河北省保定市定州中高三生物上学期第二次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年河北省保定市定州中学高三（上）第二次月考生物试卷一、选择题（每小题2分，共60分）1下列相关实验操作过程的描述中正确的是（）a观察有丝分裂：解离染色漂洗制片观察b脂肪鉴定：切取花生子叶薄片染色去浮色制片观察c蛋白质鉴定：将双缩脲试剂a液和b液混合滴加到豆浆样液中观察d观察植物细胞失水：撕取洋葱鳞片的叶肉细胞制片观察滴加蔗糖溶液观察2下列有关细胞的叙述，正确的是（）a从动植物细胞的区别来看，有液泡的是植物细胞，没有液泡的是动物细胞b进入人体内的抗原都可能成为靶细胞的一部分c某动物肝细胞和神经细胞的形态、结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的dna不同d在一个细胞周期中，t和u两种碱基被大量利用时，表明细胞分裂正处于分裂间期3如图所示曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，据此判断下列说法正确的是（）a当人被疯狗咬伤时，可能感染狂犬病毒，此时采用方法2进行免疫比较好b采用方法1可以使人获得比方法2更持久的免疫力c医学上一般采用方法2进行免疫预防d采用方法2使人体获得抗体的过程叫细胞免疫4信号分子是指生物体内的某些化学分子，既非营养物，又非能源物质和结构物质，它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息下列关于不同信号分子的描述，正确的是（）a生物体内的信号分子都应含碳元素，原因是信号分子都是有机物b细胞间进行信息传递的信号分子，对应的受体可能位于细胞膜上c同一信号分子最终发挥的作用是相同的，比如甲状腺激素能促进细胞的代谢d酶也应属于信号分子，该物质能使细胞内的生化反应常温常压下顺利进行5美国研究人员发现一种名为sirt1的蛋白质它不仅可以延长老鼠寿命，还能推迟和健康有关的发病年龄另外，它还改善老鼠的总体健康，降低胆固醇水平，甚至预防糖屎病下列相关叙述，正确的是（）asirt1这种蛋白质合成的场所是老鼠细胞内所有无膜结构的细胞器b胆固醇是动物细胞膜的重要成分，人摄入较多的胆固醇有助于健康c糖尿病患者的内环境中葡萄糖的含量应比正常人的要高d老鼠处于衰老过程中，体内细胞都出现细胞核变大、核膜内折等现象6下列对二倍体的细胞增殖过程中量变的相关叙述，正确的是（）a细胞分裂间期，染色体复制结束会导致细胞内遗传物质的量增加一倍b细胞内姐妹染色单体消失时，细胞内染色体数目加倍且不应存在同源染色体c如1个精原细胞经减数分裂产生了4种精细胞，则增殖过程很可能发生了交叉互换d如细胞内含有4个染色体组，则该细胞分裂的前一时期细胞内应存在四分体7下列关于捕食食物链和食物网的叙述，正确的是（）a某食物网中，如果某两种生物之间存在捕食和竞争关系，则该食物网中至少有2条食物链b食物链中相邻两营养级的生物种群密度达到最大值是不同步的，且前一营养级的密度更大c食物网越简单的生态系统，其抵抗力稳定性就越强，而恢复力稳定性就越弱d处于捕食食物链顶端的一定是消费者，而处于捕食食物链起点的不一定是生产者8细胞内物质或结构的转变是维持生命活动正常进行的重要条件之一下列相关叙述中不正确的是（）aatp转变成adp有利于为生命活动直接提供能量b血糖浓度低时，只有肝糖原转变成葡萄糖维持血糖浓度的相对稳定c分泌蛋白的运输离不开内质网膜转变成高尔基体膜d染色质转变成染色体有利于细胞核内遗传物质的平均分配9在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（）核dna核dna 合成rna聚合酶 核糖核苷酸mrna 钾离子主动运输进入细胞 染色质染色体 h+o2h2o h2oh+o2 渗透作用a除外bcd10hiv（艾滋病病毒）感染t细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质cdk1失活，并使cyclinb积聚cdk1是细胞由dna复制后进入分裂期的主要酶，cyclinb的降解则是进入分裂期的必要条件，因而hiv的感染造成t淋巴细胞核dna处于如图所示的（）a阶段b阶段c阶段d阶段11研究表明甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜的cl通道开放，使cl内流（如图所示）下列有关这一生理过程的叙述中不正确的是（）a甘氨酸作用于突触后膜，可引起膜外侧所带正电位更高b甘氨酸属于抑制性神经递质，其受体的化学本质是糖蛋白c直接参与氨基酸合成、分泌的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体d以胞吐方式迅速、大量地释放甘氨酸，有利于提高神经系统的敏感性12如图表示某哺乳动物的细胞分裂部分时期及基因位置，相关叙述中正确的是（）a甲、乙、丙三种细胞均可在卵巢内观察b乙细胞中含有四个染色体组，12个染色单体c形成丙细胞的分裂过程中一定发生了基因突变d丙细胞分裂产生的卵细胞基因型是abxd13下列有关人体内两种特异性免疫的叙述中不正确的是（）a体液免疫主要依靠抗体在内环境中完成清除功能b细胞免疫过程中效应t细胞激活靶细胞内的寄生病原体，使病原体凋亡c在hiv侵入人体的初期，体液免疫和细胞免疫均会发挥清除作用d人体内通过细胞免疫可以对细胞的癌变进行监视和清除14人体内存在由非糖物质转化为葡萄糖的糖异生途径，据报道科学家已发现了参与糖异生的一种关键性酶pepcki，其作用过程如图所示下列叙述中不正确的是（）a胰高血糖素可能与pepcki在细胞内的活性表达有关b细胞中pepcki浓度过高可能导致糖尿病的发生c抑制pepcki乙酰化为治疗和预防糖尿病提供可能d图示调节的结果有利于维持内环境的稳态15某生物小组为测定适合杨树枝条杆插生根的最适naa浓度，设计了下列实验步骤：配制相对浓度依次为2，2.5，3，3.5，4，4.5，5，5.5，6的naa溶液9份（浓度单位为108mmoll1）； 将90根长势相同、大小相似的杨树枝条随机均分为9组，并将每组枝条的基部分别浸泡到19号naa溶液中；1d后，取出枝条分别进行扦插；10d后，对扦插枝条的生根情况进行统计并记录对上述实验的评价中不正确的是（）a本实验的自变量是naa浓度，无关变量有枝条长度及生长状况，实验温度等b实验中最好选择生长旺盛的一年生长枝条，并去除枝条上的侧芽c本实验中同浓度处理枝条属于重复实验，可以提高实验结果的准确性d本实验可以“每组扦插枝条的平均生根数量”作为测量指标16在一个流水系统中，当不同温度的水以一定的速度流过呼吸室时，由于鱼类的呼吸作用消耗了水中的溶解氧通过测定呼吸室进水口和出水口溶解氧和水流量，即可计算出某一温度下鱼的耗氧量下图是流水式鱼类呼吸测量装置，利用该装置可以探究温度对鱼类呼吸速率的影响下列有关叙述中不正确的是（）a本实验设置的自变量可以是0、10、20、30、40、50水温b实验中要注意控制出水速度，以保证热量交换充分c不同水温条件，鱼的种类及体重、实验时间、出水速率等应该相同d在一定温度范围内，随着温度的升高出水口溶氧量可能减少17下列关于对“以32p标记t2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的分析中，不正确的是（）a本实验使用的生物材料还应该有不含32p的大肠杆菌b噬菌体培养时间、温度等是本实验的无关变量c本实验预期的最可能结果是上清液的放射性强，而沉淀物中放射性弱d该实验还不足以证明dna是噬菌体的遗传物质18调查发现，某地人群每万人中有一个患甲病一个表现正常男子的父母均正常，但有一个患甲病的妹妹该男子与该地一个表现正常的女子结婚后，生育患甲病孩子的概率是（）abcd19定点突变是指通过聚合酶链式反应（pcr）等方法向目的dna片段中引入所需变化（通常有有利的），包括碱基对的增添、缺失和替换等定点突变能迅速，高准备地提高dna所表达的目的蛋白，从而影响生物性状，是基因研究工作中一种非常有用的手段下列有关点突变的叙述中不正确的是（）a点突变可以利用dna探针进行检测b点突变引起的变异类型属于基因突变c应用点突变技术可培育具有新性状的生物，形成新物种d应用点突变技术可以研究蛋白质结构与功能的关系20对如图中心法则的相关叙述中不正确的是（）a浆细胞、效应t细胞核中一般不发生过程b需要以尿嘧啶核糖核苷酸为原料的过程有c过程以dna两条链作为模板，过程以dna一条链中的某些片段作为模板d依据过程的原理，人们可根据蛋白质分子结构推出细胞内相应基因的碱基序列21如表是探究温度对酵母菌种群密度（个/ml）影响的实验结果，下列有关叙述中，不正确的是（）时间/h024681012141610下培养10101315161718192020下培养10121425487511016534830下培养10255580100115120125125a研究过程需要注意防止培养液被杂菌污染，以免使实验结果偏大b研究中需要使用显微镜、血球计数板、盖玻片等实验工具c可以预计，随着培养时间的推移，20条件下酵母菌种群最大密度比10条件下大d实验结果表明，20左右培养酵母菌是获得较大种群数量的良好温度22下列有关生物多样性的叙述中不正确的是（）a生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个方面b生物多样性的间接价值表现为固定太阳能、调节气候、吸收分解污染物等方面c生物多样性减少的直接原因是人类活动造成的物种灭绝速度远超过自然物种形成d保护生物多样性也要根据“s”型曲线控制人口过快增长23据英国自然杂志网站2011年9月8日报道，剑桥大学科学家利用实验鼠（二倍体）成功培育出单倍体胚胎干细胞胚胎干细胞能够分化成各种组织和器官，因此这项成果意味着，科学家有可能可以准确地跟踪某一基因对动物性状的长期作用，这将提高基因研究的准确性下列有关叙述中错误的是（）a单倍体胚胎干细胞中没有同源染色体，所有细胞中都仅有一个染色体组b胚胎干细胞能够分化成各种组织和器官，具有发育的全能性c单倍体胚胎干细胞最可能是由卵细胞直接发育形成的d二倍体细胞中显性基因对隐性基因的表达具有掩盖作用24运用动物细胞工程技术制备单克隆抗体的正确操作步骤是（）筛选杂交瘤细胞制备特异性抗原免疫动物制备免疫的细胞和骨髓瘤细胞能产生特定抗体的杂交瘤细胞大量培养杂交瘤细胞诱导细胞融合单克隆抗体的大量制备abcd25下列关于细胞结构和功能的说法中，正确的是（）a大肠杆菌的部分蛋白质在内质网上加工b细胞中部分酶的合成不在细胞质的核糖体上进行c正常生理状态下力，溶酶体不会分解细胞自身结构d细胞间的信息交流需通过细胞膜上的蛋白质分子实现262014年9月10号新闻晨报报道，肿痘凋亡“绿色通道”成功打通，核心物质1，3d葡聚糖具有强烈抗肿瘤活性，可诱导肿瘤细胞分化或凋亡下列有关说法正确的是（）a细胞癌变时，抑癌基因发生了突变，原癌基因未发生突变b癌细胞在患者体内容易分散和转移，与细胞膜上糖蛋白异常有关c1.3d葡聚糖诱导肿瘤细胞凋亡时，只有凋亡基因表达d肿瘤细胞始终处于细胞分裂期，且分裂期比正常细胞短27下列有关细胞的组成成分和结构的说法，正确的一项是（）a组成细胞膜的成分包括磷脂、胆固醇、蛋白质及纤维素b细胞表面积与体积比例越大，细胞膜的物质交换速率越小c不同生物膜通过囊泡转化，体现了生物膜结构的统一性d线粒体、叶绿体、染色体、核糖体都含脱氧核苷酸28下列有关噬菌体与大肠杆菌的叙述中，正确的是（）a噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了dna是主要遗传物质b噬菌体dna的碱基对排列在双螺旋结构的外侧c噬菌体dna复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和atp等d大肠杆菌的核酸均分布于拟核，噬菌体与大肠杆菌间为寄生关系29下列有关实验的操作正确的是（）a用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察dna和rna在细胞中的分布时，细胞多数区域呈绿色b用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成时，直接将2 ml重铬酸钾倒入发酵液中c验证胰岛素有降低血糖的作用，对实验小鼠应先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液d利用标记的抗体研究光反应过程中的h2o光解和暗反应过程中co2的固定和还原过程30“超级病菌”是一种耐药性细菌，抗生素药物对它不起作用科学家研究发展，“超级细菌”的产生是人类滥用抗生素的结果如图表示抗生素的使用与细菌数量的关系，有关叙述中错误的是（）a细菌与抗生素发生了共同进化bc点时细菌的种群抗性基因频率增加，则一定发生了进化c细菌抗药性的产生是人们使用抗生素的结果d抗生素的使用导致b点细菌数量较少二、非选择题（共40分）31如图为高等动物细胞亚显微结构模式图请据图作答：（1）若此图示为衰老的细胞，除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是（2）若此图示为癌细胞，则明显增多的细胞器有等（3）如果用某种药物处理该细胞，发现对ca2+的吸收率降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是（4）氨基酸在人体内通过一定的化学反应可以合成为糖类等物质，对以上现象有抑制作用的物质是（5）用含18o标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了h218o，则h218o的生成部位是32如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况，下表是处理后的实验结果请回答：实验结果处理方式生长素浓度（g/g）弯曲角度向光侧背光侧强光184.6498.235.5弱光210.5421.617.5黑暗418.2418.20（1）根的背光性说明了生长素的作用具有性的特点（2）实验时水稻根应垂直向下，是为了排除无关变量对实验的影响，该实验的对照组为表中处理方式（3）剥除根冠而保留根尖分生区和伸长区的根会失去背光性反应，说明（4）分析表中实验结果推测：生长素分布不均既可能与有关，也可能与有关33某地为解决生活污水（以有机物为主）的净化问题，而建立了一个人工湿地，该人工湿地中的生物主要有芦苇、荷花、藻类、轮虫以及人工放养的鱼和鸭等如图为该人工湿地生态系统的碳循环图解，请据图回答问题：（1）流经该人工湿地的总能量为（2）图中的a、b、d共同构成了，碳在两个过程中分别主要以形式进行传递（3）鱼类属于图中的（填字母），我们常用法调查鱼类的种群密度（4）人工湿地中的芦苇、荷花属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有结构（5）当人工湿地遭到生活污水的轻微污染时，主要通过、和微生物的降解作用消除污染，河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响34已知一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质，参与学习记忆等生理活动一氧化氮合酶（nos）能促进细胞内一氧化氮的合成，ache（乙酰胆碱酯酶）其活性改变能反映有关神经元活性变化海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构，海马组织中的nrl基因、creb基因、cfos基因均与学习记忆密切相关现为探究dha（一种多不饱和脂肪酸，俗称“脑黄金”）增加学习记忆的分子机制，某科研团队设计如下实验：材料与试剂：dha油脂、棕榈油（不含dha）、普通饲料、初断乳大鼠实验步骤：第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号为a、b、c、d第二步：每日经口灌喂食物，组成见表组别a组b组c组d组食物普通饲料普通饲料+小剂量dha油脂普通饲料+大剂量dha油脂第三步：饲养8w后，测定脑组织中ache、nos活性，结果如表组别a组b组c组d组ache活性/umg10.40.50.70.8nos活性/umg11.41.21.82.0根据上述实验回答下列问题：（1）乙酰胆碱通过方式从突触前膜释放，体现了细胞膜具有的结构特点（2）第二步的实验步骤中b组应添加（3）实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是（4）实验还表明：c组nrl基因、creb基因、cfos基因的mrna表达情况分别提高了283.7%、490.7%、293.3%通过分析可以推知小剂量dha提高大鼠学习记忆能力的途径是；35如图为转基因抗虫植株的培育过程，一为不同过程根据所学知识回答下列问题：（1）a的本质是，基因工程的运载体除此之外还有（2）过程和过程需要用到的工具酶是过程得到的b中含有标记基目的作用是（3）图中过程不涉及碱基互补配对的过程是，过程使抗虫基因插入植物体细胞染色体dna，原因是检测抗虫基因是否整合到棉花细胞dna分子上可采用（4）过程、得到转基因抗虫植株的原理是，此过程除营养物质外还必须向培养基中添加2015-2016学年河北省保定市定州中学高三（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共60分）1下列相关实验操作过程的描述中正确的是（）a观察有丝分裂：解离染色漂洗制片观察b脂肪鉴定：切取花生子叶薄片染色去浮色制片观察c蛋白质鉴定：将双缩脲试剂a液和b液混合滴加到豆浆样液中观察d观察植物细胞失水：撕取洋葱鳞片的叶肉细胞制片观察滴加蔗糖溶液观察【考点】观察细胞的有丝分裂；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验；观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】阅读题干可知本题是考查观察植物细胞有丝分裂、脂肪和蛋白质鉴定以及观察植物细胞质壁分离实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答【解答】解：a、在观察植物细胞有丝分裂实验中，应在解离后先漂洗，再进行染色，a错误；b、在脂肪鉴定实验中，切取花生子叶薄片染色用50%酒精去浮色制片观察，b正确；c、在蛋白质鉴定实验中，应先加入双缩脲试剂a液、振荡后再将34滴b液滴加到豆浆样液中观察，c错误；d、在观察植物细胞失水实验中：应撕取洋葱鳞片的表皮细胞而不是叶肉细胞，d错误故选：b【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理2下列有关细胞的叙述，正确的是（）a从动植物细胞的区别来看，有液泡的是植物细胞，没有液泡的是动物细胞b进入人体内的抗原都可能成为靶细胞的一部分c某动物肝细胞和神经细胞的形态、结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的dna不同d在一个细胞周期中，t和u两种碱基被大量利用时，表明细胞分裂正处于分裂间期【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】1、高等植物细胞与动物细胞相比，动物细胞中特有的结构有中心体，高等植物细胞中特有的结构有细胞壁、叶绿体和液泡；而低等植物细胞也具有中心体2、真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期，如干细胞、根据分生区细胞t是合成dna的成分，u是合成rna的成分【解答】解：a、植物不成熟的细胞没有大液泡，故不能以有无液泡判别为植物细胞还是动物细胞，a错误；b、进入人体内的抗原有可能存在内环境也有可能侵染细胞，b错误；c、某动物肝细胞和神经细胞的形态、结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞表达的基因不同，c错误；d、在一个细胞周期中，t和u两种碱基被大量利用时，说明细胞中正在进行dna的复制和有关蛋白质的合成，这表明细胞分裂正处于分裂间期，d正确故选：d【点评】本题考查了动植物细胞结构的区分、体液免疫和细胞免疫、细胞的分化、细胞周期的概念等内容，难度适中，综合性较强3如图所示曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，据此判断下列说法正确的是（）a当人被疯狗咬伤时，可能感染狂犬病毒，此时采用方法2进行免疫比较好b采用方法1可以使人获得比方法2更持久的免疫力c医学上一般采用方法2进行免疫预防d采用方法2使人体获得抗体的过程叫细胞免疫【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】据图分析，方法1注射抗体，抗体可以直接清除病毒，发挥作用快，可起到治疗的作用一般使用于紧急治疗此法缺点是抗体存活时间比较短，没有长期预防的作用 方法2注射抗原，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力因为记忆细胞能存活时间常，所以人可以保持较长时间的免疫力因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间，所以此法可用于免疫预防，不适合用于紧急治疗【解答】解：a、若某人被狗咬伤，不确定该狗是否带有狂犬病毒，最保险的办法是按方法1注射抗体，以尽快清除可能存在的病毒；a错误b、抗体发挥了作用后就会失活，在人体内存留的时间不长；记忆细胞的特点寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原当遇到相同抗原再次侵入时，记忆细胞可以识别该抗原，迅速增殖分化形成效应b细胞，从而产生大量抗体，发挥出免疫效应所以方法2比方法1可以获得更持久的免疫力；b错误 c、根据上述方法2的优点，记忆细胞可以存活更长时间，二次免疫时产生抗体快而多，相比于方法1注射的抗体只能存活较短的时间，方法1的免疫预防效果更好，医学上一般采用方法2进行免疫预防；c正确d、人体内以t细胞为主的免疫反应为细胞免疫，以抗体为主的免疫反应为体液免疫采用方法使人获得抗体的过程是体液免疫；d错误 故选：c【点评】本题以曲线图为载体，考查免疫调节和免疫学的应用等相关知识，考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，理论联系实际，综合运用所学知识解决社会生活中的一些生物学问题4信号分子是指生物体内的某些化学分子，既非营养物，又非能源物质和结构物质，它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息下列关于不同信号分子的描述，正确的是（）a生物体内的信号分子都应含碳元素，原因是信号分子都是有机物b细胞间进行信息传递的信号分子，对应的受体可能位于细胞膜上c同一信号分子最终发挥的作用是相同的，比如甲状腺激素能促进细胞的代谢d酶也应属于信号分子，该物质能使细胞内的生化反应常温常压下顺利进行【考点】动物激素的调节；突触的结构【分析】生物体中的信号分子是指生物体内的某些化学分子，既非营养物，又非能源物质和结构物质，而且也不是酶，它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息，如激素、神经递质、生长因子等统称为信号分子，它们的惟一功能是同细胞受体结合，传递细胞信息【解答】解：a、信号分子不一定是有机物，如co2等，a错误；b、细胞间进行信息传递的信号分子，对应的受体可能位于细胞膜上，b正确；c、同一信号分子最终发挥的作用不一定相同，如性激素可促进生殖器官的发育，也能促进生殖细胞的形成，c错误；d、酶属于生物催化剂，不属于信号分子，d错误故选：b【点评】本题考查了生物体中信号分子、激素的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力5美国研究人员发现一种名为sirt1的蛋白质它不仅可以延长老鼠寿命，还能推迟和健康有关的发病年龄另外，它还改善老鼠的总体健康，降低胆固醇水平，甚至预防糖屎病下列相关叙述，正确的是（）asirt1这种蛋白质合成的场所是老鼠细胞内所有无膜结构的细胞器b胆固醇是动物细胞膜的重要成分，人摄入较多的胆固醇有助于健康c糖尿病患者的内环境中葡萄糖的含量应比正常人的要高d老鼠处于衰老过程中，体内细胞都出现细胞核变大、核膜内折等现象【考点】内环境的理化特性；衰老细胞的主要特征【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是蛋白质的合成、细胞的结构、内环境稳态和细胞衰老等，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：a、老鼠细胞内无膜结构的细胞器有中心体和核糖体，其中只有核糖体是蛋白质合成的场所，a错误；b、胆固醇是动物细胞膜的重要成分，但人摄入较多的胆固醇，会在血管壁上形成沉积，不利于健康，b错误；c、正常人血糖在80120mg/l，而糖尿病患者的血糖含量超过160108 mg/l，所以糖尿病患者的内环境中葡萄糖的含量应比正常人的要高，c正确；d、细胞衰老与个体衰老不是完全同步的，所以老鼠处于衰老过程中，体内细胞不可能都出现细胞核变大、核膜内折等现象，d错误故选：c【点评】本题综合考查细胞结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力6下列对二倍体的细胞增殖过程中量变的相关叙述，正确的是（）a细胞分裂间期，染色体复制结束会导致细胞内遗传物质的量增加一倍b细胞内姐妹染色单体消失时，细胞内染色体数目加倍且不应存在同源染色体c如1个精原细胞经减数分裂产生了4种精细胞，则增殖过程很可能发生了交叉互换d如细胞内含有4个染色体组，则该细胞分裂的前一时期细胞内应存在四分体【考点】细胞的减数分裂；有丝分裂过程及其变化规律；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行dna的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：a、细胞分裂间期，染色体复制结束会导致细胞核内遗传物质dna的量增加一倍，但细胞质中也有少量dna，a错误；b、细胞内姐妹染色单体消失时，细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，所以细胞内染色体数目加倍，可能存在同源染色体，b错误；c、如果1个精原细胞经减数分裂产生了4种精细胞，则增殖过程很可能在减数第一次分裂的四分体时期发生了交叉互换，c正确；d、如细胞内含有4个染色体组，则该细胞处于有丝分裂后期，所以分裂过程中不存在四分体，d错误故选：c【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力7下列关于捕食食物链和食物网的叙述，正确的是（）a某食物网中，如果某两种生物之间存在捕食和竞争关系，则该食物网中至少有2条食物链b食物链中相邻两营养级的生物种群密度达到最大值是不同步的，且前一营养级的密度更大c食物网越简单的生态系统，其抵抗力稳定性就越强，而恢复力稳定性就越弱d处于捕食食物链顶端的一定是消费者，而处于捕食食物链起点的不一定是生产者【考点】生态系统的结构【分析】1、食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者次级消费者三级消费者终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者2、抵抗力稳定性和恢复力稳定性抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力恢复力稳定性：生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力【解答】解：a、某食物网中，如果某两种生物之间存在捕食和竞争关系，则该食物网中至少有2条食物链，a正确；b、食物网中，上一个营养级所含的能量一定大于下一个营养级，但上一个营养级的种群密度与下一个营养级的种群密度之间没有必然的大小关系，b错误；c、食物网越简单的生态系统，其抵抗力稳定性就越弱，而恢复力稳定性就越强，c错误；d、处于捕食食物链顶端的一定是消费者，而处于捕食食物链起点的一定是生产者，d错误故选：a【点评】本题考查生态系统的结构、生态系统的稳定性，要求考生识记生态系统的营养结构，明确捕食食物链的起点和终点；识记生态系统稳定性的种类及影响因素，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查8细胞内物质或结构的转变是维持生命活动正常进行的重要条件之一下列相关叙述中不正确的是（）aatp转变成adp有利于为生命活动直接提供能量b血糖浓度低时，只有肝糖原转变成葡萄糖维持血糖浓度的相对稳定c分泌蛋白的运输离不开内质网膜转变成高尔基体膜d染色质转变成染色体有利于细胞核内遗传物质的平均分配【考点】atp与adp相互转化的过程；细胞膜系统的结构和功能；体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】atp水解提供能量；血糖低时，胰高血糖素增加，进而提高血糖；分泌蛋白的合成涉及的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体；染色体复制后平均分配，保证亲代和子代遗传信息的连续性【解答】a、atp是直接能源物质，水解形成adp和pi，释放能量，供应生命活动；a正确b、血糖低时，肝糖原分解和非糖类物质转化形成葡萄糖，使得血糖浓度维持动态平衡；b错误c、在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外；c正确d、染色质在前期高度螺旋化形成杆状的染色体，遗传物质较为集中，有利于后期着丝点分裂彼此分离，而染色体成细长的丝状，和难平均分配；d正确故选：b【点评】本题考查atp的功能、血糖调节、分泌蛋白的合成、染色体的相关知识，相对综合，可以通过理解记忆的方法平时加以训练9在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（）核dna核dna 合成rna聚合酶 核糖核苷酸mrna 钾离子主动运输进入细胞 染色质染色体 h+o2h2o h2oh+o2 渗透作用a除外bcd【考点】中心法则及其发展；主动运输的原理和意义；有氧呼吸的过程和意义【分析】水稻根尖成熟区表皮细胞属于已经高度分化，不能继续分裂，故没有dna复制和染色体的变化，但能进行转录和翻译，这一过程中合成rna聚合酶及mrna；能主动吸收钾离子及渗透作用吸收水分；在有氧呼吸过程中会发生h+o2h2o；没有叶绿体，不能进行光合作用【解答】解：水稻根尖成熟区表皮细胞已经高度分化，不能进行细胞分裂，不能进行核dna核dna，故错误； 水稻根尖成熟区表皮细胞能进行基因表达合成蛋白质，如rna聚合酶，故正确； 基因表达过程包括转录和翻译，转录过程的原料是核糖核苷酸，产物是mrna，故正确； k +通过主动运输进入细胞，需要载体和能量，故正确； 水稻成熟区表皮细胞不能分裂，染色体只能以染色质的形式存在，不能转化成染色体，故错误；、水稻根尖成熟区表皮细胞能进行有氧呼吸，其中h+o2h2o表示有氧呼吸的第三阶段，故正确； h2oh+o2表示光反应阶段，而水稻根尖成熟区表皮细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，故错误；根尖成熟区有大液泡，其中原生质层相当于半透膜，而细胞液与外界溶液存在浓度差，能进行渗透作用，故正确故选：d【点评】本题考查细胞的结构和功能的知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度较大10hiv（艾滋病病毒）感染t细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质cdk1失活，并使cyclinb积聚cdk1是细胞由dna复制后进入分裂期的主要酶，cyclinb的降解则是进入分裂期的必要条件，因而hiv的感染造成t淋巴细胞核dna处于如图所示的（）a阶段b阶段c阶段d阶段【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；有丝分裂过程及其变化规律【分析】据图分析，表示g1期，表示s期，表示g2期，表示分裂期，其中g1和g2期的rna和蛋白质合成是基因的表达过程，s期进行dna复制；cdk1是细胞由dna复制后进入分裂期的主要酶，其失活细胞不能进入分裂期，只能停在g2期【解答】解：根据图解可推知图中、分别为细胞分裂间期的g1期、s期和g2期，包括分裂期的前期、中期和后期由于hiv的感染，造成t淋巴细胞的蛋白质cdk1失活，并使cyclinb积聚，致使t淋巴细胞dna复制后无法进入分裂期，因此t淋巴细胞的核dna处于图示的阶段故选：c【点评】本题考查细胞增殖和识图能力，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构11研究表明甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜的cl通道开放，使cl内流（如图所示）下列有关这一生理过程的叙述中不正确的是（）a甘氨酸作用于突触后膜，可引起膜外侧所带正电位更高b甘氨酸属于抑制性神经递质，其受体的化学本质是糖蛋白c直接参与氨基酸合成、分泌的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体d以胞吐方式迅速、大量地释放甘氨酸，有利于提高神经系统的敏感性【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正根据题意和图示分析可知：甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜的cl通道开放，使cl内流，以抑制膜内变为正电，从而抑制动作电位的产生【解答】解：a、甘氨酸从突触前膜，通过胞吐方式释放进入内环境后，作用于突触后膜，使cl通道开放，cl内流，从而引起膜外侧所带正电位更高，a正确；b、从图示可以看出，甘氨酸由突触小泡经突触前膜释放出来，使cl内流，抑制动作电位的产生，所以属于抑制性神经递质，其受体的化学本质是糖蛋白，b正确；c、甘氨酸是有机小分子物质，直接参与分泌蛋白的合成、分泌的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体，c错误；d、突触前膜以胞吐方式迅速、大量地释放甘氨酸，作用于突触后膜，有利于提高神经系统的敏感性，d正确故选：c【点评】本题考查突触结构、神经递质的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力12如图表示某哺乳动物的细胞分裂部分时期及基因位置，相关叙述中正确的是（）a甲、乙、丙三种细胞均可在卵巢内观察b乙细胞中含有四个染色体组，12个染色单体c形成丙细胞的分裂过程中一定发生了基因突变d丙细胞分裂产生的卵细胞基因型是abxd【考点】卵细胞的形成过程；基因突变的原因【分析】甲图代表雌性动物体细胞中含有三对同源染色体（基因型为aabbxdxd）；图乙细胞处于有丝分裂中期，细胞中含有两个染色体组，12条染色单体；丙图细胞处于减数第二次分裂后期（次级卵母细胞），分裂后产生一个卵细胞和一个极体，观察丙中染色体的颜色可知卵细胞基因型是abxd哺乳动物体内的次级卵母细胞要继续分裂，必须以受精为条件，而受精发生在输卵管内，因此三种细胞不会在卵巢内观察到；正常情况下，减数第二次分裂后期，相应染色体上的基因种类相同，则颜色也相同，但是丙细胞最左边的两条染色体颜色不同【解答】解：a、根据题意分析已知，甲图代表雌性动物体细胞，图乙细胞处于有丝分裂中期，丙图细胞处于减数第二次分裂后期，而减数第二次分裂后期（减数第二次分裂中期受精）在输卵管中进行，所以不可能在卵巢内同时观察到以上三种细胞，a错误；b、图乙细胞处于有丝分裂中期，细胞中含有两个染色体组，12条染色单体，b错误；c、图中甲细胞形成丙细胞的分裂过程为减数分裂，不一定是基因突变造成的，也可能是交叉互换的结果，c错误；d、丙图细胞处于减数第二次分裂后期（次级卵母细胞），分裂后产生一个卵细胞和一个极体，观察丙中染色体的颜色可知卵细胞基因型是abxd，d正确选：d【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，以细胞分裂图为载体，意在考查考生的识图能力和理解应用能力，有一定难度13下列有关人体内两种特异性免疫的叙述中不正确的是（）a体液免疫主要依靠抗体在内环境中完成清除功能b细胞免疫过程中效应t细胞激活靶细胞内的寄生病原体，使病原体凋亡c在hiv侵入人体的初期，体液免疫和细胞免疫均会发挥清除作用d人体内通过细胞免疫可以对细胞的癌变进行监视和清除【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：【解答】解：a、体液免疫主要依靠抗体在内环境中与抗原结合形成沉淀和复合物，最终依靠吞噬细胞完成清除功能，a正确；b、细胞免疫过程中效应t细胞激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解，属于细胞凋亡，b错误；c、hiv侵入人体的初期，体液免疫和细胞免疫均会发挥特异性免疫作用，c正确；d、人体主要通过细胞免疫对癌变的细胞进行监视和清除，d正确故选：b【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合题干信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查14人体内存在由非糖物质转化为葡萄糖的糖异生途径，据报道科学家已发现了参与糖异生的一种关键性酶pepcki，其作用过程如图所示下列叙述中不正确的是（）a胰高血糖素可能与pepcki在细胞内的活性表达有关b细胞中pepcki浓度过高可能导致糖尿病的发生c抑制pepcki乙酰化为治疗和预防糖尿病提供可能d图示调节的结果有利于维持内环境的稳态【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；内环境的理化特性【分析】据图分析：通过促使pepcki酶活性的降低即促进pepcki乙酰化，从而加速pepcki的水解，使糖异生途径受阻，可以达到治疗和预防糖尿病的目的【解答】解：a、胰高血糖素能使非糖物质转化为葡萄糖，而pepcki能使糖异生为葡萄糖，所以胰高血糖素可能与pepcki在细胞内的活性表达有关，a正确；b、细胞中pepcki 浓度过高会导致血糖浓度过高，可能会导致糖尿病发生，b正确；c、加快pepcki乙酰化可以为预防和治疗糖尿病提供可能，c错误；d、图示血糖浓度高了会让pepcki乙酰化进行水解，不会异生成为葡萄糖的调节属于反馈调节，有利于维持内环境的稳态，d正确故选：c【点评】本题主要考查血糖平衡的调节，意在强化学生识图判断与分析作答能力，关键是掌握胰岛素和胰高血糖素的利用及生理作用15某生物小组为测定适合杨树枝条杆插生根的最适naa浓度，设计了下列实验步骤：配制相对浓度依次为2，2.5，3，3.5，4，4.5，5，5.5，6的naa溶液9份（浓度单位为108mmoll1）； 将90根长势相同、大小相似的杨树枝条随机均分为9组，并将每组枝条的基部分别浸泡到19号naa溶液中；1d后，取出枝条分别进行扦插；10d后，对扦插枝条的生根情况进行统计并记录对上述实验的评价中不正确的是（）a本实验的自变量是naa浓度，无关变量有枝条长度及生长状况，实验温度等b实验中最好选择生长旺盛的一年生长枝条，并去除枝条上的侧芽c本实验中同浓度处理枝条属于重复实验，可以提高实验结果的准确性d本实验可以“每组扦插枝条的平均生根数量”作为测量指标【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用【分析】根据实验课题“测定适合杨树扦插枝条生根的最适naa（萘乙酸）浓度”可知，实验的自变量是不同浓度的生长素类似物萘乙酸溶液；因变量是生根数量；无关变量包括：侧芽的数目、浸泡的时间、枝条的长度、杨树枝条的生长状况等，无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜；同浓度处理枝条属于重复实验，可以提高实验结果的准确性【解答】解：a、实验的自变量是naa浓度，无关变量有枝条长度及生长状况，实验温度等，a正确；b、实验中最好选择生长旺盛的一年生长枝条，但是不能去除枝条上的侧芽，因为芽能产生生长素利于生根，b错误；c、本实验中同浓度处