压b悬挂在天花板上的灯静止时,受到的重力与绳子对灯的拉力是一对平衡力c小车在平直公路上匀速行驶时,受到的摩擦力越来越大d高压锅煮饭时,锅内气压小于标准大气压图9-46如图图9-4所示,甲、乙、丙三个容器底面积相同,形状不同,内装有相同深度的水,则容器底所受的压强、压力的关系为()ap甲=p乙=p丙,f甲f乙f丙bp甲=p乙=p丙,f甲=f乙=f丙cp甲p乙p丙,f甲f乙f丙dp甲p乙p丙,f甲f乙f图9-5二、提高能力7如图9-5所示,甲、乙两个内径相同的玻璃管内盛有质量相等的液体,当甲管竖直,管倾斜放置时,两管液面等高,则()a甲管中液体对管底的压强比乙中大b甲管中液体对管底的压强比乙中小c甲管中液体对管底的压强与乙中相等d无法判断 8一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是()a高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破d高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破c高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破b高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破9为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个不同的圆柱体竖直放在同一水平沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组内三次实验时沙面的凹陷程度相同,而各组之间却不同,第一组凹陷程度最小,第二组次之,第三组最大 表一:铜=8.9103千克/米3表二:铁=7.8103千克/米3表三:铜=8.9103千克/米3实验序号材料压力(牛)高度(米)实验序号材料压力(牛)高度(米)实验序号材料压力(牛)高度(米)1铜300.14铁300.27铜300.22200.15200.28200.23100.16100.29100.2(1)分析表一(或表二、或表三)中的数据及观察到的现象,初步表明:实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与 的大小无关(2)分析比较实验序号1与7(或2与8.或3与9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是: (3)分析比较实验序号 的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体的高度相同时,材料的密度越大,压力的作用效果越显著(4)进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,还可归纳得出结论:(a)分析比较表一(或表二、或表三)中的数据及观察到的现象,表明: (b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,表明: 压强专题复习 第1课时 连通器增大4.5 9000 大气压 形状 d b b a c(1)压力(2)同种材料制成的圆柱体,高度越高,压力作用效果越明显(3)4、7或5、8或6、
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