江西省鹰潭市余江一中高二生物上学期期中试卷（含解析）.docVIP

2015-2016学年江西省鹰潭市余江一中高二（上）期中生物试卷一、选择题（1-10题每小题一分，11-30题每小题1分，共50分）1下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（）a一片树林中的全部猕猴可以作为生物进化的基本单位b突变和基因重组为生物进化提供原材料，它们能决定生物进化的方向c自然选择的直接对象是生物的基因型而不是它的表现型d若两个动物可以进行交配并产生后代，则说明这两个动物之间不存在生殖隔离2下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，不正确的是（）a细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存b蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征c生物多样性的形成过程，不能说是新物种不断形成的过程d自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向3下列生物育种技术操作合理的是（）a用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强b年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子c单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗d红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种4下列有关基因工程叙述错误的是（）a基本原理是dna具有双螺旋结构以及遗传信息传递和表达方式相同b最常用的载体是大肠杆菌的质粒c工具酶主要有限制性核酸内切酶和dna连接酶d该技术人为地增加了生物变异的范围，实现种间遗传物质的交换5下列有关生物进化和育种的叙述，正确的是（）a基因重组必然改变种群的基因频率，导致生物进化b二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离，不是同一物种c三倍体植物不能由受精卵发育而来d诱变育种通过提高基因突变频率，在较短时间内定向改良生物性状6如图表示人体皮下的组织，a、b、c表示细胞外液下面诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是（）血管壁破损 长期蛋白质营养不足 淋巴管阻塞毛细血管的通透性增加肾炎导致血浆蛋白丢失abcd7下列有关人体内环境与稳态的描述，错误的是（）血浆的成分稳定时，机体达到稳态；淋巴液和血浆中都有淋巴细胞；na+和cl一是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质；内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动；人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性；内环境成分中含有co2、尿素、神经递质、葡萄糖、胰岛素等abcd8关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是（）a血浆与组织液之间通过毛细血管壁进行物质交换b生成与回流的组织液中氧气的含量相等c血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液d组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液9在下列各项实验中，最终能证实基因的自由组合定律成立的是（）af1个体的自交实验b不同类型纯种亲本之间的杂交实验cf1个体与隐性个体的测交实验d鉴定亲本是否为纯种的自交实验10红绿色盲为伴x染色体隐性遗传病，抗维生素d佝偻病为伴x染色体显性遗传病调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为a，男性抗维生素d佝偻病发病率为b，则该城市女性患红绿色盲和抗维生素d佝偻病的几率分别是（）a小于a、大于bb大于a、大于bc小于a、小于bd大于a、小于b11下列有关生物的变异与进化说法正确的是（）a基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换b检测某基因型为aabb的父本体细胞时，发现其基因型变为aab，此种变异为基因突变c害虫种群对杀虫剂的抗药性增强是由于使用杀虫剂对害虫种群定向选择的结果d一个全部由基因型为aa的豌豆植株组成的种群经过连续n次自交，获得的子代中，aa的频率为（）n，aa、aa的频率均为 1（）n，说明种群发生了进化12下表列出了自然条件下两个杂交组合及后代染色体的数目，相关说法正确的是（）一二杂交组合狮（38）虎（38）白菜（20）甘蓝（20）后代狮虎兽（38）白菜甘蓝（20）a狮与虎能交配产生狮虎兽，无生殖隔离b许多狮虎兽可以构成一个种群c“白菜甘蓝”正常体细胞内含有2个染色体组d“白菜甘蓝”植株通过花粉离体培养产生的单倍体植株高度不育13科学家把苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花细胞中，在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达下列叙述的哪一项不是这一技术的理论依据（）a所有生物共用一套遗传密码子b基因能控制蛋白质的合成c苏云金杆菌的抗虫基因与棉花细胞的dna都是由四种脱氧核苷酸构成的d苏云金杆菌与棉花有共同的原始祖先14在某作物育种时，将两个植株杂交，得到，将再进行如图所示的处理下列分析错误的是（）a由到过程还可以用硫酸二乙酯处理b的育种方式获得的后代都可育c若的基因型为aabbdd，则植株中能稳定遗传的个体占总数的d由到过程可能发生突变和基因重组15豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质研究人员对野生型豌豆进行诱变处理，通过发生显性突变和隐性突变得到了两个无豌豆素的纯合突变品系（品系甲和乙，与野生型都只有一对等位基因的差异），利用突变品系和野生型进行的杂交实验如下图所示，据图分析错误的是（）a野生型豌豆合成豌豆素至少受两对独立遗传的等位基因的控制，且这两对等位基因都为显性时才能合成豌豆素b由实验二可知突变品系甲发生的是显性突变c实验一的f2无豌豆素植株中存在3种纯合品系d如将实验二f2中的无豌豆素植株自交，后代中有的植株为野生型16研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交（不同种生物通过有性杂交产生子代）两种植物均含14条染色体，但是两种植株间的染色体互不同源两种植株的花色各由一对等位基因控制，基因型与表现型的关系如图所示研究人员进一步对得到的大量杂种植株x研究后发现，植株x能开花，且a1、a2控制红色素的效果相同，并具有累加效应下列相关叙述中不正确的是（）a植株x有三种表现型，其中粉红色个体占，植株y产生配子过程可形成14个四分体b植株x不可育的原因是没有同源染色体，不能进行正常的减数分裂，不能形成正常的配子c图中处可采用的处理方法只有一种，即用秋水仙素处理植株x的幼苗，进而获得可育植株yd用处所用处理方式处理植株z的幼苗，性成熟后自交，子代中只开白花的植株占17如图甲表示家系中某遗传病的发病情况，图乙是对发病基因的测定，已知控制该性状的基因位于人类性染色体的同源部分，则i1的有关基因组成应是图乙中的（）aabbccdd18如图为甲、乙家族患同种遗传病的系谱图，若6号与9号婚配，生个正常男孩的几率是（）abcd19某小组获得一雌雄异株植株的突变体，其突变性状是由此植株一条染色体上的某个基因突变产生的（假设突变性状和野生性状由一对等位基因控制）现欲确定突变基因的显隐性及其位置，设计实验如下：用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率q，子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率p下列说法不正确的是（）a若突变基因位于y染色体上，则q和p值分别为1、0b若突变基因位于x染色体上且为显性，则q和p值分别为0、1c若突变基因位于常染色体上且为显性，则q和p值分别为，d若突变基因位于x和y的同源区段且为显性，则q和p值分别为1、120豌豆种群中偶尔会出现一种三体植株（多1条2号染色体），减数分裂时2号染色体的任意两条移向细胞一极，剩下一条移向另一极下列关于某三体植株（基因型aaa）的叙述，正确的是（）a该植株来源于染色体变异，这种变异会导致基因种类增加b该植株在细胞分裂时，含2个a基因的细胞应为减后期c三体豌豆植株能产生四种配子，其中a配子的比例为d三体豌豆植株自交，产生aaa基因型子代的概率为21对四幅图的描述不正确的是（）a图甲中a阶段用x射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素处理能抑制纺缍体的形成b图乙中的温度在a时酶分子结构未被破坏，但活性较低c图丙中bc段和de段的变化的原因相同d图丁中在有丝分裂的过程中，cd段着丝点分裂，属于有丝分裂后期22下列相关说法正确的是（）a六倍体普通小麦的配子发育成的个体体细胞中含有三个染色体组称为三倍体b用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子c秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制着丝点断裂d在有丝分裂和减数分裂过程中，非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异23已知直肠癌发病早期仅在肠壁形成多个息肉（即良性肿瘤），若病情持续发展就会形成恶性肿瘤，其机理如图所示下列叙述错误的是（）a直肠癌的发生是多个基因突变累积的结果b原癌基因是细胞内与细胞增殖相关基因c肿瘤抑制基因可以抑制细胞的异常增殖d图中所示的变异必将传递给子代24以下有关变异的叙述，正确的是（）a用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜b基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型c基因重组导致杂合子aa自交后代出现性状分离，产生新的基因d花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生25假设某生物（2n=4）体细胞中的染色体是1p1m、2p2m，如果1p1m在减数第一次分裂时未发生分离，且其他时期均正常，则配子内可能的染色体组合是（）1p1m1p1p2p2p2m1p1m2mabcd26下面关于对遗传物质化学本质的探索的经典实验的描述正确的有几项（）肺炎双球菌转化实验证明dna是主要的遗传物质；噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力；分别用含有放射性同位素35s和放射性同位素32p的培养基培养噬菌体；32p、35s标记的噬菌体侵染实验分别说明dna是遗传物质，蛋白质不是遗传物质噬菌体能利用宿主菌dna为模板合成子代噬菌体的核酸用35s标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致a1b2c3d427用32p标记某动物的体细胞（含20条染色体）的dna分子双链，再将这些细胞转人不含32p的培养基中培养，在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中染色体总条数和被32p标记的染色体数分别是（）a20和20b40和20c20和10d20和4028下列各项的结果中，不可能出现3：1 比值的是（）a15n标记的dna在14n培养液中复制三次，子代中不含15n与含15n的dna数量之比b黄色圆粒豌豆（yyrr）与黄色圆粒豌豆（yyrr）杂交子代的性状分离之比c酵母菌需氧呼吸与厌氧呼吸消耗相同葡萄糖时吸入的o2与产生的co2总量之比d动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比29某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，色盲在男性中的发病率为7%现有一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是（）abcd30如图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图，和，和互为同源染色体，则两图所示的变异（）a均为染色体结构变异b基因的数目和排列顺序均发生改变c均使生物的性状发生改变d均可发生在减数分裂过程中二、非选择题（5小题，共50分）31家蚕是二倍体生物，含56条染色体，zz为雄性，zw为雌性在蚕卵孵化过程中，用x射线处理，发现细胞中基因及染色体的变化如图所示（其他基因及染色体均正常）回答问题：（1）突变i的变异类型为染色体结构变异中的突变个体减数分裂能产生种基因型的卵细胞（2）野生型在卵细胞的形成过程中，当染色体第二次移向细胞两极时，细胞中有个着丝点，若基因a的一条链中=，则其互补链中=（3）家蚕野生性状（b）对突变性状（b）为显性，b、b均位于z染色体上，已知基因b为致死基因某生物兴趣小组欲设计实验探究基因b的致死类型，选择杂合野生型雄家蚕与突变型雌家蚕杂交，统计子代的表现型及比例实验结果及结论：若后代中，说明基因b使雌配子致死；若后代中，说明基因b使雄配子致死；若后代中，说明基因b纯合使雄性个体致死32豚鼠毛色的黄色基因r与白色基因r是位于9号常染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的精子不能参与受精作用现有基因型为rr的异常黄色雌豚鼠甲（含有异常9号染色体的豚鼠为异常豚鼠），其细胞中9号染色体及基因组成如图1所示（1）用甲豚鼠与正常的白色豚鼠作亲本杂交，其f1随机交配所得的f2中表现型及比例为其中异常白色豚鼠所占比例为（2）如果以图2所示染色体的雄豚鼠与正常的白雌豚鼠杂交，产生的f1中发现了一只黄色豚鼠，经检测染色体组成无异常，出现这种现象的原因是（填“父”或“母”）本形成配子的过程中发生了或者是（填“父”或“母”）本形成配子的过程中发生了（3）如果以图2所示染色体的雄豚鼠与正常的白色雌豚鼠杂交，产生的f1中发现了一只黄色豚鼠，经检测，其9号染色体及基因组成如图3所示，出现这种现象的原因是（4）豚鼠的粗毛与细毛分别由位于4号染色体上的a与a控制，用染色体及基因组成如图4所示的雌雄豚鼠杂交，子代中黄色粗毛豚鼠所占比例为33如图为某家族患原发低钾性周期性麻痹的遗传系谱：（1）该病的致病基因最可能是性遗传，位于染色体上（2）若1与正常女性（xbxb，b为眼球震颤基因）婚配，所生的子女只患一种病的概率是（3）研究人员检测了该家族中正常人和患者相应基因的编码链（非模板链）碱基序列，如图所示：图中四种不同形状曲线代表四种碱基，峰的顺序表示碱基序列，且一个峰对应一个碱基该家族正常人的基因编码链的碱基序列为cgctccttccgtct，患者的基因在“”所指位置处碱基发生了改变，导致由其合成的肽链上原来对应的变为（丙氨酸gca，精氨酸cgu，丝氨酸agu，组氨酸cau）34（1）1958年，梅塞尔森和斯塔尔做了如下实验：将大肠杆菌放在含15nh4cl的培养基中繁殖几代，其dna由于15n的加入，而比普通大肠杆菌的dna重1%，再将含15n的dna大肠杆菌移到含14nh4cl的培养基中繁殖一代，其dna的质量为中间类型如果再继续繁殖一代，结果出现两种质量的dna，即中间型和轻型提取所有这些不同质量的dna分子放在离心机内离心3个小时，结果，这些dna在试管内分成三条带如图请分析说明：a带的dna是，b带的dna是a两条单链都含15nb两条单链都含14nc一条单链含15n，另一条单链含14n以上实验证明了（2）某科学家做的噬菌体侵染细菌的实验，分别用同位素32p、35s作了如下表所示的标记噬菌体（t2）成分细菌（大肠杆菌）成分核苷酸标记32p31p氨基酸32s标记35s此实验得出的结果是子噬菌体与母噬菌体的外形和侵染特性均相同，请分析完成：子噬菌体的dna分子中含有的上述元素是子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是此实验证明了35a、b、c、d、e分别表示几种不同的育种方法，根据图回答：（1）a图所示过程称克隆技术，新个体丙的性别决定于亲本（2）在b图中，由物种p突变为物种p，是指导蛋白质合成时，处的氨基酸由物种p的改变成了（缬氨酸guc；谷氨酰胺cag；天冬氨酸gac）（3）c图所表示的育种方法叫，该方法最常用的做法是在处（4）d图表示的育种方法是，若要在f2中选出最符合生产要求的新品种，最简单的方法是（5）e图中过程常用的方法是，与d方法相比，e方法的突出特点是2015-2016学年江西省鹰潭市余江一中高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-10题每小题一分，11-30题每小题1分，共50分）1下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（）a一片树林中的全部猕猴可以作为生物进化的基本单位b突变和基因重组为生物进化提供原材料，它们能决定生物进化的方向c自然选择的直接对象是生物的基因型而不是它的表现型d若两个动物可以进行交配并产生后代，则说明这两个动物之间不存在生殖隔离【考点】现代生物进化理论的主要内容【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件【解答】解：a、种群是生物进化的基本单位，一片树林中的全部猕猴是一个种群，a正确；b、自然选择决定生物进化的方向，b错误；c、自然选择的直接对象是生物的表现型而不是它的基因型，c错误；d、若两个动物可以进行交配并产生可育后代，则说明这两个动物之间不存在生殖隔离；若两个动物可以进行交配并产生不可育后代，则说明这两个动物之间存在生殖隔离，d错误故选：a【点评】本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种新物种的产生必须要经过生殖隔离生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成2下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，不正确的是（）a细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存b蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征c生物多样性的形成过程，不能说是新物种不断形成的过程d自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向【考点】生物的多样性；生物进化与生物多样性的形成【分析】突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向生物进化是指同种生物的发展变化，时间可长可短，性状变化程度不一，任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，都属进化的范围，物种的形成必须是当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时，方可成立【解答】解：a、细菌在接触青霉素前就已有个体发生突变，青霉素的使用对细菌进行了选择，a错误；b、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼的形成是生物间的共同进化形成的，使生物之间相互适应，b正确；c、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性因此生物多样性的形成过程，不能说是新物种不断形成的过程，c正确；d、自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向，d正确故选：a【点评】本题考查生物多样性和进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力3下列生物育种技术操作合理的是（）a用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强b年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子c单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗d红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种【考点】生物变异的应用【分析】四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交自交选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：a、由于基因突变是不定向的，诱变育种不能定向改造生物的性状，所以用红外线照射青霉菌不一定使青霉菌的繁殖能力增强，a错误；b、杂交水稻中含有杂合体，后代会出现性状分离，b错误；c、单倍体植株不育，不产生种子，所以单倍体育种时需用秋水仙索处理其幼苗，c错误；d、用植物的营养器官来繁殖属于无性繁殖，后代的基因型、表现型与亲本相同，所以马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种，d正确故选：d【点评】育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和基因工程育种及植物细胞工程育种的区别与联系，考查学生的判断能力和运用所学知识综合分析问题4下列有关基因工程叙述错误的是（）a基本原理是dna具有双螺旋结构以及遗传信息传递和表达方式相同b最常用的载体是大肠杆菌的质粒c工具酶主要有限制性核酸内切酶和dna连接酶d该技术人为地增加了生物变异的范围，实现种间遗传物质的交换【考点】基因工程的原理及技术【分析】1、基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外dna重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品2、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链dna分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂（2）dna连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒【解答】解：a、基本原理是dna具有双螺旋结构以及生物共用一套遗传密码子，a错误；b、基因工程中最常用的载体是质粒，b正确；c、基因工程所用工具酶主要有限制性核酸内切酶和dna连接酶，c正确；d、基因工程技术能人为地增了生物变异的范围，实现种间遗传物质的交换，d正确故选：a【点评】本题考查基因重组的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中的细节，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查5下列有关生物进化和育种的叙述，正确的是（）a基因重组必然改变种群的基因频率，导致生物进化b二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离，不是同一物种c三倍体植物不能由受精卵发育而来d诱变育种通过提高基因突变频率，在较短时间内定向改良生物性状【考点】生物进化与生物多样性的形成；生物变异的应用【分析】生物进化是突变和基因重组、选择、隔离等导致种群基因频率的改变，导致生物进化物种是指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生可育后代的一群生物个体隔离包括地理隔离和生殖隔离生殖隔离指的是种群间的个体不能自由交配、或交配后不能产生可育后代也就是它们基因不能正常交流了从而产生新物种基因突变具有低频性、普遍性、随机性、不定向性、多害少利性【解答】解：a、基因重组不一定导致种群基因频率的改变，a错误；b、二倍体西瓜与四倍体西瓜的后代三倍体西瓜是高度不育的，所以二倍体西瓜与四倍体西瓜是两种物种，它们存在生殖隔离，b正确；c、三倍体植物是由受精卵发育而来，体细胞含有三个染色体组的个体，c错误；d、诱变育种能提高基因突变频率，改良生物性状，但基因突变具有不定向性和低频性，育种时间不可能短，而且也不能定向改良生物性状，d错误故选：b【点评】本题考查生物进化、多倍体育种和诱变育种等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题6如图表示人体皮下的组织，a、b、c表示细胞外液下面诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是（）血管壁破损 长期蛋白质营养不足 淋巴管阻塞毛细血管的通透性增加肾炎导致血浆蛋白丢失abcd【考点】内环境的组成【分析】根据题意，引起组织水肿的直接原因是组织液增多，引起组织液增多的原因主要有两个：1血浆渗透压降低，组织液吸水增多，引起因素有过敏、肾炎、损伤及营养不良导致血浆蛋白减少；2、组织液渗透压升高导致组织液吸水，引起因素有毛细淋巴管受阻和局部组织细胞代谢旺盛，导致组织液中溶质微粒数目增多，据此分析各个因素即可【解答】解：、血管管壁破损，导致血浆蛋白流失，血浆渗透压降低，引起组织液增多，会组织水肿，故正确；、长期蛋白质营养不足，导致血浆蛋白减少，血浆渗透压低，引起组织液增多，会组织水肿，故正确；、淋巴管阻塞，组织液中的大分子代谢废物无法运输出去，导致组织液渗透压升高，组织液增多，故正确；、毛细血管的通透性增加，血浆蛋白减少，血浆渗透压降低，组织液增多，会组织水肿，故正确；、肾炎导致血浆蛋白丢失，血浆渗透压降低，组织液增多，会组织水肿，故正确故可能引起组织水肿的是故选：d【点评】本题主要考查内环境稳态的调节异常组织水肿的成因，解决此题需将直接成因环环相扣，反向推导即可7下列有关人体内环境与稳态的描述，错误的是（）血浆的成分稳定时，机体达到稳态；淋巴液和血浆中都有淋巴细胞；na+和cl一是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质；内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动；人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性；内环境成分中含有co2、尿素、神经递质、葡萄糖、胰岛素等abcd【考点】内环境的理化特性；内环境的组成【分析】本题是对内环境的组成成分、理化性质、内环境在细胞与外界环境进行物质交换过程中的作用、内环境稳态的概念、水平衡调节的综合性考查，根据选项涉及的具体内容梳理相关知识点，对选项进行分析判断【解答】解：内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质都保持相对稳定的状态，内环境由血浆、组织液和淋巴组成，错误；淋巴细胞主要位于血浆和淋巴中，正确；哺乳动物血浆渗透压主要是由血浆蛋白和无机盐离子维持的，正确；内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动，共同维持内环境的相对稳定，正确；由于人体内存在酸碱缓冲物质，人体剧烈运动时产生乳酸不会导致血浆ph显著下降，错误；co2、尿素、神经递质等可以存在于细胞外液中，是环境的组成成分，正确故选：a【点评】本题的知识点是内环境的组成，内环境稳态的概念和意义，水平衡调节过程，对于相关知识点的综合理解是解题的关键8关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是（）a血浆与组织液之间通过毛细血管壁进行物质交换b生成与回流的组织液中氧气的含量相等c血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液d组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液【考点】内环境的组成【分析】内环境主要包括血浆、淋巴和组织液组织细胞与组织液、组织液与血浆可以实现物质的相互渗透，组织液中的水分和小分子蛋白质可以进入淋巴管成为淋巴液，淋巴液经淋巴循环回流入血液【解答】解：a、血浆与组织液之间可通过毛细血管壁进行物质交换，a正确；b、一般情况下，生成的组织液中氧气的含量高，回流的组织液中氧气的含量低，b错误；c、血浆中的大部分小分子物质均可经毛细血管动脉端进入组织液，c正确；d、组织液中的大部分小分子物质也可以经毛细血管静脉端进入血液，d正确故选：b【点评】本题考查了各种细胞外液之间的关系，意在考查学生的理解和应用能力9在下列各项实验中，最终能证实基因的自由组合定律成立的是（）af1个体的自交实验b不同类型纯种亲本之间的杂交实验cf1个体与隐性个体的测交实验d鉴定亲本是否为纯种的自交实验【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】假说演绎法包括“提出问题作出假设演绎推理实验检验得出结论”五个基本环节假说能解释自交实验，但是否成立需要通过实验去验证，孟德尔通过测交法进行验证并最终得出结论【解答】解：验证基因自由组合定律的方法是测交实验，即选用亲本f1和隐性纯合子杂交，目的是为了验证f1的基因型故选：c【点评】本题考查自由组合定律相关知识，考查学生对假说演绎过程的理解10红绿色盲为伴x染色体隐性遗传病，抗维生素d佝偻病为伴x染色体显性遗传病调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为a，男性抗维生素d佝偻病发病率为b，则该城市女性患红绿色盲和抗维生素d佝偻病的几率分别是（）a小于a、大于bb大于a、大于bc小于a、小于bd大于a、小于b【考点】人类遗传病的监测和预防【分析】红绿色盲为伴x染色体隐性遗传病，此遗传病的遗传特点为：男患多于女患、交叉遗传、一般为隔代遗传；抗维生素d佝偻病为伴x染色体显性遗传病，此遗传病的遗传特点为：女患多于男患、表现为世代相传【解答】解：伴x染色体隐性遗传病的特点是男患者多于女患者，若某一城市人群中男性红绿色盲发病率为a，则该城市女性红绿色盲的几率小于a；伴x染色体显性遗传病的特点是女患者多于男患者，若某一城市人群中男性抗维生素d佝偻病发病率为b，则该城市女性抗维生素d佝偻病的几率大于b故选：a【点评】本题考查人类遗传病，要求考生识记常见的几种人类遗传病，掌握人类遗传病的特点，明确伴x染色体隐性遗传病的特点是男患者多于女患者，而伴x染色体显性遗传病的特点是女患者多于男患者，再选出正确答案即可11下列有关生物的变异与进化说法正确的是（）a基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换b检测某基因型为aabb的父本体细胞时，发现其基因型变为aab，此种变异为基因突变c害虫种群对杀虫剂的抗药性增强是由于使用杀虫剂对害虫种群定向选择的结果d一个全部由基因型为aa的豌豆植株组成的种群经过连续n次自交，获得的子代中，aa的频率为（）n，aa、aa的频率均为 1（）n，说明种群发生了进化【考点】生物进化与生物多样性的形成；基因重组及其意义；基因突变的特征；基因频率的变化【分析】现代生物进化理论：1、种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变2、突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，3、隔离是新物种形成的必要条件生物进化的实质是种群基因频率的改变，因此判断一个种群是否进化，只需看其基因频率是否改变【解答】解：a、基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，a错误；b、检测某基因型为aabb的父本体细胞时，发现其基因型变为aab，因缺少了b基因，故此种变异为染色体结构变异，b错误；c、害虫种群对杀虫剂的抗药性增强是由于使用杀虫剂对害虫种群定向选择的结果，c正确；d、种群自交的过程中，基因型频率发生了变化，但基因频率未发生变化，故种群未发生进化，d错误故选：c【点评】本题考查基因频率的改变、现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，明确生物进化的实质是种群基因频率的改变，试题难度中等12下表列出了自然条件下两个杂交组合及后代染色体的数目，相关说法正确的是（）一二杂交组合狮（38）虎（38）白菜（20）甘蓝（20）后代狮虎兽（38）白菜甘蓝（20）a狮与虎能交配产生狮虎兽，无生殖隔离b许多狮虎兽可以构成一个种群c“白菜甘蓝”正常体细胞内含有2个染色体组d“白菜甘蓝”植株通过花粉离体培养产生的单倍体植株高度不育【考点】物种的概念与形成；杂交育种【分析】不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，存在生殖隔离狮子和虎以及白菜和甘蓝分别是不同的物种，它们之间都存在着生殖隔离种群是在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为种群【解答】解：a、狮与虎交配产生狮虎兽，但狮虎兽不可育，说明狮与虎存在生殖隔离，a错误；b、狮虎兽不是一个物种，不能构成一个种群，b错误；c、由于白菜和甘蓝都是二倍体，它们产生的配子都只有一个染色体组，所以产生的“白菜甘蓝”正常体细胞内含有2个染色体组，c正确；d、“白菜甘蓝”植株为异源二倍体，不能产生正常的配子，即没有正常的花粉，d错误故选：c【点评】本题考查生殖隔离、物种、单倍体育种等相关知识，意在考查学生分析表格和理解能力13科学家把苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花细胞中，在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达下列叙述的哪一项不是这一技术的理论依据（）a所有生物共用一套遗传密码子b基因能控制蛋白质的合成c苏云金杆菌的抗虫基因与棉花细胞的dna都是由四种脱氧核苷酸构成的d苏云金杆菌与棉花有共同的原始祖先【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程是指按照人类的愿望，将不同生物的遗传物质在体外人工剪切并和载体重组后转入细胞内进行扩增，并表达产生所需蛋白质的技术基因工程能够打破种属的界限，在基因水平上改变生物遗传性，并通过工程化为人类提供有用产品及服务【解答】解：科学家把苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花细胞中，在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达这一技术的理论依据包括所有生物共用一套遗传密码子、基因能控制蛋白质的合成、苏云金杆菌的抗虫基因与棉花细胞的dna都是由四种脱氧核苷酸构成的，但不包括苏云金杆菌与棉花有共同的原始祖先故选：d【点评】本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或的能力14在某作物育种时，将两个植株杂交，得到，将再进行如图所示的处理下列分析错误的是（）a由到过程还可以用硫酸二乙酯处理b的育种方式获得的后代都可育c若的基因型为aabbdd，则植株中能稳定遗传的个体占总数的d由到过程可能发生突变和基因重组【考点】生物变异的应用【分析】根据题意和图示分析可知：表示诱变育种，表示杂交育种，表示多倍体育种，表示单倍体育种明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：a、由到过程是诱变育种，可以用硫酸二乙酯处理诱导期发生基因突变，a正确；b、的育种方式表示多倍体育种，获得的后代不一定可育，如三倍体无籽西瓜不可育，b错误；c、若的基因型为aabbdd，说明含有两对等位基因和一对纯合基因，因此植株中能稳定遗传的个体占总数的，c正确；d、由到过程中要进行有丝分裂和减数分裂，所以可能发生的基因突变、染色体畸变和基因重组，为生物进化提供原材料，d正确故选：b【点评】本题考查生物变异在育种工作中的应用，育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理15豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质研究人员对野生型豌豆进行诱变处理，通过发生显性突变和隐性突变得到了两个无豌豆素的纯合突变品系（品系甲和乙，与野生型都只有一对等位基因的差异），利用突变品系和野生型进行的杂交实验如下图所示，据图分析错误的是（）a野生型豌豆合成豌豆素至少受两对独立遗传的等位基因的控制，且这两对等位基因都为显性时才能合成豌豆素b由实验二可知突变品系甲发生的是显性突变c实验一的f2无豌豆素植株中存在3种纯合品系d如将实验二f2中的无豌豆素植株自交，后代中有的植株为野生型【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意和图示分析可知：实验一：品系甲品系乙f1无豌豆素f1自交f2中有豌豆素：无豌豆素=3：13；实验二：品系甲野生型f1无豌豆素f1自交f2中有豌豆素：无豌豆素=1：3实验一中3：13是9：3：3：1的变形，所以可以推测：品系甲与品系乙存在两对等位基因的差异假设决定产生豌豆素的基因a对a为显性，则基因b对豌豆素的产生有抑制作用，而基因b没有，所以有豌豆素的基因型为aabb和aabb【解答】解：a、由实验一可知品系甲和品系乙涉及到两对等位基因的差异，故豌豆素的合成至少与两对等位基因有关；由实验二可知品系甲是显性突变产生的，品系乙是隐性突变产生的，而且不是同一对等位基因发生突变，所以要能合成豌豆素必须一对等位基因为隐性，另一对为显性，a错误；b、由实验二可知突变品系甲发生的是显性突变，b正确；c、实验一的f2中有豌豆素：无豌豆素=3：13，无豌豆素植株中存在3种纯合品系，c正确；d、如将实验二f2中的无豌豆素植株自交，后代中有=的植株为野生型，d正确故选：a【点评】本题结合遗传图解，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据遗传图解和题中信息准确推断甲和乙的基因型，再运用逐对分析法进行相关概率的计算16研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交（不同种生物通过有性杂交产生子代）两种植物均含14条染色体，但是两种植株间的染色体互不同源两种植株的花色各由一对等位基因控制，基因型与表现型的关系如图所示研究人员进一步对得到的大量杂种植株x研究后发现，植株x能开花，且a1、a2控制红色素的效果相同，并具有累加效应下列相关叙述中不正确的是（）a植株x有三种表现型，其中粉红色个体占，植株y产生配子过程可形成14个四分体b植株x不可育的原因是没有同源染色体，不能进行正常的减数分裂，不能形成正常的配子c图中处可采用的处理方法只有一种，即用秋水仙素处理植株x的幼苗，进而获得可育植株yd用处所用处理方式处理植株z的幼苗，性成熟后自交，子代中只开白花的植株占【考点】基因的分离规律的实质及应用；杂交育种【专题】遗传基本规律计算；育种【分析】分析题图和题文：两种植株的花色各由一对等位基因控制，遵循基因的分离定律a1对a1不完全显性，a2对a2不完全显性由于两种植株间的染色体互不同源，属于两种不同的物种，存在生殖隔离，所以植株h不可育【解答】解：a、植物a1a1能产生a1和a1两种配子，植物a2a2能产生a2和a2两种配子，它们杂交后代基因型为a1a2、a1a2、a2a1和a1a2由于a1、a2控制红色素合成的效果相同，并具有累加效应，所以植株x的表现型及比例为红色：粉红色：白色=1：2：1将植株x经秋水仙素处理可获得可育植株y，在减数第一次分裂前期，植株y的初级性母细胞中形成14个四分体，a正确；b、由于两种植株间的染色体互不同源，所以植株x的细胞内没有同源染色体，不能进行正常的减数分裂，不能形成正常的配子，因而不可育，b正确；c、诱导染色体数目加倍的方法有：用秋水素处理或低温诱导，c错误；d、用处理方式处理植株z的幼苗，体细胞染色体加倍，基因型为a1a1a1a1性成熟后，产生的配子基因型为a1a1：a1a1：a1a1=1：4：1自交后代的基因型为=a1a1a1a1、（+）=a1a1a1a1、（+）=a1a1a1a1、（+）=a1a1a1a1、=a1a1a1a1因此，子代中只开白花的植株占，d正确故选：c【点评】本题考查基因分离定律、多倍体育种的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力17如图甲表示家系中某遗传病的发病情况，图乙是对发病基因的测定，已知控制该性状的基因位于人类性染色体的同源部分，则i1的有关基因组成应是图乙中的（）aabbccdd【考点】常见的人类遗传病【专题】遗传系谱图；人类遗传病【分析】人的性别决定是xy型，x、y染色体想异型同源染色体，x染色体较长，y染色体较短，解题时先根据遗传系谱图判断遗传病的类型，然后写出3的基因型，分析3的基因来源，判断1的基因型及基因位置，再根据乙图中相关基因的位置进行解答【解答】解：分析遗传系谱图可知，3和4患病，3不患病，因此该病是显性遗传病，假如该病的致病基为a，则正常基因为a，因此，3的基因型为xaxa又知该致病基因位于x、y染色体的同源区段，所以3的基因型为xaxa，4的a基因位于y染色体上，a位于x染色体上，4的基因型为xaya3的致病基因a可能来自1的x染色体，或来自于2中x染色体又因为2正常，2的基因型为xaxa，无a基因因此3的致病基因a可能来自1的x染色体上的a基因，即1的基因为xaya，所以a基因位于x染色体上，a基因位于y染色体的同源部位，y染色体比x染色体短故选：b【点评】本题考查了基因的分离定律在伴性遗传中的应用，意在考查考生分析遗传病的能力、判断遗