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文档简介

专题5数列1、等差数列定义: 通项:求和: 中项:(成等差)性质:若,则2、等比数列定义: 通项:求和: 中项:(成等比)性质:若 则3、数列通项与前项和的关系4、数列求和常用方法公式法、裂项法、 错位相减法、倒序相加法5.已知数列的递推公式,求通项,常见的类型和方法有:.累加法:形如 .累乘法:形如 构造等比数列:形如 ,可构造等比数列构造等差数列:形如 ,即,则为等差数列。附:高考真题一 选择1.(2012安徽5)公比为2的等比数列 的各项都是正数,且 =16,则=( )(a) 1 (b)2 (c) 4 (d)82.(2012全国6)已知数列的前项和为,,则( )(a) (b) (c) (d)3.(2012新课标12)数列满足,则数列的前60项和为( )(a)3690 (b)3660 (c)1845 (d)18304.(2012辽宁4)在等差数列中,已知,则( )(a) 12 (b) 16 (c) 20 (d)245.(2012四川文12)设函数,数列是公差不为0的等差数列,则( )a、0 b、7 c、14 d、216.(2102福建11)数列的通项公式为,其前项和为,则( ) a.1006 b.2012 c.503 d.07.(2102北京6)已知为等比数列,下面结论种正确的是( ) . 若 若,则二 填空题8.(2012重庆11)首项为1,公比为2的等比数列的前4项和 9(2012新课标14)等比数列的前项和为,若,则公比 10.(2012江西13)等比数列的前项和为,公比不为1。若,且对任意的,都有,则= 11.(2012上海14)已知,各项均为正数的数列满足,若,则的值是 12.(2012辽宁14)已知等比数列为递增数列,若且,则公比 13.(2102北京10)已知数列为等差数列,前项和为,若,则 = 14.(2012广东12)若等比数列满足,则 .三、解答题15(2012全国18)已知数列中, ,前项和。()求,; ()求的通项公式。16.(2011全国)6设为等差数列的前n项和,若,公差为,则k=( ) a8 b7 c6 d517.(2011全国文)设等比数列的前n项和为,已知求和18.(2011全国理) 设数列满足且()求的通项公式; ()设19.(2011课标文)已知等比数列中,公比(i)为的前n项和,证明:(ii)设,求数列的通项公式20.(2011课标理)已知等比数列的各项均为正数,且(i)求数列的通项公式(ii)设,求数列的前n项和21.(2010课标文)设等差数列满足,。()求的通项公式; ()求的前项和及使得最大的序号的值。22.(2010课标理)设数列满足(1) 求数列的通项公式;(2)令,求数列的前n项和23.(2010大纲)(4)已知各项均为正数的等比数列,=5,=10,则=(a) (b) 7 (c) 6 (d) 24.(2010大纲文)记等差数列的前项和为,设,且成等比数列,求.25. (2010大纲理)已知数列中, .()设,求的通项;()求使成立的的取值范围 .26. (2008)在数列中,()设证明:数列是等差数列; ()求数列的前项和27.

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