浙江省嘉兴市秀洲区建设中学九年级化学上学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年浙江省嘉兴市秀洲区建设中学九年级（上）第一次月考化学试卷一、单项选择题（本大题包括15小题，其中第1-10小题每小题1分，第11-15小题每小题1分，共20分每小题只有一个选项，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上）1生活中的下列物质属于纯净物的是( )a食用醋b酱油c液氧d矿泉水2下图所示变化属于物理变化的是( )a铁铸成锅b葡萄酿成酒c木材燃烧d面包发霉3我国著名化学家徐辉碧教授根据众多实验事实，提出了硒元素（se）与艾滋病的发生和发展有关k2seo4是一种含硒的化合物，其中硒元素的化合价为( )a+4b+6c+2d44蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是( )a都产生火焰b都放出热量c都是化合反应d都会生成氧化物5下列物质的化学式书写正确的是( )a溴化钠 brnab氧化钠 na2oc碳酸钠 naco3d氢氧化钙 caoh26三氯氧钒（vocl3 ）可以发生如下反应：2vocl3+3h2ov2o5+6x，生成x的化学式是( )ahclbhclochclo2dhclo37下列现象的微观解释中，不正确的是( )a氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同b用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动c用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大d水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子变大8我国盛产的八角茴香中存在莽草酸（c7h10o5）由它合成的“达菲”（c16h31o8n2p）是抗h1n1流感的一种药物下列说法错误的是( )a莽草酸中三种元素c、h、o质量比为7：10：5b莽草酸的相对分子质量为174c用莽草酸合成达菲需要含氮的物质d由莽草酸合成达菲是化学变化9生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为( )a单质b分子c元素d原子10下列实验装置或实验操作不正确的是( )a制取氧气b往试管里装入固体粉末c收集氢气d检查装置的气密性11某氮的氧化物中，氮、氧元素的质量比为7：16，则氮元素的化合价是( )a+4价b+3价c+2价d+1价12在a+3b=2c+2d的反应中，14克a完全反应生成44克c和18克d，若a的相对分子质量为28，则b的相对分子质量是( )a16b32c64d9613在化学反应2a+b2=2ab中，a 与b2反应的质量关系如图所示，现将6g a和8g b2充分反应，则生成ab的质量是( )a9gb11gc12gd14g14某4.4g物质a完全燃烧，生成了13.2g的co2和7.2g的h2o，对该物质组成判断正确的是( )a只含有c、h两种元素b含有c、h、o三种元素组成c一定含有c、h两种元素，可能含有o元素d只含有h、o两种元素15加热kclo3和mno2的混合物制氧气时，反应中mno2在固体混合物中的质量分数（a%）随时间（t）变化的图象正确的是( )abcd二、填空题（共16分）16用化学用语填空（1）2个氮原子_； （2）铁离子_；（3）地壳中含量最多的元素_； （4）氢氧化铝中铝元素显+3价_17如图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，a、b、c、d是四种粒子的结构示意图请你回答：（1）钙元素的相对原子质量为_，氟元素属于第_周期的元素；（2）x=_；（3）a、b、c、d属于同种元素的粒子是_（填序号）；（4）a粒子的化学性质与b、c、d中哪一种粒子的化学性质相似_（填序号）18人类的生活和工农业生产都离不开水如图是自来水厂净水过程示意图请根据图示回答下列问题：（1）自来水厂生产自来水时，使用下列的净水方法有_；a沉淀 b过滤 c煮沸 d蒸馏 e吸附（2）实验室进行过滤操作时，玻璃仪器除了烧杯、漏斗外还需要_，其作用是_（3）进入用户的水_（填“是”或“不是”）纯水，生活中采用_的方法将硬水软化（4）实验室常用电解水的实验来探究水的组成，其化学反应方程式为_三、实验题（共15分）19实验室制取气体所需装置如图所示（1）实验仪器a、b的名称是a_、b_（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是_（填序号），其反应的化学方程式是_（3）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_（填序号），其反应的化学方程式是_（4）甲烷是一种无色无味的气体，极难溶于水，密度比空气小在实验室中用碱石灰 和乙酸钠两种固体混合加热来制取实验室制取甲烷的发生装置应该选用_，收集甲烷的装置应该选用_20在用白磷探究质量守恒定律的实验中，同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示请回答下列问题：（1）图中瓶底铺细沙的作用是：_（2）白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡结论是质量不守恒待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平保持平衡结论是：质量守恒你认为结论正确的是_（ 填“前一种”或“后一种”）而导致另一种结论错误的原因是_（3）实验观察到a、c中气球的大小不同，用理化知识解释产生此现象的原因是：_（4）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_（填序号）原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质种类四、计算题（共9分）21苯甲醇（分子式为c7h8o）在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐一减轻注射时的疼痛，但是不断有试验数据显示，苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性，会造成患者“青蛙腿”因此，苯甲醇作为青霉素钾盐注射溶剂的方法已逐渐被淘汰请回答：（1）一个苯甲醇分子由_个原子构成（2）苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为_（填最简单整数比）（3）苯甲醇中c元素的质量分数为_（结果保留到0.1%）22有一矿山上的石灰石样品，其中只含杂质二氧化硅（二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体）小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们取一块石灰石样品，将其粉碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯的质量为20g），然后加入50g足量稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质的总质量（m）的关系如图所示试回答：（1）实验结束后，共放出_g二氧化碳（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？2015-2016学年浙江省嘉兴市秀洲区建设中学九年级（上）第一次月考化学试卷一、单项选择题（本大题包括15小题，其中第1-10小题每小题1分，第11-15小题每小题1分，共20分每小题只有一个选项，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上）1生活中的下列物质属于纯净物的是( )a食用醋b酱油c液氧d矿泉水【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可【解答】解：a、食用醋中含有醋酸、水等多种物质，属于混合物 b、酱油中含有多种物质，属于混合物 c、液氧中只含有一种物质，属于纯净物d、矿泉水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物故选：c【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物2下图所示变化属于物理变化的是( )a铁铸成锅b葡萄酿成酒c木材燃烧d面包发霉【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：a、铁铸成锅的过程中没有新物质生成，属于物理变化正确；b、葡萄酿成酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化错误；c、木材燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化错误；d、面包发霉的过程中有新物质生成，属于化学变化错误故选a【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化3我国著名化学家徐辉碧教授根据众多实验事实，提出了硒元素（se）与艾滋病的发生和发展有关k2seo4是一种含硒的化合物，其中硒元素的化合价为( )a+4b+6c+2d4【考点】有关元素化合价的计算 【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零进行分析解答本题【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得k2seo4中硒元素的化合价为：（+1）2+x+（2）4=0，则x=+6故选b【点评】本题考查学生根据求化合价的知识进行分析解题的能力4蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是( )a都产生火焰b都放出热量c都是化合反应d都会生成氧化物【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧化物、酸、碱和盐的概念；燃烧与燃烧的条件 【专题】物质的分类；实验现象的观察和记录【分析】a、蜡烛燃烧能产生火焰，硫在空气中燃烧能产生淡蓝色火焰；b、燃烧过程中都放热；c、化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应；d、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，硫燃烧能生成二氧化硫【解答】解：a、蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧都产生火焰故正确；b、蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧都放出热量故正确；c、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，不属于化合反应；硫燃烧能生成二氧化硫，属于化合反应故错误；d、水、二氧化碳、二氧化硫等物质都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，属于氧化物故正确故选c【点评】本题主要考查可燃物燃烧时的实验现象，解答时应该从火焰、光、烟雾、是否放热等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论5下列物质的化学式书写正确的是( )a溴化钠 brnab氧化钠 na2oc碳酸钠 naco3d氢氧化钙 caoh2【考点】化学式的书写及意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零【解答】解：a、溴化钠中钠元素显+1价，溴元素显1价，其化学式为nabr，故选项书写错误b、氧化钠中钠元素显+1价，氧元素显2价，其化学式为na2o，故选项书写正确c、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显1价，其化学式为na2co3，故选项书写错误d、氢氧化钙中钙元素显+2价，氢氧根显1价，其化学式为ca（oh）2，故选项书写错误故选b【点评】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键6三氯氧钒（vocl3 ）可以发生如下反应：2vocl3+3h2ov2o5+6x，生成x的化学式是( )ahclbhclochclo2dhclo3【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物x的化学式【解答】解：根据反应的化学方程式2vocl3+3h2ov2o5+6x，反应物中钒、氧、氯、氢原子个数分别为2、5、6、6，反应后的生成物中钒、氧、氯、氢原子个数分别为2、5、0、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则6x中含有6个氢原子和6个氯原子，则每个x分子由1个氢原子和1个氯原子构成，则物质x的化学式为hcl故选：a【点评】本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键7下列现象的微观解释中，不正确的是( )a氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同b用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动c用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大d水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子变大【考点】物质的微粒性 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据微粒的性质回答，微粒都很小，微粒间有间隔，微粒在不断运动； 同种微粒性质相同，不同种微粒性质不同【解答】解：a、氢气和液氢都可做燃料，是因为相同物质的分子，其化学性质相同；说法正确；b、用警犬搜救地震中被埋人员，是因为分子不断运动，警犬能闻到气味说法正确；c、用水银温度计测量体温，温度升高，是因为原子间隔变大，说法正确d、水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，而分子本身没变说法错误故选d【点评】本题考查学生应用微粒的观点来解释一些日常生活中的现象，因此要熟练掌握离子的基本性质，能用粒子的性质解释一些宏观现象8我国盛产的八角茴香中存在莽草酸（c7h10o5）由它合成的“达菲”（c16h31o8n2p）是抗h1n1流感的一种药物下列说法错误的是( )a莽草酸中三种元素c、h、o质量比为7：10：5b莽草酸的相对分子质量为174c用莽草酸合成达菲需要含氮的物质d由莽草酸合成达菲是化学变化【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；化学变化和物理变化的判别；质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断b、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析c、根据化学反应前后元素种类相同来解答d、化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成【解答】解：a、草莽酸c、h、o三种元素的质量比是（127）：（110）：（165）7：10：5，故选项说法错误b、草莽酸的相对分子量是127+110+165=174，故选项说法正确c、根据化学反应前后元素种类相同反应后生成物“达菲”（c16h31o8n2p）中含有氮元素所以反应物中一定含有氮元素，故选项说法正确d、由草莽酸合成达非，有新物质生成，属于化学变化，故选项说法正确故选：a【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力9生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为( )a单质b分子c元素d原子【考点】元素的概念 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述【解答】解：“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“钙、碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关故选c【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键10下列实验装置或实验操作不正确的是( )a制取氧气b往试管里装入固体粉末c收集氢气d检查装置的气密性【考点】氧气的制取装置；固体药品的取用；检查装置的气密性；常用气体的收集方法；氧气的收集方法 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据氧气的制取装置，固体加热型的装置中，管口应略向下倾斜，铁夹应夹在试管的中上部，应用酒精灯的外焰加热；为了便于氧气的导出，试管内的导管不能伸的太长，刚露出橡皮塞即可，进行解答；b、根据粉末状药品的取用，取用时可以用药匙（或者纸槽），操作要领是：“一斜、二送、三直立”进行解答；c、根据氢气的密度小于空气，应用向下排气法收集，解答；d、根据检查装置的气密性的方法进行解答【解答】解：a、根据氧气的制取装置，固体加热型的装置中，管口应略向下倾斜，铁夹应夹在试管的中上部，应用酒精灯的外焰加热；为了便于氧气的导出，试管内的导管不能伸的太长，刚露出橡皮塞即可，可判断a装置正确；b、根据粉末状药品的取用，取用时可以用药匙（或者纸槽），操作要领是：“一斜、二送、三直立”可知b操作正确；c、根据氢气的密度小于空气，应用向下排气法收集，可判断c操作错误；d、根据检查装置的气密性的方法，可知d操作正确；故选c【点评】本题考查学生对化学实验基本操作、装置的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力11某氮的氧化物中，氮、氧元素的质量比为7：16，则氮元素的化合价是( )a+4价b+3价c+2价d+1价【考点】有关元素化合价的计算；元素质量比的计算 【专题】化学式的计算；有关化学式的计算【分析】由某种氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：16，可以确定其化合物的化学式，进而由在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答即可【解答】解；某种氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：16，则该氧化物中氮原子和氧原子的个数比为：=1：2，故其氧化物的化学式为：no2氧元素显2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（2）2=0，则x=+4价故选：a【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、化学式的有关计算即可正确解答本题12在a+3b=2c+2d的反应中，14克a完全反应生成44克c和18克d，若a的相对分子质量为28，则b的相对分子质量是( )a16b32c64d96【考点】根据化学反应方程式的计算 【专题】压轴实验题；有关化学方程式的计算【分析】现根据质量守恒定律计算出14克a完全反应生成44克c和18克d时消耗b的质量，再根据方程式列比例式求出b的相对分子质量【解答】解：由14克a完全反应生成44克c和18克d可知b的质量为：44克+18克14克=48克，设b的相对分子质量为x则： a+3b=2c+2d 28 3x14克 48克根据：解得x=32故选b【点评】解答本题容易出错的地方是在计算相对分子质量时与前面的系数有关13在化学反应2a+b2=2ab中，a 与b2反应的质量关系如图所示，现将6g a和8g b2充分反应，则生成ab的质量是( )a9gb11gc12gd14g【考点】常见化学反应中的质量关系；质量守恒定律及其应用 【专题】压轴实验题；有关化学方程式的计算；物质质量守恒【分析】由a 与b2反应的质量关系可知反应时两者的质量比是1：1，则可判断6g a和8g b2不能恰好反应，会在反应时剩余2gb2【解答】解：由两者反应时的质量关系可知，两者的反应质量比是1：1，则可判断6g a和8g b2充分反应时 b2会剩余2g，跟据质量守恒定律可知生成的ab会是12g故选c【点评】此题是对物质反应时质量关系的探讨，解题的关键是结合图象对反应物的质量关系作出判断，再利用质量守恒定律进行求解即可14某4.4g物质a完全燃烧，生成了13.2g的co2和7.2g的h2o，对该物质组成判断正确的是( )a只含有c、h两种元素b含有c、h、o三种元素组成c一定含有c、h两种元素，可能含有o元素d只含有h、o两种元素【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由题意“4.4g某纯净完全燃烧生成13.2g二氧化碳和7.2g水”，则可推测参加反应的氧气的质量，二氧化碳与水中的氧元素、氢元素、碳元素的质量，从而进行解答【解答】解：先根据反应前后元素的种类不变，确定：该物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素再根据反应前后元素的质量相等，来确定氧元素是否含有13.2g二氧化碳中碳元素的质量=13.2g100%=3.6g，7.2g水中氢元素的质量=7.2g100%=0.8g3.6g+0.8g=4.4g与该物质的质量相等，故一定不含氧元素，故选：a【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，学会处理此类计算的题目，从而培养了学生的创新思维能力15加热kclo3和mno2的混合物制氧气时，反应中mno2在固体混合物中的质量分数（a%）随时间（t）变化的图象正确的是( )abcd【考点】催化剂的特点与催化作用；根据化学反应方程式的计算 【专题】利用图像，进行分析计算；有关化学方程式的计算；化学用语和质量守恒定律【分析】根据催化剂的定义：在化学反应前后质量和化学性质都不变的特性来分析本题【解答】解：由于催化剂在反应前后质量不变，氯酸钾在反应过程中质量不断减少，因为不断产生氧气，使得分母中的固体质量不断减少，所以二氧化锰的质量分数不断增加，当反应结束时二氧化锰的质量分数就不变了故选b【点评】理解催化剂概念中的“一变、二不变”的涵义一变是反应速度变，二不变是本身质量和化学性质二、填空题（共16分）16用化学用语填空（1）2个氮原子2n； （2）铁离子fe3+；（3）地壳中含量最多的元素o； （4）氢氧化铝中铝元素显+3价（oh）3【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以2个氮原子可表示为：2n；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略故铁离子可表示为：fe3+；（3）地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的元素是氧元素，其元素符号可表示为：o；（4）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氢氧化铝中铝元素显+3价可表示为：（oh）3；故答案为：（1）2n；（2）fe3+；（3）o；（4）（oh）3【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易17如图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，a、b、c、d是四种粒子的结构示意图请你回答：（1）钙元素的相对原子质量为40.08，氟元素属于第二周期的元素；（2）x=8；（3）a、b、c、d属于同种元素的粒子是b、c（填序号）；（4）a粒子的化学性质与b、c、d中哪一种粒子的化学性质相似b（填序号）【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】（1）根据钙元素在元素周期表中的信息，进行解答；根据核外电子层排布：在含有多个电子层的原子里，第一层最多容纳2个电子，第二曾最多容纳8 个电子，最外层电子数不超过8个电子电子层数等于周期数，进行解答；（2）根据质子数=核外电子数，进行解答；（3）根据元素的种类由质子数决定，质子数相同是同种元素，进行解答；（4）根据元素的原子的最外层电子数相同的元素化学性质相似，进行解答【解答】解：（1）根据钙元素在元素周期表中的信息，可查得钙元素的相对原子质量为：40.08；根据核外电子层排布：在含有多个电子层的原子里，第一层最多容纳2个电子，第二曾最多容纳8 个电子，最外层电子数不超过8个电子电子层数等于周期数，可得氟元素属于第 二周期的元素；故答案为：（1）40.08；二；（2）根据质子数=核外电子数，可知18=2+8+x，则x=8；故答案为：8；（3）根据元素的种类由质子数决定，质子数相同是同种元素，微粒b，c的质子数相同；故选bc；（4）根据元素的原子的最外层电子数相同的元素化学性质相似，因此a粒子的化学性质与b粒子的化学性质相似，故选b【点评】本题考查学生对元素的种类由质子数决定，元素的化学性质由最外层电子数决定在解题中的应用18人类的生活和工农业生产都离不开水如图是自来水厂净水过程示意图请根据图示回答下列问题：（1）自来水厂生产自来水时，使用下列的净水方法有abe；a沉淀 b过滤 c煮沸 d蒸馏 e吸附（2）实验室进行过滤操作时，玻璃仪器除了烧杯、漏斗外还需要玻璃棒，其作用是引流（3）进入用户的水不是（填“是”或“不是”）纯水，生活中采用煮沸的方法将硬水软化（4）实验室常用电解水的实验来探究水的组成，其化学反应方程式为2h2o2h2+o2【考点】自来水的生产过程与净化方法；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】空气与水【分析】（1）根据自来水厂净化水的过程示意图，判断自来水厂生产水时，所使用的净水方法（2）根据过滤所用的仪器解答；（3）活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水中仍然含有一些溶于水的物质，属于混合物用肥皂水可以检验硬水和软水；要降低水的硬度，生活中可采用煮沸的方法（4）根据电解水的反应写出化学反应方程式【解答】解：（1）自来水厂生产水时，使用到的净水方法有：沉淀池中进行的沉淀，过滤池中进行的过滤，吸附池中进行的吸附，而没有煮沸和蒸馏；故填abe；（2）实验室进行过滤操作时，玻璃仪器除了烧杯、漏斗外还需要玻璃棒；其作用是引流；（3）吸附池内的活性炭起吸附作用，经沉淀、过滤等净化处理只是处理掉了不溶性物质，而可溶性物质依旧存在，所以所得的水不是纯水；向水中加入肥皂水，如果产生大量的泡沫，说明是软水；如果不产生泡沫或产生的泡沫很少，说明是硬水要降低水的硬度，生活中可采用煮沸的方法；（4）电解水生成了氢气和氧气，化学反应方程式为：2h2o2h2+o2；答案：（1）abe；（2）玻璃棒；引流；（3）不是；煮沸；（4）2h2o2h2+o2；【点评】本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行解答，属于基础知识，难度中等能够把图中信息和化学知识有机的结合起来通过一系列净化方法得到的自来水中仍然含有一些能溶于水的物质，不属于纯净水三、实验题（共15分）19实验室制取气体所需装置如图所示（1）实验仪器a、b的名称是a集气瓶、b集气瓶（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是b（填序号），其反应的化学方程式是caco3+2hclcacl2+h2o+co2（3）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是a（填序号），其反应的化学方程式是2kmno4k2mno4+mno2+o2（4）甲烷是一种无色无味的气体，极难溶于水，密度比空气小在实验室中用碱石灰 和乙酸钠两种固体混合加热来制取实验室制取甲烷的发生装置应该选用a，收集甲烷的装置应该选用c或e【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）熟记常见仪器的名称；（2）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；（3）根据实验室中用高锰酸钾制取气体反应物生、成物及反应条件写出反应的化学方程式，根据反应物的状态和反应条件确定实验室制取氧气的发生装置；（4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体，因此需要加热；甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，因此甲烷可以用向下排空气法和排水法收集【解答】解：（1）实验仪器a、b的名称分别是长颈漏斗，集气瓶；故填：长颈漏斗，集气瓶；（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为：caco3+2hclcacl2+h2o+co2；碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热，应该用b装置作为发生装置；故填：b；caco3+2hclcacl2+h2o+co2；（3）高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰、锰酸钾和氧气；化学方程式为：2kmno4k2mno4+mno2+o2，实验室用高锰酸钾制取氧气时，反应物的状态是固体，反应条件是加热，可选用的气体发生装置是a；故填：a；2kmno4k2mno4+mno2+o2；（4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体，因此需要加热；甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，因此甲烷可以用向下排空气法和排水法收集故答案为：a；c或e【点评】本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了气体的验满等，综合性比较强气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中20在用白磷探究质量守恒定律的实验中，同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示请回答下列问题：（1）图中瓶底铺细沙的作用是：防止锥形瓶受热不均而炸裂（2）白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡结论是质量不守恒待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平保持平衡结论是：质量守恒你认为结论正确的是后一种（ 填“前一种”或“后一种”）而导致另一种结论错误的原因是白磷燃烧放热，气球膨胀产生向上的浮力（3）实验观察到a、c中气球的大小不同，用理化知识解释产生此现象的原因是：白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气，导致锥形瓶中的气体压强减小，在外界大气压作用下，气球更瘪了（4）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是（填序号）原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质种类【考点】质量守恒定律的实验探究 【专题】实验方法和过程的探究；科学探究【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和 化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，原子质量不变【解答】解：（1）图中瓶底铺细沙的作用是防止锥形瓶受热不均而炸裂故填：防止锥形瓶受热不均而炸裂（2）结论正确的是后一种；而导致另一种结论错误的原因是白磷燃烧放热，气球膨胀产生向上的浮力故填：后一种；白磷燃烧放热，气球膨胀产生向上的浮力（3）实验观察到a、c中气球的大小不同，用理化知识解释产生此现象的原因是：白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气，导致锥形瓶中的气体压强减小，在外界大气压作用下，气球更瘪了故填：白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气，导致锥形瓶中的气