河北省保定市定州市高二物理下学期期末试卷（含解析）.doc

2014-2015学年河北省 保定市定州市高二（下）期末物理试卷一、选择题：（本题共12小题每小题4分，共48分1-8每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确；9-12小题有多个选项正确，全部选对得2分，选对但不全得2分，有错选或不答得0分）1伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示伽利略设计这个实验的目的是为了说明（）a如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度b如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒c维持物体作匀速直线运动并不需要力d如果物体不受到力，就不会运动2一列车沿直线轨道从静止出发由a地驶向b地，并停在b地，列车做加速运动时，其加速度的最大值为a1；做减速运动时，其加速度的绝对值的最大值为a2；要让列车由a地到b地所用的时间最短，图中列车的vt图象应是（其中tan=a1；tan=a2）（）abcd3一物体从斜面顶端由静止开始匀加速下滑，经过斜面中点时速度为2m/s，则物体到达斜面底端时的速度为（）a3 m/sb4 m/sc6 m/sd2 m/s4如图所示，大小分别为f1、f2、f3的三个力围成封闭三角形下列4个图中，这三个力的合力为零的是（）abcd5一轻杆bo，其o端用光滑铰链固定在竖直轻杆ao上，b端挂重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶a处的光滑小滑轮，用力f拉住，如图所示现将细绳缓慢向左拉，使杆bo与ao的夹角逐渐减小，则在此过程中，拉力f及杆bo所受压力fn的大小变化情况是（）afn先减小，后增大bfn始终不变cf先减小，后增大df始终不变6如图所示，一均匀球a搁在竖直墙壁与弧形滑块b上，一切摩擦均不计，用一水平推力f推住弧形滑块b，使球与滑块均静止，现将滑块b向右推过一较小的距离，滑块和球仍处于静止状态，则与原来相比（）a墙壁对球的弹力不变b滑块对球的弹力增大c地面对滑块的弹力增大d推力f减小7如图所示，物体a、b、c质量分别为m、2m、3m，a与天花板间，b与c之间用轻弹簧连接，当系统平衡后，突然将ab间绳烧断，在绳断的瞬间，a、b、c的加速度分别为（以向下的方向为正方向）（）ag，g，gb5g，2.5g，0c5g，2g，0dg，2.5g，3g8如图所示，在光滑水平面上有两个质量分别为m1和m2的物体a、b，m1m2，a、b间水平连接着一轻质弹簧秤若用大小为f的水平力向右拉b，稳定后b的加速度大小为a1，弹簧秤示数为f1；如果改用大小为f的水平力向左拉a，稳定后a的加速度大小为a2，弹簧秤示数为f2则以下关系式正确的是（）aa1=a2，f1f2ba1=a2，f1f2ca1a2，f1=f2da1a2，f1f29如图甲、乙所示，为同一打点计时器打出的两条纸带，由纸带可知（）a在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的大b在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的小c纸带甲的加速度比乙的大d纸带甲的加速度比乙的小10物体从静止开始做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则（）a第3 s内的平均速度是3 m/sb物体的加速度是1.2 m/s2c前3 s内的位移是6 md3 s末的速度是3.6 m/s11两物体m、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图所示，oa、ob与水平面的夹角分别为30、60，m、m均处于静止状态则（）a绳oa的拉力大于绳ob的拉力b绳ob的拉力大于绳oa的拉力cm受到水平面的静摩擦力的方向水平向右dm受到水平面的静摩擦力的方向水平向左12如图所示，水平地面上放着一个画架，它的前支架是固定而后支架可前后移动，画架上静止放着一幅重为g的画下列说法正确的是（）a画架对画的作用力大于gb画架对画的作用力大小等于gc若后支架缓慢向后退则画架对画作用力变大d若后支架缓慢向后退则画架对画作用力不变二、实验题：（共12分，2个小题，每空2分）13做“验证力的平行四边形定则”实验时，其中的三个实验步骤是：（1）在水平放置的木板上铺一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置o，在白纸上记下o点和两弹簧测力计的读数f1和f2（2）在纸上根据f1和f2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力f（3）只用一个弹簧测力计通过细线拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数f及细绳的方向以上三个步骤中均有错误或疏漏，指出错在哪里？在（1）中是在（2）中是在（3）中是14下列属于伽利略探究落体运动规律基本思路的是（）a猜想问题数学推理实验验证合理外推得出结论b问题猜想实验验证数学推理合理外推得出结论c问题猜想数学推理实验验证合理外推得出结论d猜想问题实验论证数学推理合理外推得出结论15由于条件所限，伽利略无法对自由落体运动进行准确实验研究现在某同学在研究性学习中利用打点计时器针对自由落体运动进行深入研究，设计了如下实验方案：如图甲所示，将打点计时器固定在铁架台上，先打开电源，后释放重物，重物带动纸带从静止开始下落，打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示，在纸带上取出若干计数点，其中每相邻计数点之间有四个点未画出，该同学已测得图中标出的数据s1、s2、s3、s4、s5，并已知打点计时器打点频率为f，需要计算重力加速度和打各点时的速度，计算重力加速度的公式是g=（用f、s2、s5表示），计算打计数点5时重物速度的公式是v5=（用f、s3、s4、s5表示）三、计算题：（共28分，3个小题，要求有必要的说明和步骤）16如图所示，物块的质量m=30kg，细绳一端与物块相连，另一端绕过光滑的轻质定滑轮，当人用100n的力斜向下拉绳子时，滑轮两侧细绳与水平方向的夹角均为30，物体在水平面上保持静止，滑轮上端的悬绳竖直（取g=10m/s2）求：（1）地面对物体的弹力大小和摩擦力大小；（2）滑轮上方竖直悬绳的拉力大小17在寒冷的冬天，路面很容易结冰，在冰雪路面上汽车一定要低速行驶在冰雪覆盖的路面上，车辆遇紧急情况刹车时，车轮会抱死而“打滑”如图所示，假设某汽车以10m/s的速度行驶至一个斜坡的顶端a时，突然发现坡底前方有一位行人正以2m/s的速度做同向匀速运动，司机立即刹车，但因冰雪路面太滑，汽车仍沿斜坡滑行已知斜坡的高ab=3m，长ac=5m，司机刹车时行人距坡底c点的距离ce=6m，从厂家的技术手册中查得该车轮胎与冰雪路面的动摩擦因数约为0.5（1）求汽车沿斜坡滑下的加速度大小（2）试分析此种情况下，行人是否有危险18如图所示，以水平地面建立x轴，质量为m=1kg的木块放在质量为m=2kg的长木板上，木板长l=11.5m已知木板与地面的动摩擦因数1=0.1，木块与木板之间的动摩擦因数2=0.9（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）木块与木板保持相对静止共同向右运动，已知木板的左端a点经过坐标原点o时的速度为v0=10m/s，在坐标为xp=21m处有一挡板p，木板与挡板p瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回，而木块在此瞬间速度不变，若碰后立刻撤去挡板p，g取10m/s2，求：（1）木板碰挡板p时的速度v1；（2）最终木板停止运动时其左端a的位置坐标（结果保留到小数点后两位）选修题：（请考生从给出的3道物理题任选一题作答选择题不涂卡，在答题卡选答区域指定位置答题，如果多做，则每学科按所做的第一题计分）物理-选修3-319科学家在“哥伦比亚”号航天飞机上进行了一次在微重力条件（即失重状态）下制造泡沫金属的实验把锂、镁、铝、钛等轻金属放在一个石英瓶内，用太阳能将这些金属融化成液体，然后在融化的金属中冲进氢气，使金属内产生大量气泡，金属冷凝后就形成到处是微孔的泡沫金属下列说法正确的是（）a失重条件下液态金属呈现球状是由于液体表面分子间只存在引力b在失重条件下充入金属液体内的气体气泡不能无限地膨胀是因为液体表面张力的约束c在金属冷凝过程中，气泡收缩变小，外界对气体做功，气体内能增加d泡沫金属物理性质各向异性，说明它是非晶体20某同学家新买了一双门电冰箱，冷藏室容积107l，冷冻容积118l，假设室内空气为理想气体若室内空气摩尔体积为22.5103m3/mol，阿伏加德罗常数为6.01023个/mol，在家中关闭冰箱密封门后，电冰箱的冷藏室和冷冻室内大约共有多少个空气分子？若室内温度为27，大气压为1105pa，关闭冰箱密封门通电工作一段时间后，冷藏室内温度降为6，冷冻室温度降为9，此时冷藏室与冷冻室中空气的压强差为多大？冰箱工作时把热量从温度较低的冰箱内部传到温度较高的冰箱外部，请分析说明这是否违背热力学第二定律物理-选修3-4（共2小题，每小题0分，满分0分）21（2013南宁三模）如图所示，沿x轴正方向传播的一列简谐横波在某时刻的波形图为一正弦曲线，其波速为200m/s，下列说法中正确的是（）a图示时刻质点b的加速度正在减小b从图示时刻开始，经过0.01s，质点a通过的路程为0.4mc若此波遇到另一列波并发生稳定干涉现象，则另一列波的频率为50hzd若该波传播中遇到宽约4m的障碍物，能发生明显的衍射现象22（2015春定州市期末）一单色光从空气中射到直角棱镜一个面上p点，以入射角=60射入棱镜，经折射后射到另一面的q点，恰好在q点沿镜面行进，如图所示，则棱镜的折射率n为多少？物理-选修3-5（共2小题，每小题0分，满分0分）23（2015春定州市期末）为了解决人类能源之需，实现用核能代替煤、石油等不可再生能源，很多国家都在研制全超导核聚变“人造太阳”，它是从海水中提取原料，在上亿度的高温下发生的可控核聚变反应，科学家依据的核反应方程是（）abcd24（2014荆州模拟）如图所示，在光滑水平面上有质量均为m的两辆小车a和b，a车上表面光滑水平，其上表面左端有一质量为m的小物块c（可看作质点）b车上表面是一个光滑的圆弧槽，圆弧槽底端的切线与a的上表面相平现在a和c以共同速度v0冲向静止的b车，a、b碰后粘合在一起，之后物块c滑离a，恰好能到达b的圆弧槽的最高点已知m=2m，v0=4.0m/s，取g=l0m/s2求圆弧槽的半径r2014-2015学年河北省保定市定州市高二（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本题共12小题每小题4分，共48分1-8每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确；9-12小题有多个选项正确，全部选对得2分，选对但不全得2分，有错选或不答得0分）1伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示伽利略设计这个实验的目的是为了说明（）a如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度b如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒c维持物体作匀速直线运动并不需要力d如果物体不受到力，就不会运动考点：牛顿第一定律专题：实验分析法分析：本题考查了伽利略斜面实验的物理意义，伽利略通过“理想斜面实验”推翻了力是维持运动的原因的错误观点解答：解：伽利略的斜面实验证明了：运动不需力来维持，物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态，故abd错误，c正确故选c点评：伽利略“理想斜面实验”在物理上有着重要意义，伽利略第一个把实验引入物理，标志着物理学的真正开始2一列车沿直线轨道从静止出发由a地驶向b地，并停在b地，列车做加速运动时，其加速度的最大值为a1；做减速运动时，其加速度的绝对值的最大值为a2；要让列车由a地到b地所用的时间最短，图中列车的vt图象应是（其中tan=a1；tan=a2）（）abcd考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：运动学中的图像专题分析：列车的初末速度都为零，当列车以最大加速度加速到最大值，立即以最大加速度减速，到达b点速度刚好为零，时间最短，从而选择图象解答：解：a、由题意可知，列车的初末速度都为零，故ab错误；c、当列车以最大加速度加速到最大值，立即以最大加速度减速，到达b点速度刚好为零时时间最短，中间不需要匀速过程，故c错误，d正确故选：d点评：本题首先可以排除ab选项，因为末速度为零，解题时注意这样的技巧，难度不大，属于基础题3一物体从斜面顶端由静止开始匀加速下滑，经过斜面中点时速度为2m/s，则物体到达斜面底端时的速度为（）a3 m/sb4 m/sc6 m/sd2 m/s考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式分别对开始到中点、开始到底端列出方程，求出物体到达底端时的速度解答：解：设物体到达底端的速度为v2，到达中点时的速度为v1，根据速度位移公式得：联立两式解得：故d正确，a、b、c错误故选：d点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用4如图所示，大小分别为f1、f2、f3的三个力围成封闭三角形下列4个图中，这三个力的合力为零的是（）abcd考点：力的合成专题：受力分析方法专题分析：在矢量三角形中，分力是首尾相接的，合力是由一个分力的箭尾指向另一个分力的箭头的，由此可以判断分力与合力的关系，从而可以求得合力的大小解答：解：根据三角形定则或平行四边形定则，知a选项合力为2f2，b选项合力为2f1，c选项合力为零，d选项合力为2f3故c正确，a、b、d错误故选c点评：本题中要会区分三角形中的三条边是代表的分力还是代表的合力，这是解决本题的关键所在5一轻杆bo，其o端用光滑铰链固定在竖直轻杆ao上，b端挂重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶a处的光滑小滑轮，用力f拉住，如图所示现将细绳缓慢向左拉，使杆bo与ao的夹角逐渐减小，则在此过程中，拉力f及杆bo所受压力fn的大小变化情况是（）afn先减小，后增大bfn始终不变cf先减小，后增大df始终不变考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用专题：共点力作用下物体平衡专题分析：当细绳缓慢拉动时，整个装置处于动态平衡状态，以b点为研究对象，分析受力情况，作出力图根据平衡条件，运用三角形相似法，得出f和fn与边长ab、ao、bo及物体重力的关系，再分析f、fn的变化情况解答：解：设物体的重力为g以b点为研究对象，分析受力情况，作出力图，如图作出力fn与f的合力f2，根据平衡条件得知，f2=f1=g由f2fnbabo得：=得到：fn=g式中，bo、ao、g不变，则fn保持不变同理：=得到：f=g，式中，ao、g不变，但是ab逐渐减小，所以f逐渐变大故b正确，acd错误；故选：b点评：本题中涉及非直角三角形，运用几何知识相似三角形研究力与边或角的关系是解决此类问题常用的思路6如图所示，一均匀球a搁在竖直墙壁与弧形滑块b上，一切摩擦均不计，用一水平推力f推住弧形滑块b，使球与滑块均静止，现将滑块b向右推过一较小的距离，滑块和球仍处于静止状态，则与原来相比（）a墙壁对球的弹力不变b滑块对球的弹力增大c地面对滑块的弹力增大d推力f减小考点：物体的弹性和弹力专题：共点力作用下物体平衡专题分析：隔离对球分析，抓住重力大小方向不变，挡板的弹力方向不变，根据合力为零判断出墙壁、滑块对球弹力的变化对球和滑块整体分析，抓住合力为零，判断斜面对滑块弹力以及推力的变化解答：解：a、b、对球受力分析，球受到重力、支持力和挡板的弹力，如图，由于重力的大小和方向都不变，挡板的弹力方向不变根据作图法知，斜面的支持力方向在变化，支持力和挡板的弹力合力不变，等于重力，从图中可知，滑块对球的弹力在增大，墙壁对球的弹力在增大故a错误，b正确c、d、对滑块和球整体进行受力分析，整体受重力、支持力、挡板的弹力及推力，竖直方向，滑块和球的重力等于地面对滑块的弹力，滑块和球的重力都不变，所以地面对滑块的弹力不变，水平方向，推力f等于墙壁对球的弹力，所以推力f增大，故cd错误故选：b点评：本题属于力学的动态分析，关键是抓住不变量，通过作图法判断力的变化以及掌握整体法和隔离法的运用7如图所示，物体a、b、c质量分别为m、2m、3m，a与天花板间，b与c之间用轻弹簧连接，当系统平衡后，突然将ab间绳烧断，在绳断的瞬间，a、b、c的加速度分别为（以向下的方向为正方向）（）ag，g，gb5g，2.5g，0c5g，2g，0dg，2.5g，3g考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用专题：牛顿运动定律综合专题分析：先根据平衡条件求出ab间绳烧断前两弹簧的拉力大小和ab间绳的拉力大小，ab间绳烧断瞬间，弹簧的弹力没有变化，根据牛顿第二定律求解瞬间三个物体的加速度大小和方向解答：解：ab间绳烧断前，由平衡条件得知，下面弹簧的弹力大小为f1=mcg=3mg，上面弹簧的弹力大小为f2=（ma+mb+mc）g=6mg，ab间绳的拉力大小为t=（mb+mc）g=5mgab间绳烧断前，两根弹簧的弹力都没有变化，则对a：此瞬间a所受的合力大小与原来绳子的拉力t大小相等，方向相反，即方向向上，则5mg=maa，得aa=5g对b：此瞬间b所受的合力大小与原来绳子的拉力t大小相等，方向相反，即方向向下，则5mg=2mab，得ab=2.5g对c：由于弹簧的弹力没有变化，则c的受力情况没有变化，所以ac=0故选b点评：本题关键要抓住ab间绳烧断瞬间，弹簧的弹力没有变化，根据平衡条件的推论，得到此瞬间a、b所受的合力与原来的绳子拉力大小相等、方向相反8如图所示，在光滑水平面上有两个质量分别为m1和m2的物体a、b，m1m2，a、b间水平连接着一轻质弹簧秤若用大小为f的水平力向右拉b，稳定后b的加速度大小为a1，弹簧秤示数为f1；如果改用大小为f的水平力向左拉a，稳定后a的加速度大小为a2，弹簧秤示数为f2则以下关系式正确的是（）aa1=a2，f1f2ba1=a2，f1f2ca1a2，f1=f2da1a2，f1f2考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力专题：牛顿运动定律综合专题分析：先对整体分析，运用牛顿第二定律求出加速度，再隔离分析，运用牛顿第二定律求出弹簧秤的拉力解答：解：当拉力向右拉b时，对整体分析，加速度a1=，隔离对a分析，有f1=m1a1=当拉力向左拉a时，对整体分析，加速度a2=，隔离对b分析，有f2=m2a2=，所以a1=a2，因为m1m2，所以f1f2故a正确，b、c、d错误故选：a点评：本题综合运用了整体法和隔离法，关键是受力分析，然后运用牛顿第二定律进行求解9如图甲、乙所示，为同一打点计时器打出的两条纸带，由纸带可知（）a在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的大b在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的小c纸带甲的加速度比乙的大d纸带甲的加速度比乙的小考点：探究小车速度随时间变化的规律专题：实验题；直线运动规律专题分析：由纸带上点的间距可判断物体的位移大小，打点计时器打点的时间间隔相等，根据平均速度的公式可比较平均速度的大小关系；根据位移和时间关系可以判断其加速度的大小关系解答：解：a、b、在打下计数点“0”至“5”的过程中，从图中可以发现纸带甲的位移比乙的小，时间一样，因此甲的平均速度比乙小，故a错误，b正确；c、d、在打下计数点“0”至“5”的过程中，从图中可以发现纸带甲的相邻的时间间隔位移之差比乙的小，所以纸带甲的加速度比乙的小，故c错误，d正确故选bd点评：打点计时器打点的时间间隔是相等的，观察纸带上点间的距离，根据物理规律解决问题10物体从静止开始做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则（）a第3 s内的平均速度是3 m/sb物体的加速度是1.2 m/s2c前3 s内的位移是6 md3 s末的速度是3.6 m/s考点：平均速度专题：直线运动规律专题分析：由公式求解第3s内的平均速度第3s内位移等于前3s内与前2s内位移之差，根据位移公式列式，求出加速度再由运动学求出前3s内的位移和平均速度，及3s末的速度解答：解：a、第3s内的平均速度为：m/s=3m/s故a正确b、设加速度大小为a，则有：x=，得：a=1.2m/s2故b正确c、前3s内位移为：x3=，前3s内平均速度为m/s=1.8m/s故c错误d、3s末的速度是：v3=at3=3.6m/s故d正确故选abd点评：本题运用匀变速直线运动的基本公式研究初速度为零的匀加速运动问题，也可以通过图象研究11两物体m、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图所示，oa、ob与水平面的夹角分别为30、60，m、m均处于静止状态则（）a绳oa的拉力大于绳ob的拉力b绳ob的拉力大于绳oa的拉力cm受到水平面的静摩擦力的方向水平向右dm受到水平面的静摩擦力的方向水平向左考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力专题：共点力作用下物体平衡专题分析：对结点o受力分析，再沿水平方向对正交分解，然后利用平衡条件求出ao、bo绳的张力f1和f2对m受力分析，两绳对m的拉力为水平向左的f1，水平向右的f2，有平衡条件知f1和f2的差就等于m受到的摩擦力的大小解答：解：a、b、对接点o受力分析如图：把f1和f2分别分解到水平方向和竖直方向沿水平方向列方程：f1cos30=f2cos60沿竖直方向列方程：f1sin30+f2sin60=mg由联立得：f1=mgf2=mg，故f2f1故a错误，b正确；c、d、对m受力分析如下图：水平方向列平衡方程：f1+f=f2由解得：f=f2f1=mg，故m受到的摩擦力为静摩擦力方向水平向左故d正确，c错误故选：bd点评：本题综合了受力分析、正交分解、平衡条件应用等内容解题过程中要注意研究对象选取，正确选取研究对象是解决此类问题的关键，该题难度中等12如图所示，水平地面上放着一个画架，它的前支架是固定而后支架可前后移动，画架上静止放着一幅重为g的画下列说法正确的是（）a画架对画的作用力大于gb画架对画的作用力大小等于gc若后支架缓慢向后退则画架对画作用力变大d若后支架缓慢向后退则画架对画作用力不变考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用专题：共点力作用下物体平衡专题分析：画处于静止状态，受力平衡，对画进行受力分析，根据平衡条件列式即可求解解答：解：a、画处于静止状态，受到重力和画架对画的作用力，受力平衡，所以画架对画的作用力大小等于重力g，故a错误，b正确；c、若后支架缓慢向后退，画仍然处于平衡状态，画架对画的作用力大小仍然等于重力g，不变，故c错误，d正确故选：bd点评：本题主要考查了平衡条件的直接应用，要求同学们能正确对物体进行受力分析，难度不大，属于基础题二、实验题：（共12分，2个小题，每空2分）13做“验证力的平行四边形定则”实验时，其中的三个实验步骤是：（1）在水平放置的木板上铺一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置o，在白纸上记下o点和两弹簧测力计的读数f1和f2（2）在纸上根据f1和f2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力f（3）只用一个弹簧测力计通过细线拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数f及细绳的方向以上三个步骤中均有错误或疏漏，指出错在哪里？在（1）中是读取f1和f2时，还应描绘f1、f2的方向在（2）中是在“大小”后面加“方向”；在（3）中是“使它的相同”改为“把橡皮条与细线的结点拉至o点”考点：验证力的平行四边形定则专题：实验题；平行四边形法则图解法专题分析：明确该实验的实验原理，从而进一步明确实验步骤，测量数据等即可正确解答本题解答：解：该实验采用“等效法”进行，即一个弹簧秤和两个弹簧秤拉橡皮条与细绳套的结点时应该拉至同一位置o点，由于力是矢量，因此在记录数据时，不光要记录力的大小，还要记录其方向，这样才能做平行四边形，从而验证两个力的合力大小和方向是否与一个力的大小和方向相同以上三个步骤均有错误或疏漏：中是应记下两个细绳套的方向即f1和f2的方向，中是应依据f1和f2的大小和方向作图，故应记下力的方向；中是应将橡皮条与细绳套的结点拉至同一位置o点故答案为：读取f1和f2时，还应描绘f1、f2的方向；在“大小”后面加“方向”；“使它的相同”改为“把橡皮条与细线的结点拉至o点”点评：本题比较简单，直接考查了验证力的平行四边形定则时如何进行操作，对于基础实验一定熟练掌握才能为解决复杂实验打好基础14下列属于伽利略探究落体运动规律基本思路的是（）a猜想问题数学推理实验验证合理外推得出结论b问题猜想实验验证数学推理合理外推得出结论c问题猜想数学推理实验验证合理外推得出结论d猜想问题实验论证数学推理合理外推得出结论考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法专题：常规题型分析：根据伽利略对落体运动规律的研究，了解伽利略所开创的研究问题的方法和思维过程，即可正确解答本题解答：解：伽利略在研究物体下落规律时，首先是遇到问题即对亚里士多德的观点提出疑问，然后进行了猜想即落体是一种最简单的变速运动，而最简单的变速运动就是速度变化是均匀的，接着进行了实验，伽利略对实验结果进行数学推理，然后进行合理的外推得出结论，故伽利略探究过程顺序是问题猜想实验验证数学推理合理外推得出结论故选：c点评：伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来，以实验事实为基础，开辟了崭新的研究物理的方法道路，发展了人类的科学思维方式和科学研究方法15由于条件所限，伽利略无法对自由落体运动进行准确实验研究现在某同学在研究性学习中利用打点计时器针对自由落体运动进行深入研究，设计了如下实验方案：如图甲所示，将打点计时器固定在铁架台上，先打开电源，后释放重物，重物带动纸带从静止开始下落，打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示，在纸带上取出若干计数点，其中每相邻计数点之间有四个点未画出，该同学已测得图中标出的数据s1、s2、s3、s4、s5，并已知打点计时器打点频率为f，需要计算重力加速度和打各点时的速度，计算重力加速度的公式是g=f2（用f、s2、s5表示），计算打计数点5时重物速度的公式是v5=f（用f、s3、s4、s5表示）考点：验证机械能守恒定律专题：实验题；机械能守恒定律应用专题分析：根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出重力加速度，结合某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点4的瞬时速度，结合速度时间公式求出求出计数点5的速度解答：解：打点t=，根据s5s2=3gt2= 得：g=f2计数点4的速度为：v4=，匀加速运动的加速度为：a=，则计数点5的速度为：v5=v4+at=f故答案为：f2，f点评：解决本题的关键掌握纸带的处理，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动两个重要推论的运用三、计算题：（共28分，3个小题，要求有必要的说明和步骤）16如图所示，物块的质量m=30kg，细绳一端与物块相连，另一端绕过光滑的轻质定滑轮，当人用100n的力斜向下拉绳子时，滑轮两侧细绳与水平方向的夹角均为30，物体在水平面上保持静止，滑轮上端的悬绳竖直（取g=10m/s2）求：（1）地面对物体的弹力大小和摩擦力大小；（2）滑轮上方竖直悬绳的拉力大小考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用专题：共点力作用下物体平衡专题分析：（1）分析物体的受力情况，运用正交分解法求解地面对物体的弹力大小和摩擦力大小（2）滑轮两侧绳子的拉力大小相等，关于竖直方向对称，由力的合成法求解滑轮上方竖直悬绳的拉力大小解答：解：（1）如图所示，对物体受力分析并由正交分解法得 fsin30+fn=mg fcos30=ff 由得fn=mgfsin30=300n100n0.5=250nn （2）如图，对滑轮上一点受力分析有 ft=2fcos60解得ft=100n答：（1）地面对物体的弹力大小是250n，摩擦力大小是50n（2）滑轮上方竖直悬绳的拉力大小是100n点评：本题是共点力平衡问题，解题的关键分析物体的受力情况，运用正交分解法进行研究17在寒冷的冬天，路面很容易结冰，在冰雪路面上汽车一定要低速行驶在冰雪覆盖的路面上，车辆遇紧急情况刹车时，车轮会抱死而“打滑”如图所示，假设某汽车以10m/s的速度行驶至一个斜坡的顶端a时，突然发现坡底前方有一位行人正以2m/s的速度做同向匀速运动，司机立即刹车，但因冰雪路面太滑，汽车仍沿斜坡滑行已知斜坡的高ab=3m，长ac=5m，司机刹车时行人距坡底c点的距离ce=6m，从厂家的技术手册中查得该车轮胎与冰雪路面的动摩擦因数约为0.5（1）求汽车沿斜坡滑下的加速度大小（2）试分析此种情况下，行人是否有危险考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：牛顿运动定律综合专题分析：（1）根据牛顿第二定律求出汽车在斜坡上滑下时的加速度（2）根据速度位移公式求出汽车到达c点时的速度，根据牛顿第二定律求出汽车在水平面上的加速度，抓住汽车和人速度相等时，两者的位移关系判断是否相撞，从而确定行人是否有危险解答：解：（1）汽车在斜坡上行驶时，由牛顿第二定律得：mgsin mgcos =ma1由几何关系得：sin =，cos =联立以上各式解得汽车在斜坡上滑下时的加速度为：a1=2m/s2（2）由匀变速直线运动规律可得：vc2va2=2a1xac解得汽车到达坡底c时的速度为：vc= m/s经历时间为：t1=0.5 s汽车在水平路面运动阶段，由 mg=ma2得汽车的加速度大小为：a2=g=5 m/s2当汽车的速度减至v=v人=2 m/s时发生的位移为：x1=11.6 m经历的时间问问：t2=1.8 s人发生的位移为：x2=v人（t1+t2）=4.6 m因x1x2=7 m6 m，故行人有危险答：（1）汽车沿斜坡滑下的加速度大小为2m/s2（2）行人有危险点评：本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁分析能否追及时，只要研究两者速度相等时位移的情况即可18如图所示，以水平地面建立x轴，质量为m=1kg的木块放在质量为m=2kg的长木板上，木板长l=11.5m已知木板与地面的动摩擦因数1=0.1，木块与木板之间的动摩擦因数2=0.9（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）木块与木板保持相对静止共同向右运动，已知木板的左端a点经过坐标原点o时的速度为v0=10m/s，在坐标为xp=21m处有一挡板p，木板与挡板p瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回，而木块在此瞬间速度不变，若碰后立刻撤去挡板p，g取10m/s2，求：（1）木板碰挡板p时的速度v1；（2）最终木板停止运动时其左端a的位置坐标（结果保留到小数点后两位）考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；牛顿运动定律的综合应用专题：牛顿运动定律综合专题分析：（1）对整体分析，根据牛顿第二定律求出整体的加速度，根据速度位移公式求出木板碰挡板p前的瞬间速度（2）当木板碰到挡板并撤掉挡板后，木板以初速度v1向左做匀减速运动，木块以初速度v1向右做匀减速运动，木块加速度较大，所以木块先停下，然后向左做匀加速运动，直到二者保持相对静止根据牛顿第二定律，结合运动学公式求出木板最终停止运动时其左端a的位置坐标解答：解：（1）对木块和木板组成的系统，根据牛顿第二定律得：1（m+m）g=（m+m）a1，根据匀变速直线运动规律得：v02v12=2a1xbp其中：xbp=21m11.5m=9.5m，解得：v1=9m/s（2）对木块，由牛顿第二定律，有：2mg=mam对木板，由牛顿第二定律，有2mg+1（m+m）g=mam解得：am=9 m/s2，am=6 m/s2设经时间t1，木块停止，则t1=1s，此时木板的速度vm=v1amt1=3 m/s，方向向左设再经时间t2二者达到共同速度v2，则v2=vmamt2=amt2解得t2=0.2 s，v2=1.8 m/s，方向向左木板的位移x1=（t1+t2）=6.48 m之后二者以加速度a1=1m/s2向左减速运动至静止位移x2=1.62m，所以最终木板左端a点位置坐标为：x=xplx1x2=1.40m；答：（1）木板碰挡板p时的速度v1为9m/s；（2）最终木板停止运动时其左端a的位置坐标为：x=1.40m点评：解决本题的关键理清木板和木块在整个过程中的运动规律，结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解本题也可以通过动能定理、功能关系进行求解选修题：（请考生从给出的3道物理题任选一题作答选择题不涂卡，在答题卡选答区域指定位置答题，如果多做，则每学科按所做的第一题计分）物理-选修3-319科学家在“哥伦比亚”号航天飞机上进行了一次在微重力条件（即失重状态）下制造泡沫金属的实验把锂、镁、铝、钛等轻金属放在一个石英瓶内，用太阳能将这些金属融化成液体，然后在融化的金属中冲进氢气，使金属内产生大量气泡，金属冷凝后就形成到处是微孔的泡沫金属下列说法正确的是（）a失重条件下液态金属呈现球状是由于液体表面分子间只存在引力b在失重条件下充入金属液体内的气体气泡不能无限地膨胀是因为液体表面张力的约束c在金属冷凝过程中，气泡收缩变小，外界对气体做功，气体内能增加d泡沫金属物理性质各向异性，说明它是非晶体考点：热力学第一定律；*表面张力产生的原因分析：正确解答本题需要掌握：表面张力的理解和应用；气体分子之间距离较大，分子力为零，一定质量的理想气体内能只要温度有关；正确理解晶体与非晶体区别解答：解：a、分子之间同时存在引力和斥力，当rr0时，分子力表现为引力，rr0时分子力表现为斥力，故a错误；b、失重条件下液态金属呈球状是由于液体表面分子间存在表面张力的结果，故b正确；c、在金属液体冷凝过程中，气泡收缩变小，外界对气体做功，同时温度降低，放出热量，气体内能降低，故c错误；d、泡沫金属物理性质虽然各向同性，但是为晶体，各向同性并非为晶体和非晶体的区别，故d错误故选：b点评：本题考查了分子力、内能、晶体与非晶体等知识点，注意平时多加记忆和积累明确分子间作用力及表面张力的关系20某同学家新买了一双门电冰箱，冷藏室容积107l，冷冻容积118l，假设室内空气为理想气体若室内空气摩尔体积为22.5103m3/mol，阿伏加德罗常数为6.01023个/mol，在家中关闭冰箱密封门后，电冰箱的冷藏室和冷冻室内大约共有多少个空气分子？若室内温度为27，大气压为1105pa，关闭冰箱密封门通电工作一段时间后，冷藏室内温度降为6，冷冻室温度降为9，此时冷藏室与冷冻室中空气的压强差为多大？冰箱工作时把热量从温度较低的冰箱内部传到温度较高的冰箱外部，请分析说明这是否违背热力学第二定律考点：热力学第一定律专题：热力学定理专题分析：估算气体的分子个数时，先解出气体的摩尔数，然后用阿佛加德罗常数乘以气体的摩尔数就得到气体的分子个数；根据查理定律可以解出温度下降后的压强，然后做差解出压强差解答：解：分子个数：n=na=6.01023=6.01024个；气体状态参量为：t1=273+27=300k，p1=1105pa，t2=273+6=279k，p2=？，t3=2739=264k，p3=？，气体体积不变，根据查理定律得：=，代入数据解得：p2=9.3104pa，p3=8.8104pa，压强差：p=p2p3=5103pa；由于热量从低温的冰箱内部传到温度较高的冰箱外部的同时，消耗了电能，不违背热力学第二定律答：电冰箱的冷藏室和冷冻室内大约共有6.01024个空气分子；此时冷藏室与冷冻室中空气压强差为5103pa；不违背热力学第二定律，因为热量不是自发的由低温的冰箱内部向高温的冰箱外部传递的，且冰箱工作过程中要消耗电能点评：题目属于公式的基本应用，要灵活掌握阿佛加德罗常数的应用，查理定律的应用要先判断气体的体积为定值物理-选修3-4（共2小题，每小题0分，满分0分）21（2013南宁三模）如图所示，沿x轴正方向传播的一列简谐横波在某时刻的波形图为一正弦曲线，其波速为200m/s，下列说法中正确的是（）a图示时刻质点b的加速度正在减小b从图示时刻开始，经过0.01s，质点a通过的路程为0.4mc若此波遇到另一列波并发生稳定干涉现象，则另一列波的频