江西省龙南县实验中学七年级数学上册 1.2.3 相反数学案（无答案）（新版）新人教版(1).doc_第1页
江西省龙南县实验中学七年级数学上册 1.2.3 相反数学案（无答案）（新版）新人教版(1).doc_第2页
江西省龙南县实验中学七年级数学上册 1.2.3 相反数学案（无答案）（新版）新人教版(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.2.3 相反数【问题探究】阅读材料p1011，回答下列问题。探究一：1、将下列4个数分成两类：5，2.3，5，2.3，2、5和5有什么不同？2.3和2.3呢？表示每对数的两个点在数轴上有什么特点？再写出具有上述特点的两对数。【归纳】只有 不同的两个数叫做互为相反数，互为相反数的两个数在数轴上到原点的距离 。【讨论】1、符号不同的两个数是相反数，对吗？2 、互为相反数是针对几个数而言的？可以单独出现吗？【预习自测】6的相反数是 （ ）a、6 b、6 c、 d、探究二：1、说出下面几个数的相反数：5，1，3，0，16，0.2， ，0.5。2、如果a是一个有理数，那么a的相反数怎样表示？【归纳】一般的，数a的相反数是 ，0的相反数是 。【讨论】1、如果在一个数前面加上“”号表示这个数的相反数，那么在一个数前面加上“+”号呢？2、如果a一定是负数吗？3、“+”和“”是我们十分熟悉的符号，你能说一说这两个符号有什么意义?【预习自测】1、（1）的意义是 ，等于 ；（+3）的意义是 ，等于 。2、下面两个数互为相反数的是 （ ）a、（+7）与+（7） b、0.5与（+0.5）c、1.25与 d、+（0.01）与（ ）合作探究互动探究1：下面说法中，正确的是 （ ）a、符号不同的两个数叫做互为相反数 b、0没有相反数 c、正数的相反数一定是负数 d、a的相反数是a，a一定是负数互动探究2：写出下列各数的相反数：+8.3， ，0.38，0，2，15，108互动探究3：在数轴上，若从左到右的点a和点b分别表示互为相反数的两个数，并且这两个点间的距离是8，则两点所表示的数分别是 （ ） a、8和8 b、4和4 c、8和8 d、4和4【变式训练】一个数在数轴上对应的点向右移动5个单位长度后得到它的相反数的对应点，则这个数是 （ ）a、2 b、2 c、2.5 d、2.5、互动探究4：化简下列各数的符号：（+4）；+（5）；（1）；（+6）。【方法归纳交流】互动探究5：化简下列各式：（5）；（+5）；（+5）；（+5） 猜想：当+5前面有2011个正号时，化简的结果为 当+5前面有
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论