江西省金溪县第二中学七年级生物上册 1.1 认识生物导学案（无答案） 新人教版.doc

认识生物【学习目标】1、什么是生物？ 2、生物有哪些共同的特征？举例说明。 3、根据生物的共同特征，能区别生物与非生物。 4、热爱生命，保护自然。【考点导航】生物具有的共同特征。【知识链接】形态各异的物体各自具有不同的形态，但是又具有共同的特征， 它们有的有生命，有的没有生命，鉴别是不是生物的方法就是看 物体有没有生物的共同特征。【学法指导】列举生活中的一些常见事例和现象，让学生去体会什么样的是生 物，什么样的是非生物。让他们自己去总结生物应有的特征去区 别生物与非生物。自主学习：1.生物的共同特征有_、_、_、_、_、_；生物还有其它的共同特征，除_外，生物都是由_构成的。2.调查到的生物，可以有多种归类方法，按照形态结构特点可以分为_、_、_三大类；按照生活环境可以分为_、_两类；按照用途可以分为_、_、_、_等。3.民歌中唱到“种下一粒籽，发了一个芽”说明生物（ ）a需要营养 b.是变化的 c能生长 d.能繁殖4.下列都属于非生物的一组是（ ）a.竹和生石花 b.鱼和河水 c.空气和阳光 d.松和丹顶鹤5.下列不属于生命现象的是（ ）a.蜻蜓点水 b.钢铁生锈 c.公鸡打鸣 d.葵花向阳6.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（ ）a.需要营养b.进行呼吸 c.对外界刺激作出反应 d.生长和繁殖7.调查时要选取的对象是（ ）a.对象中的一个 b.对象中的一部分c.全部对象 d.以上都对8为掌握我县水产养殖的现状，某研究小组先后到何沅、对桥、黄通等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是 （ ） a实验法 b观察法 c调查法 d测量法9.下列哪种现象提示的生物共性不同于其它三种（ ）a一粒油菜籽长成油菜植株 b蝌蚪长成青蛙 c蘑菇生长 d种瓜得瓜10.下列各项中属于非生物的是（ ）a、引起人感冒的病毒 b、生长在橘子皮上的青霉 c、会弹钢琴的机器人 d、休眠的青蛙拓展提升1.如果将种子煮熟，那么（ ）a熟种子已失去了生物的特征，不应属于生物b种子属于生物，熟种子形态与生种子一样，也属于生物c只要它的形态未发生改变，它是否属于生物也不会发生改变d无法区别2.在生物的基本特征中，哪一项不是维持生物个体生存所必需的（ ）a应激性 b.适应性 c.新陈代谢 d.生殖作用3.含羞草受到刺激后作出反应与下列哪一个生理现象相同（）植物的光合作用 人手被针刺后缩回 人出汗和排尿 母鸡下蛋4.我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是（）观察法 调查法 实验法 资料分析法5.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1） 小猫长成大猫属于 （2） 猫生小猫属于 （3） 猫生猫，鼠生鼠属于 （4） 一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 （5） 鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于 6. 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1） 能够运动的物体就一定是生物（ ）（2） 植物可以吸收氧气，呼出二氧化碳（ ）（3） “一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象（ ）（4） 生物都是由细胞构成的（ ）7. 根据所学知识回答下列问题： 珊瑚（1）珊瑚是生物吗?请说明理由。 珊瑚虫（2）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么?达标测试1.地球上的生物种类非常之多，构成生物（病毒除外）结构的基本单位都是（ ） a.组织b.器官c.细胞d.系统 2.（甲）小民发现池水中有小白点在浮动，仔细观察很久，（乙）心想这是生物吗？（丙）于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看。（丁）原来是草履虫。以上叙述哪一个属于实验 （ ） a.甲 b.乙 c.丙 d.丁3.不必说高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物的基本特征( ) a新陈代谢 b生长发育 c反射 d繁殖4.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ） a.具有遗传变异的特性 b.能对外界刺激做出反应 c.能适应环境并影响环境d.具有生长和繁殖的特性5.有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，放入水中，观察两条鱼的运动状况。 从中分析鱼的尾鳍的作用。这种方法是（ ）观察法 调查法 探究实验法 反证法6.草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（）应激性 遗传性 适应性 能发育7.属于生物基本特征的是（）能自由运动 能制造有机物 由细胞构成 能生长和繁殖8.下面例举的各种现象，不是科学观察的是（）a 在树林中偶然发现一只野兔 b观察菜豆种子的萌发过程，记录分析c用照相机把水稻发芽，生长，拔节和抽穗的几个过程记录下来d用放大镜观察蚂蚁搬