江苏省宿迁市泗洪县八年级物理上学期期中试题（含解析） 苏科版.doc

2015-2016学年江苏省宿迁市泗洪县八年级（上）期中物理试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1做完“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验后，小明对影响放入回形针多少的因素进行了猜想，其中不合理的是（）a杯口的大小b杯子的颜色c杯子所装液体的种类d杯子的材料2关于声现象，下列说法正确的是（）a只要物体在振动，我们就能听到声音b人耳听不到次声波，是因为响度太小c声音能在真空中传播d“闻其声而知其人”是根据音色来辨别3生物学研究表明，绿色植物的生长需要光；而物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的由此可以初步推测，不利于绿色植物生长的光是（）a红光b黄光c绿光d紫光4自然界中的雪、雾、露、霜等现象，都是由水的物态变化形成的，如图描述的现象中解释正确的是（）a雾是汽化现象b露是熔化现象c霜是凝华现象d雪是液化现象5马航mh370飞机失联，据报道飞机坠入南印度洋中，飞机黑匣子会向外发送脉冲信号，这种信号可以被声呐和声学定位仪探测到，飞机黑匣子发射的这种脉冲信号是（）a无线电波b激光c超声波d次声波62013年cctv 315晚会曝光黄金造假：个别不法商贩为牟取暴利，在黄金中掺入少量金属铱颗粒已知黄金的熔点是1064.6，铱的熔点是2443o，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是（）a加热至1064.0并观察有无铱颗粒b加热至1065.0并观察有无铱颗粒c加热至2444.0并观察有无铱颗粒d加热至3507.6并观察有无铱颗粒7学习“光的直线传播”时，老师做了如下演示实验：用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；在a点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；经搅拌后，观察到光线又变直根据上述现象可得出的结论是（）a光的传播需要介质b光只有在水中才能沿直线传播c光在海波溶液里不能沿直线传播d光在均匀介质中才沿直线传播8噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，下列措施不能减弱噪声的是（）a在摩托车的发动机上安装消声器b道路两旁种植行道树c在飞机旁的工作人员佩戴耳罩d设置在街头的噪声监测仪9如图所示为海波的熔化图象，下列说法中正确的是（）a海波的沸点是48b海波在bc段吸收了热量c海波在cd段是气态d8min时海波已全部熔化10小明在观看运动会百米赛跑时发现，发令枪响的同时还在冒烟，如果小明是终点裁判员，他应采用的计时方法是（）a看到冒烟开始计时b听到枪声开始计时c看到运动员起跑开始计时d以上方法都可以11关于红外线和紫外线，下列说法正确的是（）a电视机遥控器利用紫外线技术控制电视的音量和频道b医院常用红外线照射的方法来灭菌消毒c红外线和紫外线是一种假想的光，实际并不存在d自然界的所有物体都在不停第向外辐射红外线12下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（）a蒸发和沸腾都属于液化现象b蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行c蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量d蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变二、填空题（共7小题，每小题5分，满分22分）13广场舞是中老年人群特别喜爱的一项健身运动：（1）优美的音乐声是由音箱中的纸盆产生，通过传播到人耳（2）跳舞者能根据不同节奏的音乐跳出相应的舞蹈，说明声音能传递（3）为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，“音量”指的是声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”），调小音量是在处减弱噪声14民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆（“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”15如图所示，小明想通过a、b两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到上，这样操作的依据是操作过程中他还在b纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是的（选填“正立”或“倒立”）16通过如图所示的探究，我们对太阳光有了更多的了解：（1）一束太阳光通过三棱镜后如图甲所示，被分解成七种颜色的光，这是光的现象，最早通过实验研究该现象的是英国的物理学家（2）实验中要向看到七彩光带，必须选用色光屏（3）将温度计放在红光边缘外侧时，温度计的示数上升较快，表明线的热效应最显著17如图，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，逐渐向外拉动活塞时，液态乙醚消失，这是一个现象（填物态变化名称），当向里推活塞时，可以观察到液态乙醚又重新出现，这表明用的方法可以使气体液化，另外还可以通过的方法使气体液化18如表所示为酒精和水银的熔点、沸点，若要测量沸水的温度，应选择温度计，而南极地区的气温能达到80，若要测量南极地区的温度，应选择温度计熔点沸点酒精10778水银3935719灯丝正常工作时温度在2000上，灯丝选用钨丝，是由于钨的较高用久的灯泡灯丝变细，灯泡发黑，这里先后发生的物态变化过程是和三、解答题（共6小题，满分42分）20室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图所示）请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置（保留作图痕迹）21我国科学工作者在东海某处测量船上向海底竖直发射超声波，经6s收到回波信号，声音在海水中的传播速度是1500m/s则：（1）此处深度是多少m？（2）能用这种方法测量地球同步卫星到地球的距离吗？为什么？22在探究声音的产生与传播时，小明同学做了下面的实验：（1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，此探究中乒乓球的作用是（2）如图所示，为了验证（1）中的探究结论，小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：（3）如图所示，用小锤敲击右边的音叉时，发现挂在左边完全相同音叉旁的乒乓球（选填“会”或“不会”）被弹起23在“观察水的沸腾”实验中：（1）如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图，a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度：图中操作的错误是；若操作正确无误，根据图c可知此时烧杯中水的实际温度是（2）d、e所示的两种情况，你认为图是水沸腾时的情景（3）下表是实验中所记录的数据：时间（min）0123456789水温（）95969798989896989898从记录数据看，在第min时的数据是错误的由表中数据得出的结论是：水的沸腾过程中，要继续吸热，但温度从表中的数据还可看出此时水的沸点是（4）实验中为了缩短到达沸腾的时间，请提出一条合理措施（5）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示，其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（）24学习了光学知识后，爱动脑筋的小明想自己探究小孔成像现象如图所示，他给两个空罐的底部中央分别打上一个小圆孔和一个小方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将小孔对着烛焰，可以看到烛焰通过小孔所成的像（1）分析比较甲、乙两图，可以得出：物体通过小孔所成的像与小孔的形状（选填“有关”或“无关”）（2）如图是夏天树荫下的圆形光斑，它形成的原理与小孔成像（选填“相同”或“不同”），这些光斑是太阳的（选填“像”或“影子”）（3）要让塑料膜上烛焰的像变大，应将蜡烛小孔（选填“靠近”或“远离”）25（10分）（2015秋泗洪县期中）小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰的熔化特点”；（1）实验室常用温度计是利用性质制成的；（2）实验时应选用（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；（3）为了使试管中的冰受热均匀且便于记录各时刻的温度值，小华应选用（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验（4）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数（5）实验中发现，冰在熔化过程中继续吸热，温度不变，表明冰是（选填“晶体”或“非晶体”）2015-2016学年江苏省宿迁市泗洪县八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1做完“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验后，小明对影响放入回形针多少的因素进行了猜想，其中不合理的是（）a杯口的大小b杯子的颜色c杯子所装液体的种类d杯子的材料【考点】控制变量法与探究性实验方案 【专题】实验题；控制变量法；其他综合题【分析】在物理课程标准中，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一猜想与假设是科学探究的第二个要素，是学生利用生活经验和已有知识，经过思维加工形成的一种假设结论【解答】解：a、杯口太小，回形针难以轻松放入杯子，所以放入杯子的回形针数目可能与杯口大小有关此猜想合理；b、杯子的颜色只是外观的色彩，不会影响到放入的回形针多少此猜想不合理；c、杯中液体的密度如果大于回形针的密度，回形针将漂浮，所以放入杯中的回形针数目与液体种类有关此猜想合理；d、杯子材料不同，放入的回形针太多可能引起变形，所以放入杯子的回形针数目可能与杯子材料有关此猜想合理故选b【点评】猜想不是没有根据地胡猜乱想，要避免盲目猜想，更不能漫无边际地猜想，而是要用我们学过的知识或生活经验进行合理猜想，再设计合理、可行、简便的实验方案2关于声现象，下列说法正确的是（）a只要物体在振动，我们就能听到声音b人耳听不到次声波，是因为响度太小c声音能在真空中传播d“闻其声而知其人”是根据音色来辨别【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件；声音的传播条件；音色 【专题】应用题；声现象【分析】声音是由物体的振动产生的，但由于人的听觉范围的限制，发出的声音不一定能听得到；我们能够听到声音是因为声音通过空气传播到我们耳朵里；声音的传播需要介质人的听觉频率范围是20hz20000hz之间，大于20000hz的声波，人们听不见，叫超声波，小于20hz的，人们也听不见，叫次声波；不同的发声体因材料和结构不同，所发出的声音的音色就不同，音色是辨别不同发声体的重要依据【解答】解：a、振动的物体都能够发声，但是频率不同，不是所有频率的声音都能听到，故a错误；b、人耳听不到次声波，是因为次声波的频率小于20hz，人们听不见，故b错误；c、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故c错误d、不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同所以“闻其声而知其人”是根据音色去辨别的，故d正确故选：d【点评】本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一种情况的对错3生物学研究表明，绿色植物的生长需要光；而物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的由此可以初步推测，不利于绿色植物生长的光是（）a红光b黄光c绿光d紫光【考点】物体的颜色 【专题】应用题；压轴题【分析】根据以下知识答题：不透明物体的颜色由物体反射的色光决定，不透明物体只能反射与自身颜色相同的色光，吸收与自己颜色不同的色光【解答】解：植物是不透明的，植物呈现绿色，说明植物能反射绿光而吸收其它色光；植物之所以反射绿光是因为植物的生长不需要绿光，即绿光不利于植物的生长故选c【点评】本题考查了不透明物体颜色的决定因素，用物体颜色的决定因素分析影响植物生长的色光，学以致用，是一道好题4自然界中的雪、雾、露、霜等现象，都是由水的物态变化形成的，如图描述的现象中解释正确的是（）a雾是汽化现象b露是熔化现象c霜是凝华现象d雪是液化现象【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象 【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华【分析】液化是由气态变成液态的过程，凝华是由气态直接变成固态的过程，升华是由固态直接变成气态的过程，熔化是由固态变成液态的过程【解答】解：a、“雾”是由空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴，附着在空中小尘埃上形成的，是液化现象故a错误；b、“露”是由空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴，附着在草叶上形成的，是液化现象故b错误；c、“霜”是由空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，是凝华现象故c错误；d、“雪”是由空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，是凝华现象故d错误故选c【点评】判断物态变化主要看物体由什么状态变为什么状态，然后根据各种物态变化的概念得出结论；物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握5马航mh370飞机失联，据报道飞机坠入南印度洋中，飞机黑匣子会向外发送脉冲信号，这种信号可以被声呐和声学定位仪探测到，飞机黑匣子发射的这种脉冲信号是（）a无线电波b激光c超声波d次声波【考点】超声波与次声波 【专题】应用题；声现象【分析】声呐是利用超声波来工作的，而卫星系统则是通过电磁波来传递信息的【解答】解：声呐和声学定位仪探测装置可以接收黑匣子发出的脉冲信号，这种信号属于超声波故选c【点评】超声波与电磁波都可以用来传递信息，但由于它们的特点不同，所以应用范围也不相同，是我们应该了解的62013年cctv 315晚会曝光黄金造假：个别不法商贩为牟取暴利，在黄金中掺入少量金属铱颗粒已知黄金的熔点是1064.6，铱的熔点是2443o，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是（）a加热至1064.0并观察有无铱颗粒b加热至1065.0并观察有无铱颗粒c加热至2444.0并观察有无铱颗粒d加热至3507.6并观察有无铱颗粒【考点】熔点和凝固点 【专题】温度计、熔化和凝固【分析】固体分晶体和非晶体两类，晶体有一定的熔化温度，非晶体没有一定的熔化温度，晶体物质处于熔点温度时，可能处于固态、液态或者固液共存状态【解答】解：（1）黄金的熔点是1064.6，铱的熔点是2443o，因此温度低于或者等于1064.6时，铱一定处于固态，而黄金可能处于固态、液态、固液共存三种状态，因此不能进行区分；（2）温度都等于或高于2443o时，黄金处于液态，铱可能处于固态、液态、固液共存三种状态，因此不能进行区分（3）当温度高于1064.6而低于2443.0时，黄金全部处于液态，铱处于固态，因此这个温度范围内如果有铱颗粒，说明黄金制品中掺入铱颗粒故选b【点评】本题考查了熔点的知识，知道晶体物质处于熔点温度时，可能处于固态、液态或者固液共存状态7学习“光的直线传播”时，老师做了如下演示实验：用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；在a点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；经搅拌后，观察到光线又变直根据上述现象可得出的结论是（）a光的传播需要介质b光只有在水中才能沿直线传播c光在海波溶液里不能沿直线传播d光在均匀介质中才沿直线传播【考点】光在均匀介质中直线传播 【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像【分析】由现象可得，光在水中可以沿直线传播；由现象可得，光在水和海波的不均匀混合物中，光的传播路径发生弯曲；由现象可得，光在水和海波的均匀混合物中光又沿直线传播；分析三种情况得出实验结论【解答】解：从中我们发现光在水中沿直线传播；而中的光线不再沿直线传播，不同于的是介质不再均匀，现象中的光线又沿直线传播，是由于经搅拌后，介质又变得均匀，故可以得出，光在同一种均匀介质中才沿直线传播故选d【点评】本题通过实验验证光沿直线传播的条件，通过此题提高自己分析实验和解答实验的能力8噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，下列措施不能减弱噪声的是（）a在摩托车的发动机上安装消声器b道路两旁种植行道树c在飞机旁的工作人员佩戴耳罩d设置在街头的噪声监测仪【考点】防治噪声的途径 【专题】应用题；图析法；声现象【分析】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声，分析各个选项是否可以有效合理的减弱噪声；设置噪声监测仪，能够知道噪声的响度大小，但不是减弱噪声【解答】解：a、在摩托车的发动机上安装消声器，可以在噪声的声源处减弱噪声，不符合题意；b、在城市街道两旁种草植树，可以在噪声的传播途中减弱噪声，不符合题意；c、在飞机旁的工作人员佩戴耳罩，可以在人耳处减弱噪声，不符合题意；d、设置噪声监测仪，能够知道噪声的响度大小，自身不具有降低所在路段噪声的作用；符合题意故选d【点评】本题考查学生对生活中防治噪声的具体做法的理解情况，是中考的常考题型9如图所示为海波的熔化图象，下列说法中正确的是（）a海波的沸点是48b海波在bc段吸收了热量c海波在cd段是气态d8min时海波已全部熔化【考点】晶体的熔化和凝固图像 【专题】图析法；温度计、熔化和凝固【分析】海波固态时，吸收热量温度升高达到熔点，继续吸收热量，海波熔化，温度保持不变，这个不变的温度是熔点当海波全部熔化，不断吸收热量，温度不断升高【解答】解：a、海波熔化过程中，温度保持不变，这个不变的温度是海波的熔点，熔点是48，故a错误b、海波在bc段吸收了热量，但温度不变，故b正确；c、海波在ab段是固态；在bc段是固液共存；c点是液态；在cd段是液态故c错误；d、海波6min时开始熔化，到12min已全部熔化完毕，故d错误故选b【点评】能从晶体熔化图象和凝固图象上，读出各段和各点的状态、熔化时间、凝固时间等10小明在观看运动会百米赛跑时发现，发令枪响的同时还在冒烟，如果小明是终点裁判员，他应采用的计时方法是（）a看到冒烟开始计时b听到枪声开始计时c看到运动员起跑开始计时d以上方法都可以【考点】光的传播速度与光年；声速 【专题】定性思想；推理法；声现象；光的传播和反射、平面镜成像【分析】声音在空气中的传播速度比光在空气中的传播速度慢很多，此题要根据声速和光速不相等的知识来解决【解答】解：a、由于光速是3108m/s，光走100m的距离所用时间可以忽略不计，所以，看到发令枪冒烟计时要比听到枪声计时准确的多，故a正确；b、音的传播速度为340m/s，相对于光速来说较慢，若听到枪声再计时运动员成绩会偏好，故b错误；c、运动员起跑的反应速度是不一样的，因此这时计时的时间不能统一，故c错误；d、以上方法都可以的说法不正确，故d错误故选a【点评】此题考查光速和声速的应用，也是生活常识问题，因此我们要加强理论联系实际的能力11关于红外线和紫外线，下列说法正确的是（）a电视机遥控器利用紫外线技术控制电视的音量和频道b医院常用红外线照射的方法来灭菌消毒c红外线和紫外线是一种假想的光，实际并不存在d自然界的所有物体都在不停第向外辐射红外线【考点】红外线；紫外线 【专题】应用题；比较思想；归纳法；光的折射、光的色散【分析】红外线和紫外线都是不可见光紫外线的作用和用途：根据紫外线有杀菌作用制成消毒灯；根据紫外线能使荧光物质发光制成验钞机；紫外线能促使人体合成维生素d促进钙的吸收红外线的作用和用途：根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；根据红外线可以进行遥控制成电视、空调遥控器等【解答】解：a、电视机遥控器利用红外线技术控制电视的音量和频道，故a错误；b、医院常用紫外线照射的方法来灭菌消毒，故b错误；c、红外线和紫外线是一种不可见光，实际存在，故c错误；d、自然界的所有物体都在不停第向外辐射红外线，故d正确故选d【点评】本题考查红外线和紫外线的特性及其应用，属记忆性知识，难度不大12下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（）a蒸发和沸腾都属于液化现象b蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行c蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量d蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变【考点】蒸发及其现象；沸腾及沸腾条件 【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华【分析】蒸发和沸腾都是汽化现象，都需要从外界吸收热量；但蒸发和沸腾是两种不同的汽化现象，满足的条件是不同的，蒸发可在任何温度下进行，沸腾需要在特定的温度下才会发生；影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动速度等；沸腾过程中的规律是虽然继续吸热但温度保持不变【解答】解：a、蒸发和沸腾属于两种不同的汽化现象，故a错误；b、蒸发可在任何温度下进行，沸腾则需要在特定的温度下才会发生，故b错误；c、蒸发和沸腾都是汽化现象，汽化过程都需要从外界吸收热量，故c正确；d、影响蒸发快慢的因素之一是液体的温度，而且沸腾过程虽然继续吸热但温度保持不变，故d错误故选c【点评】本题考查的是一些有关汽化现象的知识，解题时要知道汽化的两种方式：蒸发和沸腾有什么相同点和不同点，会灵活应用影响蒸发快慢的因素和沸腾规律解题二、填空题（共7小题，每小题5分，满分22分）13广场舞是中老年人群特别喜爱的一项健身运动：（1）优美的音乐声是由音箱中的纸盆振动产生，通过空气传播到人耳（2）跳舞者能根据不同节奏的音乐跳出相应的舞蹈，说明声音能传递信息（3）为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，“音量”指的是声音的响度（选填“响度”、“音调”或“音色”），调小音量是在声源处减弱噪声【考点】声音的产生；响度；防治噪声的途径；声与信息 【专题】应用题；定性思想；顺推法；声现象【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音可以在固体、液体和空气中传播；（2）声音能够传递信息；（3）声音的强弱叫响度，音量指声音的响度；防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱【解答】解：（1）一切正在发声的物体都在振动，我们听到的音乐是由音箱中的纸盆振动产生的；声音可以在空气中传播，所以我们能够听到音乐声；（2）声音能够传递信息，所以跳舞者能根据不同节奏的音乐跳出相应的舞蹈；（3）“音量”指的是声音的响度为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时声音不能太大，即响度不能过大，这是在声源处减弱噪声的故答案为：（1）振动；空气；（2）信息；（3）响度；声源【点评】此题是声现象的考查，包括声音的产生和传播、声音传递信息和声音特性及减弱噪声的方法，考查的知识点较多，但难度不大14民间艺人制作“糖画”时，先将白糖熔化 （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆放出（“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”【考点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点 【专题】温度计、熔化和凝固【分析】物质由固态变为液态称为熔化，该过程是吸热的；物质由液态变为固态称为凝固，该过程是放热的【解答】解：让白糖变成糖浆，即由固态变为液态，故是熔化；在石板上蘸上糖浆，等糖浆放出热量凝固成固态，这样就做好了糖画故答案为：熔化；放出【点评】本题考查熔化和凝固应用的，此题的关键是知道熔化和凝固的概念及特点15如图所示，小明想通过a、b两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上，这样操作的依据是光在空气中沿直线传播操作过程中他还在b纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是倒立的（选填“正立”或“倒立”）【考点】光直线传播的应用 【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；（2）小孔成像是由光的直线传播形成的，是倒立的实像【解答】解：光在空气中是沿直线传播的，小明想通过a、b两张纸片上的小孔看见烛焰，应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上；蜡烛发出的光线通过a纸片上的小孔在b纸片上形成像，是光的直线传播形成的倒立的实像故答案为：同一直线；光在空气中沿直线传播；倒立【点评】本题主要考查了光的直线传播知识的应用和小孔成像的特点，属于基础题16通过如图所示的探究，我们对太阳光有了更多的了解：（1）一束太阳光通过三棱镜后如图甲所示，被分解成七种颜色的光，这是光的色散现象，最早通过实验研究该现象的是英国的物理学家牛顿（2）实验中要向看到七彩光带，必须选用白色光屏（3）将温度计放在红光边缘外侧时，温度计的示数上升较快，表明红外线的热效应最显著【考点】光的色散 【专题】应用题；图析法；光的折射、光的色散【分析】（1）太阳光可以分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这就是光的色散现象，（2）白色物体反射各种颜色的光，不透明物体只反射它的颜色的光，其它光被吸收（3）红外线具有热效应，它可以将物体的温度升高【解答】解：（1）当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象，这一现象是由英国物理学家牛顿发现的（2）因为白色物体反射各种颜色的光，所以只有用白色光屏，我们才能看到看到七彩光带（3）红光之外是红外线，红外线的热效应很强，红外线能使温度计示数升高很快故答案为：（1）色散；（2）白；（3）红外【点评】此题考查学生对光的色散和红外线热效应的掌握情况，需要结合具体实验来判断现象，难度不大，是一道基础题17如图，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，逐渐向外拉动活塞时，液态乙醚消失，这是一个汽化现象（填物态变化名称），当向里推活塞时，可以观察到液态乙醚又重新出现，这表明用压缩体积的方法可以使气体液化，另外还可以通过降低温度的方法使气体液化【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象 【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）物质由液态变为气态的现象叫汽化（2）使气体液化的方法：一是降低温度，二是压缩体积【解答】解：（1）注射器里液态乙醚消失，是由液态变成了气态，这是汽化现象（2）推活塞，使气态乙醚的体积被压缩，分子间的距离拉近，体积变小，又变成了液态，这表明用压缩体积的方法可以使气体液化，另一种使气体液化的方法是降低温度故答案为：汽化；压缩体积；降低温度【点评】能进行物态变化现象的判断，并能用物理知识解释生活中的现象是解决此题的关键只要勤于思考，就会发现生活中处处有物理知识18如表所示为酒精和水银的熔点、沸点，若要测量沸水的温度，应选择水银温度计，而南极地区的气温能达到80，若要测量南极地区的温度，应选择酒精温度计熔点沸点酒精10778水银39357【考点】液体温度计的构造与工作原理；熔点和凝固点；沸点及沸点与气压的关系 【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】要根据温度计的制造原理液体的热胀冷缩温度计内的液体必须在液态下才能使用根据测量的温度和酒精、水银的沸点和凝固点，进行选择【解答】解：（1）沸水温度高于酒精沸点78，低于水银沸点357，故测沸水的温度用水银温度计，不能用酒精温度计；（2）酒精的凝固点为117，南极地区的最低气温零下80，不会低于酒精的凝固点，故测量南极地区的气温时用酒精温度计；而南极地区的最低温度比水银的凝固点还要低，没等到测量温度，它先凝固了，故不能用水银温度计故答案为：水银；酒精【点评】此题考查了温度计的原理以及对液体凝固点的理解根据测量的温度和液体的沸点、凝固点，判断出哪种液体可使用19灯丝正常工作时温度在2000上，灯丝选用钨丝，是由于钨的熔点较高用久的灯泡灯丝变细，灯泡发黑，这里先后发生的物态变化过程是升华和凝华【考点】熔点和凝固点；升华和凝华的定义和特点 【专题】定性思想；推理法；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，凝华是升华的相反过程【解答】解：因电灯工作是温度特别高，所以需要选择熔点较高的钨丝做灯丝，灯丝在高温下会发生升华现象变成气态钨，当气态的钨遇到冷的灯泡时，又会发生凝华现象变成固态的钨附着在灯泡上，所以物态变化过程是先升华后凝华；故答案为：熔点；升华；凝华【点评】解决此类问题要结合升华和凝华的定义进行分析判断三、解答题（共6小题，满分42分）20室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图所示）请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置（保留作图痕迹）【考点】光在均匀介质中直线传播 【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】根据光在同种均匀介质中光线是沿直线传播的可确定电灯的位置【解答】解：如图所示，根据光沿直线传播的原理，每条光线通过小洞都是沿直线传播的两条光线的交点就是电灯的位置s，故作图为：【点评】本题是利用光的直线传播的作图题，比较基础，难度不大21我国科学工作者在东海某处测量船上向海底竖直发射超声波，经6s收到回波信号，声音在海水中的传播速度是1500m/s则：（1）此处深度是多少m？（2）能用这种方法测量地球同步卫星到地球的距离吗？为什么？【考点】回声测距离的应用；声音的传播条件 【专题】计算题；应用题【分析】（1）知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海水的深度（2）超声波属于声波，声波的传播需要介质，不能在真空中传播【解答】解：（1）声音在6s内传播的距离s=vt=1500m/s6s=9000m；海底深度h=4500m；（2）不能用这种方法测量地球同步卫星到地球的距离，因为同步卫星与地球之间有真空区，而声音是不能在真空中传播的答：（1）此处深度是4500m；（2）不能用这种方法测量地球同步卫星到地球的距离；因为同步卫星与地球之间有真空区，而声音是不能在真空中传播的【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，求出超声波单趟（从海面到海底）用的时间是本题的关键22在探究声音的产生与传播时，小明同学做了下面的实验：（1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，此探究中乒乓球的作用是将音叉的振动放大（2）如图所示，为了验证（1）中的探究结论，小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：在桌面上撒一些纸屑（3）如图所示，用小锤敲击右边的音叉时，发现挂在左边完全相同音叉旁的乒乓球会（选填“会”或“不会”）被弹起【考点】声音的产生 【专题】应用题；定性思想；转换法；声现象【分析】（1）声音是物体振动产生的；物理实验中常遇到一些微小物理量的测量为提高测量精度，常需要采用合适的放大方法，选用相应的测量装置将被测量进行放大后再进行测量，这种方法叫放大法常用的放大法有累计放大法、形变放大法、光学放大法等（2）利用转换法解答，把发声体的振动转换成一些较明显的小物体的振动；（3）声音的传播需要靠介质【解答】解：（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明发声体在振动音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察；（2）桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑；（3）空气可以传播声音，如图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉可以把泡沫塑料球弹起故答案为：（1）乒乓球弹跳起来；将音叉的振动放大；（2）在桌面上撒一些纸屑；（3）会【点评】此题是一道验证声音的产生、传播的科学探究题，体现了科学探究的基本过程注意转换法在物理实验中的科学运用23在“观察水的沸腾”实验中：（1）如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图，a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度：图中操作的错误是温度计离开被测液体读数；若操作正确无误，根据图c可知此时烧杯中水的实际温度是48（2）d、e所示的两种情况，你认为d图是水沸腾时的情景（3）下表是实验中所记录的数据：时间（min）0123456789水温（）95969798989896989898从记录数据看，在第6min时的数据是错误的由表中数据得出的结论是：水的沸腾过程中，要继续吸热，但温度不变从表中的数据还可看出此时水的沸点是98（4）实验中为了缩短到达沸腾的时间，请提出一条合理措施减少水的质量（5）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示，其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（）【考点】探究水的沸腾实验 【专题】实验题；探究题；实验分析法；图析法；探究型实验综合题【分析】（1）读数的时候不要离开被测液体；（2）水沸腾前，水上层的温度低于下层温度，气泡在上升过程中，气泡内的水蒸气遇冷液化成小水珠，气泡越来越小水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡在上升过程中，不断有水汽化，气泡越来越大（3）水沸腾时必须要不断吸热，而其温度会保持不变，这也是沸腾的基本特点水在1标准大气压下的沸点是100，气压越低，水的沸点越低，温度计不准确、水中含有杂质等都影响水的沸点（4）减小加热时间的方法：适当减少水量；适当提高水的初温；给烧杯加盖（5）根据水沸腾时吸收热量和温度变化情况，判断哪个图象是正确的【解答】解：（1）从a图看，温度计的液泡全部浸没，没有碰到烧杯壁或烧杯底部，正确从b图看，读数时，温度计的液泡未停留在水中，则温度计的示数会下降，错误；从c图看，读数时，视线与液面相平，正确；（2）水沸腾前，气泡在上升过程中，气泡不断减小；水沸腾时，气泡在上升过程中，气泡不断增大所以e图指水沸腾前，d指沸腾过程中（3）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，所以第6min的温度是错误的应该是98水沸腾时必须要不断吸热，而其温度会保持不变；由表格中数据可知，水的沸点是98；（4）（4）为了减少加热所用时间，可以适当减少水量、给烧杯加盖或适当提高水温（5）a图，不断吸收热量，温度不断升高，不符合水沸腾的特点；b图，水在沸腾前，吸收热量，温度不断升高，到达水的沸点，不断吸收热量，温度保持