江西省金溪县第二中学九年级物理全册 第十五章 电流和电路 15.3 串联和并联（二）导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

15.3 串联和并联（二）【知识链接】1、如右图所示的电路中，（1）若要l1、2串联，则须闭合开关_，断开开关_；（2）若要使l1和2并联，则须闭合_，断开_ _；（3）若同时闭合s1和s2，断开s3此时能亮的灯有_。（4）若同时闭合_，电路会发生短路。【导入新课】我们知道不管多么复杂的电路，都是由串联电路和并联电路组成的，生活和科学发展中有很多情况下，都要我们去设计电路，这也是我们必须要掌握的一项基本技能。因此我们要学会如何来进行电路设计，今天我们从简单的电路设计入手，掌握好电路设计的基本能力。【探究新知】一、电路设计1、按要求组成电路图，元件位置不要移动：（1）图甲要求：只闭合开关s1时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关s2时，电灯发光，同时电铃发声（2）图乙要求：l1、l2并联；开关s控制两盏灯，s 1控制l12、中考试卷库大门控制电路的两把钥匙分别有两名工作人员保管，单把钥匙无法打开，如下图所示电路中符合要求的是 （ ）3、小轿车的仪表盘上，有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯。只要四个车门中有一个没关闭（此时装在车门上的电路开关处于断开），指示灯就发光提醒。下面四个电路中，能体现该装置工作原理的是（ ）4、小华在学习完有关串、并联电路的知识后，对所住的居民楼照明系统进行修改。现有电路为按键式开关控制的电路，他想将其改装为由声、光控开关一起控制的电路，实现在光照暗时光控开关接通电路，在此基础上再由声控开关控制照明灯的工作。请你帮他设计一个符合要求的电路。（声控开关用s1表示，光控开关用s2表示）5、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图( 导线不能交叉 )。 要求：(1) 只闭合 s 1 时，红灯发光，绿灯不发光 ；2红绿(2)s 1 、 s 2 都闭合时，两灯都发光 (3) 只闭合 s 2 时，两灯均不发光。【自我检测】1.（2012无锡）小明房间门口装有开关s1，床头装有开关s2，这两个开关部能单独控制房间里的吊灯以下电路图能符合这一要求的是（）2（2012株洲）为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。符合上述要求的电路图是（）。ras。rbs。rcs。rds3、在击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“s甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是 （ ）4、家用电吹风由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝发热和不发热时，电动机都能正常工作。如图所示电路中符合要求的是 ( )5、火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内部都有人，请你把下图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。【学案整理】设计电路的基本步骤是：1、通读题目（电路设计是为了达到一定的设计要求而进行的），明确设计要求；2、分析设计要求，弄清