规范化飞过海发.doc_第1页
规范化飞过海发.doc_第2页
规范化飞过海发.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

附件2：首钢矿业职工子弟学校第一中学学生研究性学习开题报告表课题名称基因工程的利与弊时间2013.2.22.25班级高二五班课题组的构成组长侯帅组员王远舟、李奥林、牛硕、焦汉昭、赵佳琦、刘伯韬导师李增宁课题选择的背景分析 基因工程技术能够创造出原本自然界不存在的重组基因,它为医药界带来新希望，在农业上提高产量,改良作物，也可为环境污染、能源危机提供解决之道，甚至可用在犯罪案件的侦查.但它亦引起人们很大的忧虑与关切,当此科技由严谨的实验室转移至大规模医药应用或商业生产时，我们如何评估它的安全性,此项技术是否可能因为人为失控，反而危害人类健康并破坏大自然生态平衡,它又是否违背伦理道德.因此,基因工程对人类的利弊问题一直是个被争论的话题.课题研究的目的与意义1、 通过探究，找到并探究基因工程是在对促进生物学的发展具有重要意义。2、 通过查找资料、收集资料、组员讨论、探究等活动培养自身组织能力、社交能力、增强合作意识。3、 探究基因工程在社会各个方面广泛应用。4、学会辨证看待基因工程的利与弊。课题研究目标1、 小组分工采集资料，收集资料,增强合作意识。2、 找到并探究基因工程是在对促进生物学的发展具有重要意义。3、 整合成文，提高我们的分析整理能力。4、 增强课外知识，了解基因工程，为选修课题做基础。可行性分析课题操作性很强，有很大的研究意义，研究方面比较专一，更容易深入钻研。课题的研究不需要很多器械，需要集思广益，调查和思考。另外，对于课题的实际性，课题需要教学资源的辅助，但关键在于小组的合作探究，易于实行。大家可以通过网络、图书馆以及学校的学生资源还有老师指导来完成。课题研究拟使用的方法1、 文献资料法:可以通过网络、书店和图书馆来搜集资料，整理出来为研究提供基础。2、 老师指导法：通过老师对专业知识的指导，提高认识，深入探究。3、 访问调查法：通过对群众同学的调查，征集广大意见，归纳基因工程的利与弊。课题研究所需的条件选修课本、网络、图书资料、老师指导等主导课程生物相关课程社会、人文、科学、生物、化学预期的成果完成研究论文、调研报告、实验报告等，运用文字、图片、幻灯片资料等展示成果。课题研究的计划研究实施步骤阶段活动时间主要任务目标前期2013.2.1选择课题完成课题选择2013.2.4开题报告完成开题报告中期 2013.2.5-2013.2.13查找资料访问调查实验操作实地考察查找大量资料、整理2013.1.20-2012.2.3访问调查1假期网络调查2013.2.3-2013.2. 3访问调查2学校问卷调查研究讨论整理初步探究出成果研究过程中的感受、心得和体会为结题论文题奠定基础分析研究交流心得，形成组内统一的探究结果后期汇总整理选出支持课题结论的资料结题报告（论文）完成结题论文个人研究小结完成个人研究小结展示交流得到老师同学的反馈小组分工姓名主要负责事项侯帅负责打字（誊抄）；完成开题报告焦汉昭查找资料 网上
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论