江苏省江阴市成化高级中学高考生物一轮复习 第4章 种群和群落教案 新人教版必修3(1).doc

江苏省江阴市成化高级中学2014届高考生物一轮复习 第4章 种群和群落教案 新人教版必修3 【教学目标】1.种群的特征 a、种群的数量变化 b 2.群落的结构特点 a、群落的演替 b3.探究培养液中酵母菌数量的动态变化 c4.土壤中动物类群丰富度调查的研究 b【教学重点】 种群的特征 a、种群的数量变化 b 【教学难点】 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 c 2.土壤中动物类群丰富度调查的研究 b【教 具】【教学过程】群落的结构 （一）群落定义：同一时间内聚集在一定区域中的 各种生物 种群的集合（包括动物、植物、微生物）（二）群落水平上研究的问题 （包括物种组成、种间关系、空间结构、群落演替等） 1群落的物种组成：是区别不同群落的重要特征（也是决定群落性质最重要的因素）注意：不同群落的物种 丰富度 不同，组成不同群落的 优势种 不同丰富度：是指群落中 物种数目 的多少 ，一般用“优势”“常见”“稀少”表示丰富度的区别。 规律：丰富度有随纬度的增高而逐渐 降低 、随海拔的升高而逐渐 降低 、随水深深度增加而 降低的趋势（2）优势种：通常是指那些个体数量多，投影盖度大，生物量大，体积大，生活能力强大生物种类。（3）土壤中小动物类群丰富度的研究1.探究原理 （1）调查方法：常用取样器取样的方法进行采集、调查。（2）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。取样：选择取样地点，将表土的落叶轻轻拨开，用手来回旋转罐子，将其按入土中，按压到罐底与地表几乎齐平，用花铲将罐内的土连同罐子一起托出，将罐子中的土倒入 塑料袋 中，袋上应标明取样的 时间 和 地点 等。采集小动物：a、采集体形较大的动物：用诱虫器；简易法；放在瓷盆内，挑拣动物。b、采集体形较小的动物：可以用 吸虫器 采集。（4）观察和分类：可借助有关的 动物图谱 查明小动物的名称，并分类。观察：体形大，直接识别；体形小， 镊子或吸管吸收小动物放载玻片用放大镜或显微镜观 。（5）统计和分析丰富度和统计方法通常有两种：一是 记名计算法 ；二是 目测估计法。例：某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究。假定你是其中的一员，请回答：（1）提出你们小组要探究的问题：_；（2）进行这类调查常采用_法，而不适用_法，原因是_；（3）丰富度的统计方法通常有记名计算法和_，前者一般适用于_的群落；（4）对土样中的小动物进行采集时，在诱虫器上方通常要放置并打开4060w的电灯，这样做的目的是_，采集到的小动物可以放入 _溶液中保存，也可以放入_中。（5）在观察和分类的基础上，若要用记名计算法对两类土壤中的动物进行统计和分析，请你设计一个数据统计表：（6）除了进行上述问题的探究外，你还可以从另外的角度进行土壤中小动物丰富度的调查，请你再提出一个要探究的问题：_。 答案：（1）地区花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度调查研究（2）取样器取样 样方法和标志重捕 许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小 （3）目测估计法 个体较大，种群数量有限 （4）利用了土壤动物趋暗、趋湿、避高温的特性，使土壤动物从土样进入诱虫器下部的试管中，达到采集目的 酒精 试管注意：许多土壤动物 有较强的活动能力，而且身体微小 ，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查。在进行这类研究时，常用 取样器取样 的方法进行采集、调查。常用 诱虫器 、吸虫器 来分离采集小动物，利用土壤动物具有 趋暗、趋湿、避高温 的特性，使土壤动物从土样进入诱虫器下部的试管中达到采集的目的。采集到的小动物可以放入体积分数为70%的 酒精溶液 中，也可放入 试管 中借助 放大镜、实体镜 进行观察并分类 丰富度的统计方法通常有两种： 记名计算法 和 目测估计法 ，前者一般用于 个体较大，种群数量有限 的群落；后者是按预先确定的多度等级来估算单位面积上个体数量的多少，等级划分和表示方法有：“非常多、多、较多、较少、少、很少”等等。 3、研究过程中的注意事项（1）从不同营养环境中采集的土壤动物样本要分别统计，如实记录。采集时应同时记录地形、环境、时间、地点等。（2）尽可能多的收集小动物。（3）同样营养土壤，多组同学进行统计比较。（4）识别命名要准确。4.实验结果分析，得出结论：组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰富度是不同的。一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越多，群落结构也越复杂。例1：外来物种入侵，会对当地群落结构和生物多样性发生影响。某课外探究小组的同学在路边的一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示（单位：株/m2）。请分析回答下列问题：（1）在所调查的ae五种植物中，你认为入侵物种最可能是 ，请你就该小组所做的调查提出一个要探究的问题： 。（2）如果要全面了解调查该地块的生物多样性（微生物除外），除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行土壤动物类群丰富度的调查，丰富度的统计方法通常有两种方法，分别是 。（3）对土壤小动物类群丰富度调查，往往由于 这两个原因，常用 进行采集和调查。（4）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度，某研究性学习小组设计了右图所示装置，从选取的样土中收集小动物，他们这一装置不够完善，请你帮助该小组的同学们完善该装置 。（5）若要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器 ，理由是 。若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器 ，理由是 。例2：浮游动物取食浮游植物的量，是计算次级生产力指标的基础数据。为研究池塘生态系统中的能量流动规律，实验步骤如下：培养衣藻(如右图所示)，取衣藻培养液的上清液l0ml作为原藻液；吸取一滴原藻液加在血球计数板上，用显微镜计数，并计算衣藻的浓度。根据实验需要，将原藻液浓度稀释至5.0l04(个ml)左右备用；取一个50ml的量筒，加入20ml稀释后的藻液，用大口吸管从大型蚤原始培养液中吸取20个大型蚤加入50ml量筒中，然后加入稀释后的藻液定容至30ml；用细口吸管快速从50ml量筒中吸出藻液5ml加入l0ml量筒中，并立即开始计时；用显微镜对l0ml量筒中藻液进行计数，算出其浓度c1；50ml量筒中大型蚤饲喂1h后，用显微镜对藻液进行计数，算出其浓度c2。请回答下列问题：(1)池塘生态系统中，能量流动的特点是 。(2)用显微镜对藻液进行计数前，用吸管多次吹吸的目的是 。使用血球计数板计数时，用吸管吸取衣藻液滴加在 ，如果观察到视野中有气泡，应 。使用的血球计数板的规格如右图所示，如果图中a、b、c、d、e5个中格共有衣藻100个，则原藻液中衣藻的浓度是 个ml，将原藻液稀释至5.0l04(个ml)，需要加入清水 ml。每个大型蚤每小时的摄食量为c，可以用公式表示c= 个。步骤中已经计算衣藻的浓度，步骤用大