爱我昆明、美在春城暨争当五好小公民 文明美德伴我成长书.doc

爱我昆明 美在春城暨争当五好小公民 文明美德伴我成长我是文明小公民当今文明无处不在，它像绵绵细雨，洒落在大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。同学们之间互相帮助，团结友爱，讲究公德，尊老爱幼，文明之花开放在社会各个角落。但是在我们的生活中还有许多不文明现象。有的应走天桥和地下通道，却非要横跨道路栏杆，一任飞奔的汽车擦肩而过；演绎一幕幕生死时速的场景；有的在公共场所随地大小便、乱吐痰，在我们生活的空间里埋设了一颗颗地雷；有的人不注意爱护文物，在石狮立柱上胡乱刻字留念，却不知留下的只有臭名和唾骂；有的汽车排放严重超标，放出滚滚浓烟将行人团团包围，却全然不顾；还有的对“小草也有生命”的警告语置若罔闻，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟生生踩出一条路来，正像鲁迅先生说的那样，世上本来没有路，走的人多了，便成了路中国自古以来有礼仪之邦的美誉，山东又是儒家思想的发源地，作为省会城市、代表着山东形象的泉城济南，更应该成为文明礼貌的示范区。济南有大明湖、趵突泉、千佛山等名胜古迹，这些优美的景色吸引着一批批的外地游客，但可惜的是，很多游客来了以后都说，济南的自然风光很美，但是不文明行为却让她失了色，煞了景。当外地的亲戚告诉我这些时，我心中泉城小主人的自豪感便一扫而光了。为了我们的蓝天更加明丽，为了我们的大地充满绿意，为了我们呼吸的空气更加清新，让我们的泉城更加名副其实，摒弃种种不文明行为吧，从我做起，从点滴做起，为我们生活的城市增光添彩。到那时，我们都会自豪地说：“我是文明小公民！”虽然，现在还有很多不文明现象，但我相信只要我们大家共同努力一定会让这些不文明现象逐渐消失，社会会越来越好的。想想我们的祖先，创造了那么辉煌灿烂的文明，传到我们这一代，我们一定要把这优良传统发扬光大。那么，就让我们从自身做起，从点滴小事做起，去做一个文明小公民，共同把我们的家园建设地更美好！关于举办昆明市中小学生“爱我昆明、美在春城”暨“争当五好小公民 文明美德伴我成长”书信写作大赛的通知 各县（市）区教育局，各国家级、省级开发（度假）园区社会事业局（教育局），各有关学校： 为进一步贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见及教育部中小学文明礼仪教育指导纲要精神，深入贯彻落实市委、市政府提出的“爱我昆明，美在春城”主题教育活动的要求，弘扬中华民族传统美德和传统文化。经研究，决定举办昆明市中小学生“爱我昆明、美在春城”暨“争当五好小公民、文明美德伴我行”书信写作比赛，现将有关事项通知如下:一、目的意义学校是社会的重要组成部分，学生是祖国的未来,参与社会主义精神文明建设，传承传统文化，是我们义不容辞的责任和义务。本次活动旨在弘扬中华民族传统美德和传统文化，引导广大学生通过讲述身边的故事，赞美伟大的祖国，抒发对祖国的热爱之情，提高中小学生写作和情感表达能力，培养和增强同学们的参与意识、社会责任感。 二、活动主题 “爱我昆明、美在春城” “争当五好小公民，文明美德伴我成长”。三、组织机构 本届书信大赛由昆明市教育局、昆明市邮政局、昆明市关工委联合主办。为保证大赛顺利进行，特成立大赛组委会。名誉主任： 李 庄 昆明市关心下一代工作委员会主任主 任： 宋 栋 昆明市教育局党委书记、局长 张松涛 昆明市邮政局党委书记、局长常务副主任：冯 皓 昆明市教育局副局长 张朝辉 昆明市邮政局副局长沈伟明 昆明市邮政局副局长副 主 任： 张映华 昆明市关工委常务副主任 李少忠 昆明市教育局机关党总支书记刘 霞 昆明市教育局副调研员、体卫艺处处长成 员： 马淑惠 昆明市教育局德育宣传处处长 王玉玲 昆明市教育局关工委秘书长李立华 昆明市邮政局市场部主任郑蓉蓉 昆明市关工委办公室副主任组委会下设办公室，负责活动的具体组织实施，办公室设在昆明市教育局体卫艺处。刘霞同志任主任、李立华同志任副主任。四、活动时间 2012年6月1日11月20日五、活动对象本次参赛对象为昆明市各县（市）区各级各类中小学生。比赛设置三个组别：小学组、初中组、高中组。六、比赛内容（一）比赛征文1以“文明美德伴我成长给XXX的一封信”为题目，以写信（小学一、二年级学生以绘画方式）的方式告诉自己的父母、老师、同学等，抒发真情实感，撰写真人真事，展示自己在成长中对文明美德的感悟和决心。字数要求：文字作品小学不低于500字、中学不低于800字。 2针对全市正在开展的“爱我昆明、美在春城”、“争当五好小公民、文明美德伴我成长”主题实践活动，结合当前文明城市建设、抗旱节水等重大时事，将发生在自己或身边同学、伙伴、家庭的一个小故事、一个小进步或一点小体会，以及身边文明美德的所见所闻、所想所感以书信的形式表达出来。（二）感恩卡寄递倡导每位同学向家长邮寄一枚“感恩成长，感谢有你”感恩贺卡。每位同学在贺卡上写上一段感谢、祝福的话语，表达自己对成长的感恩和对父母的感谢。“感恩卡”以邮寄的方式送给自己的父母。七、参赛办法每位参与同学共须完成“参赛作品”、“邮寄作品”、“感恩贺卡”三项内容。（一）参赛作品1参赛学生须使用昆明市邮政局统一提供的“比赛专用信纸”。其中，文字作品使用“征文作品”信纸；绘画作品（一、二年级学生）使用“绘画作品”信纸。2参赛学生须在比赛专用信纸的指定位置内填写清楚参赛信息：包括学生所在县（市）区、学校、班级、姓名、指导老师、通信地址、联系电话。3“参赛作品”完成后直接交由学校统一收集参赛评选（不装入信封、不邮寄）。（二）邮寄作品每位参赛学生在完成“参赛作品”之后，须同样内容进行誊写或复印一份，用于邮寄。1学生通过誊写或复印的方式完成“邮寄作品”，内容与“参赛作品”相同。2学生完成“邮寄作品”后，须装入专用邮资信封并粘贴封口。须在邮资信封的“收件人位置”写清寄递对象的姓名、地址、邮编；在邮资信封正面右下方“寄件人位置”写清学生所在县（市）区、学校、班级、姓名。3学生将“邮寄作品”封装完成后进行邮寄。（三）感恩贺卡“感恩贺卡”不参加比赛评审。但作为本次活动的组成部分，由学生对父母表达感恩之情。1学生在“感恩贺卡”正面指定位置写下对父母的感谢话语；在“感恩贺卡”背面（邮资面）的“收件人位置”写清家长的姓名、通信地址、邮编；在“寄件人位置”写清学生所在县（市）区、学校、班级、姓名。2学生写完“感恩贺卡”后进行邮寄。八、评审办法本次大赛分为初赛和决赛。初赛由各参赛学校对统一收集的“参赛作品”组织评审，将按照20的比例推荐优秀作品，参加市级决赛；决赛由市教育局邀请专业老师组成评选委员会，由评选委员会对入围作品进行评选，产生获奖作品，报大赛组委会审定。九、奖项设置本次大赛设“优秀作品奖”、“优秀组织奖”和“指导教师奖”。“优秀作品奖”。按小学组、初中组、高中组分组别各设相应奖项。其中：小学组：分为绘画作品（一、二年级学生）和征文作品两个类别，绘画作品设一等奖10名、二等奖30名、三等奖50名；征文作品一等奖20名、二等奖40名、三等奖100名。初中组、高中组：各设一等奖20名、二等奖50名、三等奖100名。同时推荐部分获奖作品参加教育部组织的“争当文化小公民，文明美德伴我成长”的全国性征文比赛。“优秀组织奖” 根据各县（市）区及学校的组织工作情况，按参赛人数、比例给予评定。县（市）区教育局10个，学校100个。“指导教师奖”：获奖对象为优秀获奖作品作者的指导老师共70名。十、工作要求1各县（市）区教育局要高度重视此次书信写作大赛活动，建立组织，指定专人负责。2各县（市）区教育局要将参赛人数及所需“邮资信封、信纸、邮资贺卡”情况及时报送：市教育局体卫艺处，联系电话（传真）：3