哈尔滨商业大学经管综合实践中心.doc

国家级实验教学示范中心申 请 书推荐单位： 黑龙江省教育厅 学校名称： 哈尔滨商业大学 中心名称： 经管综合实践中心 中心网址： 中心联系电话： 045184865119 中心通讯地址： 哈尔滨市松北区学海街1号 申报日期： 2008年6月30日 中华人民共和国教育部制填写说明1申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。表格空间不足的，可以扩展。2“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。3兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。目 录1. 实验教学中心总体情况12. 实验教学103. 实验队伍304. 体制与管理425. 设备与环境486. 特色537. 验教学效果与成果548. 自我评价及发展规划579. 各部门意见591.实验教学中心总体情况实验教学中心名称经管综合实践中心所属学科名称经济学、管理学隶属部门管理部门黑龙江省教育厅哈尔滨商业大学成立时间2004中心建设发展历程中心建设发展历程哈尔滨商业大学是新中国第一所多科性商业大学。学校始建于1952年，1958年开始本科教育，1982年开始研究生教育，现有博士点3个，博士后科研工作站1个，硕士点33个，本科专业45个，是黑龙江省重点建设的十所大学之一。2006年在教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中获得优秀成绩。作为一所具有鲜明特色的商科院校，学校自办学以来，一贯重视实验教学在学生综合素质提高与能力培养方面的作用。1959年，学校结合商业技术革命开展教学改革，创造性的提出了把理论教学同工厂、仓库、商店的现场教学、生产劳动、科学研究结合起来的“读、看、论、讲、做、研、写七字一条龙”教学法，研究经验在光明日报报导推广，并在1960年的全国文教“群英会”上作为教学改革示范典型受到国务院表彰。20世纪70年代末起，学校根据学科专业布局，陆续恢复、建立了商品学专业实验室、统计实验室、国际贸易实验室、金融实验室、财税模拟实验室、会计实验室、企业管理实验室和电子商务实验室等，1997年学校建立了经管网络中心实验室，面向经济、管理类专业学生开展实验教学。这些实验室的运作，在当时的专业实践教学中发挥了重要作用，也为下一步深化实验教学改革积累了宝贵的经验。2000年，为了进一步加强学生综合实践能力、适应能力的培养，推动经济管理类实验教学建设，改变经济管理类实验室分专业、分学科设置的现状，学校提出对经管类专业实验室资源进行全面整合，筹建经管实践中心的部署。依据学校“以经管学科为主，多学科协调发展”的学科定位和“经管法融合、商工结合”的商科特色，改革传统的实验教学模式，建设起面向多学科、多专业的经管综合实践中心。经管综合实践中心经过多方面研究论证，依据学校“教育以育人为本，以学生为主体，以学生的专业发展和终身学习为中心，着重培养学生的素质和创新、创业精神与实践能力”的人才培养理念，确立了实验教学改革的基本思路，即：遵循企业成长周期与产品生命周期2条技术路线（2条路线），构建基础实验、专业综合技能训练、创业模拟与创业孵化、咨询与科研服务4大实验平台（4个平台），提升学生的实践能力、创业能力和创新能力（3种能力），服务于学校高素质应用型专门人才的培养目标（1个目标）。为此，学校制订多项实验教学改革方案，出台了哈尔滨商业大学实验教学管理规定等一系列的文件。2004年以来，学校已分期投入经费800多万元（不含基本建设费用），购置了400多台计算机等硬件设备和ERP(企业资源计划)系统、模拟企业实习系统等系列教学软件，选拔一批具有现代教学理念和创新精神，素质高、经验丰富，教学科研能力强的人员组建实验教学管理队伍，学校经管综合实践中心正式成立。经过4年的建设，目前，经管综合实践中心总面积3120，设置企业资源计划厅、企业管理厅、国际商务厅、商业银行厅、办税服务厅、证券期货厅、多功能厅、创业智力孵化室和沙盘模拟实训室等9个功能厅室，拥有专兼职实验教学管理人员48人，打造了“基础实验、专业综合技能训练、创业模拟与创业孵化、科研与咨询服务”4大实验平台，实现了教学手段由单一到多样化的转变、教学组织形式由一元到多元的转变、师生角色定位由以教为主到以学为主的转变、考核方式由单纯考试到综合测评的转变。经管综合实践中心近年来，主要承担了经济学院、金融学院、财政与公共管理学院、会计学院、工商管理学院等8个教学部门19个专业的实验教学任务。开设课程42门，开设实验项目181项，同时围绕“两条线”承接部分专业的学年实习、指导部分学生完成毕业论文中的实践内容，另外中心还完成了学生第二课堂的经管学科类实践活动和各项竞赛活动。几年来，经管综合实践中心突出实验教学改革和学生实际动手能力培养，取得了很好的成绩。经管专业毕业生一次就业率在省内名列前茅，毕业生上手快的特点得到用人单位的充分肯定。在国际、国内各类专项竞赛活动中屡获殊荣，学生先后获得88项国家级和省（部）级科技竞赛奖励。中心获得省部级以上教学科研奖励106项，其中获得省级优秀教学成果奖18项；精品建设课18门，其中省级精品课12门；有3人获得省级教学名师称号，7人获得校级教学名师称号等。2006年，经管综合实践中心被评为黑龙江省高校实验教学示范中心。经过多年的建设，哈尔滨商业大学经管综合实践中心已达到国家级实验教学示范中心的要求。中心主任中心主任姓 名曲振涛性别男出生年月1957.1民族汉专业技术职务教授学位博士毕业院校北京大学通讯地址哈尔滨市松北区学海街1号哈尔滨商业大学邮编150028电子邮箱联系电话84865001主要职责全面负责实践中心的建设与管理工作；负责实践教学中心的定位与建设规划、工作计划；负责实验教学人员的聘用与考核工作；完成学校布置给实践中心的各项工作任务。教学科研主要经历教学科研主要经历曲振涛同志现任哈尔滨商业大学校长、教授、博士生导师，黑龙江省财政学学科带头人，国务院政府津贴获得者。曲振涛教授多年从事教学、科研工作：1率先构建了我国法经济学的学科体系 从1986年始从事经济与法律问题的交叉研究与教学，经20多年的努力耕耘，在借鉴国外研究基础上，奠定了我国法经济学研究的学科基础，构建了全新的中国特色的法经济学研究思路与体系。最早取得国家级本领域的研究课题；最早在经济研究上发表本课题研究方面的3篇论文，又相继在制度经济学研究上发表6篇论文；最早出版法经济学专著；第一次在国家课题基础上开发出国内第一部普通高等教育“十一五”国家级规划教材法经济学教程。目前，在法经济学研究领域处于国内前沿领先水平。所承担的法经济学原理与实证分析研究（03JBL007）国家研究课题，于2006年结题并获优秀结论。本课题研究发表的论文之一“宪政转轨论”评析和出版的专著公司法的经济学分析均获省社会科学优秀成果一等奖。其中，公司法的经济学分析一书提出的公司法修改的21条建议有14条在本次修改中被采纳或与新修订的公司法一致。申报人在法经济学领域的研究在国内具有较大影响；在国外有一定影响，曾有俄、日、韩等专家要求合作。2在财政收入与经济增长关系方面研究取得重要成果近年来，承担财政增长与经济发展方面的财政部重点、黑龙江省社科基金重大委托和国家自然科学基金管理项目三个课题。其中前两个已结题并获优秀评价。在财政增长方面的研究连续在本领域最高级别刊物财政研究上发表4篇论文。对我国实施积极财政政策、政府转移支付、政府采购、优化财政支出和建立公共财政体制起到较好的作用。尤其是用“边际效益”方法分析财政增长的原因得到时任财政部部长项怀诚同志的表扬，研究成果对国家政策制订和完善起到了一定影响作用。在此研究基础上编写的现代公共财政学一书成为全国财经类院校的通用教材。特别是在分配的财税能力与社会和谐一文中提出“四次分配”和“相邻救助权”概念，有较大的理论创新意义。3高等教育理论研究成果突出2000年以来，分别承担了高等教育方面的教育部重点研究课题和省教育厅重点课题。在光明日报上发表的3篇文章中的2篇被新华文摘转载。特别是大学职能的历史演进一文被新华文摘以封面文章转载产生较大影响。先后被引用300多次，2002年在省社科优秀成果评选中获得一等奖。文章中提出的大学职能在新历史阶段的新使命提升社会层次的观点被广泛接受。4主编的经济法教材获国家级二等奖1986年以来，在经济法教学基础上主编的经济法教材，在全国广泛使用，印数已达160多万册，再版三次，并在2002全国普通高等教育优秀教材评选中获国家级二等奖。近10年来，共发表以论法经济学的发展、逻辑基础及其基本理论为代表的论文35篇；出版以公司法的经济学分析为代表的专著10 部；出版以经济法为代表的教材10部。完成国家级课题2项，其中主持完成课题1项，结论为优秀，是我省社会科学结题项目的第一个优秀项目；完成省部级重点、重大委托项目3个，结题均为优秀；完成哈尔滨市委托重点招标项目3个，均评为优秀成果。教学科研主要成果教学科研主要成果1、2000年以来最有代表性的著述成果（1）我国高等职业教育的定位与培养模式。光明日报，2000.5.23（2）大学社会职能的历史演进。光明日报，2000.12.1（3）“宪政转轨论”评析。经济研究，2002.7（4）道德文化、腐败与经济转型。经济研究，2003.12（5）对我国当前税收政策的分析和思考。学习与探索，2004.2（6）对公司法展开经济学分析的意义。制度经济学研究，2004.5（7）我国财政收入超经济增长的实证分析。财政研究，2004.8（8）论法经济学的发展、逻辑基础及其基本理论。经济研究，2005.9（9）公司法改革方向的经济分析：一个契约路径的视角。制度经济学研究，2005.11（10）关于大学教育体系的思考。光明日报，2006.5-6（11）中小企业间接融资不足存在的原因分析。制度经济学研究，2007.17（12）经济法概论。东北财经大学出版社，2000.7（13）产品质量法概论。中国财政经济出版社，2002.8（14）经济法案例教程。经济科学出版社，2002.6（15）现代公共财政学。中国财政经济出版社，2004.12（16）公司法经济学分析。中国财政经济出版社，2004.12（17）经济法（第二版）。高等教育出版社，2004.7（18）法经济学。中国发展出版社，2005.5（19）规制经济学。复旦大学出版社，2006.3（20）法经济学教授。高等教育出版社，2006.9（21）经济法教程。高等教育出版社，2007.32 、2000年以来承担的主要科研项目（1）法律经济学原理及实证分析。国家社会科学规划项目2003-2006，主持人（2）振兴东北老工业基地积极财政政策模型研究。国家自然科学基金管理项目，2004-2007，主持人（3）GDP与财政增长关系研究。财政部重点课题，2003-2004，主持人（4）减贫财税能力与新农村建设。联合国教科文项目（子课题），2004-2006，负责人（5）21世纪高等教育理念与财税法律制度研究。教育部重点课题，2004-2005，主持人（6）黑龙江经济与财税法律制度。黑龙江省社科基金重大委托项目，2004-2006，主持人（7）微软案例垄断与竞争的市场结构分析。黑龙江教育厅人文社会科学研究重大项目，2003-2005，主持人（8）积极财政政策的效应及未来取向。黑龙江省社会科学基金项目，2002-2003，主持人（9）经济质量的指标体系研究。黑龙江省自然科学基金项目，2001-2003，主持人（10）哈尔滨国企改革研究，哈尔滨财政支出结构研究，哈尔滨金融环境建设研究。哈尔滨市重大研究项目，2004-2006，主持人3、2000年以来获奖成果（1）经济法(教材)。全国普通高等教育优秀教材奖，二等奖，教育部，2002（2）大学职能的历史演进(论文)。黑龙江省社科奖，一等奖，黑龙江省委省政府，2002（3）财政收入与经济增长关系的研究(课题)。全国商业科技进步奖，一等奖，中国商业联合会，2004（4）“宪政转轨论”评析(论文)。黑龙江省社科奖，一等奖，黑龙江省委省政府，2004（5）公司法经济学分析（专著）。黑龙江省社科奖，一等奖，黑龙江省委省政府，2006（6）哈尔滨国企改革研究。优秀专家奖，一等奖，哈尔滨市委市政府，2005（7）优化财政支出结构研究。优秀专家奖，一等奖，哈尔滨市委市政府，2006专职人员正高级副高级中级其它博士硕士学士其它总人数平均年龄人数962351142040.6占总人数比例45301015255520教学简况实验课程数 实验项目数面向专业数实验学生人数/年实验人时数/年4218119201058811环境条件实验用房使用面积（M2）设备台件数设备总值（万元）设备完好率3120125380699%教材建设出版实验教材数量（种）自编实验讲义数量（种）实验教材获奖数量（种）主编参编15206近五年经费投入数额来源主要投向2004年学校投入306万用于教学基础设施建设；2005年学校投入150万元用于购置硬件设备；2006年日行贷款投入200万用于购置计算机等设备；2007年学校投入100万用于开发和购置教学软件；2008年学校投入50万用于购置教学软件。近五年中心人员教学科研主要成果近五年来，“中心”成员积极开展教学和科学研究，获得较为丰硕的成果：1承担科研项目152项，其中国家级46项，省部级106项（见附件5）；2承担省级以上教学研究项目69项（见附件6）；3公开发表论文593篇（见附件7）；4获得省（部）级以上教学科研奖项106项（见附件8）；其中省级优秀教学成果奖18项（见附件9）；5公开出版教材76部，其中国家规划教材7部；实验教材15部；自编实验讲义20种（见附件10-11）。6. 获得精品课18门，其中省级精品课12门（见附件12）；教学名师7人，其中省级教学名师3人（见附件13）。中心成员简表序号姓 名性别出生年月学位中心职务专业技术职务所属二级学科工作年限中心工作职责是否专职兼职人员所在部门1曲振涛男1957.1博士主任教授财政学8全面工作专职经管综合实践中心2王德章男1951.12博士常务副主任教授企业管理8管理专职经管综合实践中心3张 莉女1963.11硕士副主任教授管理科学8管理专职经管综合实践中心4鲁啸军男1968.4硕士副总工程师副教授会计学8管理专职经管综合实践中心5蔡德发男1966.9硕士分室主任高级工程师财政学7管理专职经管综合实践中心6庞春祥男1966.5硕士分室主任副教授法学7管理专职经管综合实践中心7毛元青男1957.11学士分室主任教授会计学6管理专职经管综合实践中心8李建军男1973.3硕士分室主任工程师电子商务5管理专职经管综合实践中心9温红梅女1970.3硕士分室主任副教授金融学3管理专职经管综合实践中心10项义军男1966.4学士分室主任副教授国际经济与贸易5管理专职经管综合实践中心11章刘成男1980.6硕士技术员助教财政学4管理专职经管综合实践中心12武洪涛男1970.5学士管理员工程师财务管理4管理专职经管综合实践中心13张 喆男1983.11学士管理员助理工程师工商管理4管理专职经管综合实践中心14赵艳丽女1964.3博士教师教授工商管理3教学专职经管综合实践中心15张 林男1970.5硕士教师副教授会计学3教学专职经管综合实践中心16徐 鹿女1974.4博士教师教授财务管理4教学专职经管综合实践中心17李国义男1956.3硕士教师教授金融学8教学专职经管综合实践中心18李 兰女1964.1硕士教师副教授财政学3教学专职经管综合实践中心19周 游男1959.1学士教师教授市场营销3教学专职经管综合实践中心20宋 杨男1977.5博士教师讲师物流管理3教学专职经管综合实践中心21孙东生男1964.6博士教师教授工商管理3教学兼职工商管理学院22徐小平女1952.5学士教师教授工商管理3教学兼职工商管理学院23马 岩女1964.6博士教师教授人力资源管理3教学兼职工商管理学院24董丛文男1952.4学士教师副教授市场营销3教学兼职工商管理学院25陈丽萍女1954.11硕士教师教授财务管理3管理兼职会计学院26唐现杰女1951.12硕士教师教授财务管理7教学兼职会计学院27张国华女1964.3博士教师教授会计学3教学兼职会计学院28张劲松女1965.4博士教师教授会计学3教学兼职会计学院29鞠成东男1969.3硕士教师副教授电子商务5教学兼职计算机学院30吴红伟女1967.2硕士教师副教授电子商务3教学兼职计算机学院31张新知男1956.2学士教师教授金融学10教学兼职金融学院32姚凤阁男1971.1博士教师教授金融学3教学兼职金融学院33刘降斌男1968.5硕士教师副教授金融学3教学兼职金融学院34陈 敏女1965.02硕士教师教授金融学4教学兼职金融学院35白世贞男1962.1博士教师教授物流管理3教学兼职物流学院36霍 红女1963.8学士教师教授物流管理8教学兼职物流学院37赵德海男1951.11学士教师教授经济学3教学兼职经济学院38郭 振男1954.12硕士教师教授经济学8教学兼职经济学院39景 侠女1965.5硕士教师教授经济学3教学兼职经济学院40韩 平男1969.1博士教师副教授国际经济与贸易3教学兼职经济学院41张金萍女1969.7硕士教师副教授经济学3教学兼职经济学院42和淑萍女1964.6学士教师副教授经济学3教学兼职经济学院43王曙光男1963.5硕士教师教授财政学3教学兼职财政学院44孔微巍女1962.1硕士教师教授劳动与社会保障3教学兼职财政学院45丁伟国男1972.5博士教师讲师行政管理3教学兼职财政学院46王福友男1964.7博士教师教授法学3教学兼职法学院47刘国华女1964.12硕士教师副教授法学4教学兼职法学院48石晶玉女1965.2硕士教师教授法学4教学兼职法学院2.实验教学2.1实验教学理念与改革思路（学校实验教学相关政策，实验教学定位及规划，实验教学改革思路及方案等）学校一贯高度重视实践教学，依据学校“以育人为本，以学生为主体，以学生专业发展和终身学习为中心，着重培养学生的素质和创新、创业精神与实践能力”的人才培养理念 ，按着学校专业人才培养方案的“加强通识教育、拓宽学科基础，把握专业主干，凝炼专业方向，突出能力培养，注重个性发展，增强社会适应”的设计思想；根据人才培养目标和学科专业特点，构建实践教学内容与体系，注重实验教学内容更新；采取一系列有效措施，设立学生创新学分和创新基金，规范和加强实践教学工作，强化过程管理，健全制度，向本科生开放实验室，创造条件使学生较早地参加科研或科技创新活动，收到良好效果。2.1.1学校办学指导思想学校以现代教育理念为先导，坚持科学发展观，全面贯彻国家教育方针，以师资队伍建设为基础，以学科建设为龙头，突出商科特色，坚持经管学科为主，多学科协调发展，立足于本科教育，积极发展研究生教育，大力开展科学研究与社会服务，立足区域和行业，面向全国培养适应国家经济建设和社会发展需要的应用型高素质专门人才，努力把学校建设成综合实力较强，在国内同类院校中居于前列，商科特色鲜明的地方名校。2.1.2 学校实验教学理念和实验教学改革思路（1）实验教学理念作为一所以培养应用型高素质专门人才为目标的商科院校，学校秉承重视实验教学的优良传统，通过多年的探索与实践，形成了自己的实验教学理念，即：以育人为本，以学生的专业发展和终身学习为中心，着重培养学生实践、创业、创新能力，充分利用信息集成技术等现代技术，遵循企业成长周期与产品生命周期两条技术路线，促进学生知识、能力、素质的全面发展，突出能力培养，实现实验教学与理论教学、实验教学与学生职业素养培训、实验教学与学生创业能力培养的有机结合。 （2）实验教学改革思路依据学校实验教学的理念，学校确立了经管综合实践中心实验教学改革的基本思路（2431）。即：遵循企业成长周期与产品生命周期2条技术路线（2条路线），构建基础实验、专业综合技能训练、创业模拟与创业孵化、咨询与科研服务4大实验平台（4个平台），提升学生的实践能力、创业能力与创新能力（3种能力），服务于学校高素质应用型专门人才的培养目标（1个目标）。基础实验平台咨 询与科 研平 台创业模拟与创业孵化平台专业综合技能演练平台培养高素质应用型专门人才图1 经管综合实践中心实验教学改革思路（3）实验教学的定位按照学校应用型高素质专门人才的培养目标，学校坚持理论教学与实验教学并重、知识传授与能力提高并重、专业培养与素质教育并重的原则，深化实验教学改革，完善实验教学体系，充分发挥实验教学在应用型人才能力、个性和社会适应等全面培养的重要作用。为此，学校将经管综合实践中心定位为：课程实验中心。通过基础实验平台开展经济学、管理学学科相关的基础实验，使学生熟练掌握所学专业的基本理论和基本技能；校内生产实习中心。通过专业综合训练平台开展综合实验，提高学生专业知识的融合能力，提升知识转换、知识综合运用能力；学生创业中心。通过创业模拟与创业孵化平台开展创业模拟，培养学生的适应能力、创业能力与经营决策能力；教学成果孵化中心。教师通过咨询与科研服务平台开展教学改革研究，提高教师的科研能力，提升师资队伍整体水平； 社会咨询服务中心。教师、学生通过咨询与科研服务平台为社会开展咨询服务，提升应用理论研究和为企业、社会服务的能力。（4）实验教学的规划2000年，学校依据实验教学理念与改革思路，结合实际，制定了实验教学发展规划。规划分二步走。一是利用4年的时间，辟出场地3120，购置设备1200余台（套），实验用教学软件12套，组建一支高素质的专兼职相结合的实验教学与管理队伍，将中心建设成为具有先进的实验教学理念，功能配置合理，服务于学校人才培养目标的示范中心；二是再利用4年时间，在巩固中心已有的建设成果的基础上，继续完善中心的软硬件建设与实验教学管理队伍建设。到2008年，把中心建成实验教学体系完备，实验教学条件一流，集人才培养、科学研究、科技服务于一体的，具有示范和辐射作用的服务于行业和区域的国家级实验教学示范中心。（5）实验教学相关政策长期以来，学校重视实验教学，一直把实验教学作为教学改革的重点工作，积极推进实验教学工作，政策支持，投入到位，效果良好，表现在以下几个方面：加强实验教学的组织领导。学校领导班子把实验教学建设作为学校进一步深化教学改革的突破口，实施“一把手工程”，由校长担任经管综合实践中心主任，全面推动经管类专业实验教学的规划、建设工作。在学校教学指导委员会中专门设立实验教学分委会，负责讨论、审议有关实验教学改革重大决策、实验教学管理规章制度的修（制）订及对全校实验室、实习基地建设等方面的指导思想、政策、办法提出原则性意见等。学校先后出台了哈尔滨商业大学实验教学管理规定等一系列推动实验教学发展的配套政策与措施，全力支持实验教学条件建设、实验教学教研教改立项、实验教学师资培训。近8年学校在经管综合实践中心的建设上先后投入资金800余万元（用于软、硬件建设），使中心实验教学条件达到国内先进水平。2.2 实验教学总体情况（中心面向学科专业名称及学生数等）依据学校实验教学改革的思路，经管综合实践中心采取有效措施，调动各方面的积极性，稳步开展实验教学改革，完善实验教学体系，改进实验教学方法，充分发挥实验教学在人才培养中的重要作用。目前，中心主要承担了经济学院、金融学院、财政与公共管理学院、会计学院、工商管理学院等8个教学部门、19个专业的实验教学任务。同时围绕“2条技术路线”承接部分专业的学年实习、指导部分学生完成毕业论文中的实践内容，另外中心还完成了学生第二课堂的经管学科类实践活动和各项竞赛活动。自2005年，经管综合实践中心开设各类实验课程42门，实验项目181项 。实验教学面向专业及学生人数、课程门数与实验学时数统计情况见表1。表1 中心开课情况一览表序号课 程 名 称学时数面向专业人数1基础会计学65经管类专业20322经济法51经管类专业20323统计学51经管类专业20324计量经济学68经管类专业20325电子商务42经管类专业20326国际金融34经管类专业20327市场营销51经管类专业20328企业模拟竞争与运营30经管类专业20329企业管理实训30经管类专业203210企业战略管理51管理类专业99711营销案列实训30管理类专业99712管理学68管理类专业99713管理信息系统51管理类专业99714人力资源管理39管理类专业99715企业创业学42经管类相关专业96116人力资源管理综合实训39经管类相关专业96117国际货运与通关39经管类相关专业54018配送管理39经管类相关专业54019供应链管理26经管类相关专业54020会计信息系统51会计、财务管理42121证券评价42财务管理、会计42122ERP沙盘实训30财务管理、会计42123专业综合实训（手工模拟）30财务管理、会计42124期货市场42金融学、金融工程25425证券投资学42金融学、金融工程、财政学、统计学70426税法学34财政学、行政管理学、社会保障学、金融学、法学61527进出口贸易模拟操作34国际经贸、电子商务、经济学33128国际结算48国际经贸、金融学、财务管理、市场营销64229商品流通实务30经济学、电子商务、市场营销22930电子商务规划设计48电子商务、信息管理、物流管理35731VB程序设计30电子商务、信息管理、物流管理35732商业银行业务管理51金融学、金融工程25433税务管理与稽查65财政学20234税务筹划34财政学20235物流信息管理39物流管理13436仓储管理学39物流管理13437物流系统规划与设计34物流管理13438项目管理42工商管理7839物流管理学51物流管理13440物流电子商务30物流管理13441统计分析软件42统计学6942时间序列分析51统计学692.3 实验教学体系与内容（实验教学体系建设，实验课程、实验项目名称及综合性、设计性、创新性实验所占比例，实验教学与科研、工程和社会应用实践结合情况等）2.3.1实验教学体系建设学校不断总结实验教学的经验，强化实验教学改革，把本科生四年的实验教学作为一个整体，建立基础实验、专业综合技能实验、创业模拟与创业孵化、咨询与科研4个实验教学体系，由浅入深，循序渐进，使学生通过不同层次、类型的实验，在模拟的社会经济系统中开展经济活动，参与社会经济生活，掌握所学专业的基本理论和基本技能，提高专业知识的融合能力，提升知识转换、知识综合运用能力，培养创业能力与经营决策能力。（1）基础实验体系基础实验体系，使学生通过课程实验，熟练掌握所学专业的基本理论和基本技能，为专业综合技能训练夯实基础。基础实验体系是经济、管理类专业基础课程的实验平台，以基础性实验为主。专业基础类实验是在专业、学科的背景下设计的专业基础课程实验，如：统计学实验、计量经济学实验、基础会计学实验、管理学实验等，目的是使学生熟练地掌握专业基本理论，为专业学习打下较扎实的基础。如会计学专业学生，通过基础会计学实验掌握企业财务管理过程中的专业基本技能，如原始凭证填制、记账凭证填制、账簿登记、会计报告编制等。目前，学校经管综合实践中心已开出基础性实验项目 60 项。经济经管类专业基础课程实验项目见表3。（2）专业综合技能实验体系专业综合技能实验体系，使学生在基础实验基础上，开展专业综合技能训练，提高学生专业知识的融合能力，提升知识转换、知识综合运用能力。如国际经济与贸易专业的国际贸易业务模拟实验，使学生熟知进出口贸易的各个环节，全面了解进出口业务的全过程，系统、规范地掌握从事进出口贸易的主要操作技能，为从事外经贸工作打下坚实的基础。同时，学校配合相关辅助性讲座，辅导学生自选实验课程，开展自主实验、实训和实践，着力培养复合型应用人才。目前，中心已开出专业综合实验项目 98 项。经济经管类专业综合实验项目见表3。（3）创业模拟与创业孵化体系创业模拟与创业孵化体系是对专业综合技能训练的升华，要求学生将模拟实验进一步向实践推进，直至建立实体企业。学校开设的“创新创业教育实践教育模块”选修课程，将“公司创建与运营实习”等企业经济管理类专题课程引入教学中，强化了创业培训，通过创业模拟提升学生的适应能力、创业能力，同时提高了学生的就业率。创业模拟平台完全按照公司的实景布置，设有办公区、洽谈区、接待区，配有现代化的办公设备，设置了从总经理到职员各个模拟职位，学生可以通过网络模拟各种公司的实景操作，使创业人员在没有创业之前已在相应的环境中得到实践。在创业模拟台上，创业学生们可以选择各类公司，进行从办理营业执照开始到经营洽商、营销结束、财务报表等各种岗位模拟实践。在创业孵化平台下，师生可协助企业办理工商注册，税务登记，银行开户，企业代码等手续，办理企业入驻；为企业提供科技情报检索，咨询服务；为企业提供咨询服务,协助企业召集各方面专家对项目或产品进行诊断；举办各类专业技术及管理培训班，为企业培养各类人才。学生自发组建了各个创业公司，见表2。表2 经管类专业学生组建创业公司一览表公司名称性质哈尔滨商业大学学子服务中心实体哈尔滨商业大学家教服务中心实体哈尔滨商业大学会计事务咨询中心实体黑龙江省法律援助中心商大工作部实体哈尔滨商业大学绿色文明协会实体哈尔滨商业大学社会工作协会实体哈尔滨商业大学青年志愿者服务中心实体哈尔滨商业大学爱心服务社实体美米尔集团股份有限公司虚体佳美股份有限责任公司虚体迪利思绿色食品有限公司虚体华夏巾帼股份有限公司虚体SWEET食品有限责任公司虚体环球股份有限责任公司虚体E国际股份有限责任公司虚体联强国际集团虚体拓酷体育用品有限责任公司虚体红衫股份有限责任公司虚体（4）咨询与科研体系咨询与科研体系使学生和教师利用咨询与科研服务平台开展教学改革研究，提升应用理论研究和为企业、社会服务的能力。在科研与咨询服务平台下，教师和学生利用先进的实验室设备和实验条件，用专业或跨专业知识承担创业项目和科研项目，开展相关领域的科学研究，教师利用实验教学平台，提升应用理论研究和为企业、社会服务的能力，学生利用实验教学平台提高学生对市场经济的适应能力和竞争能力。如建设ERP信息二次开发系统，开展广泛的社会服务，加强校、企之间科学研究与技术开发的全面合作，锻炼师资队伍，提高学生的就业率与就业层次。科研与咨询服务平台将单一的教学型实验室转变为教学、科研、社会服务三方面有机统一的多功能型的实验中心。科研与咨询服务平台下开展的科研与咨询项目如为哈尔滨市中小企业局和哈尔滨工商联合会联合提供经理人培训，对哈尔滨企业的决策者进行业务咨询等。2.3.2实验课程、实验项目名称及综合性、设计性、创新性实验所占比例中心开设实验课程42门，实验项目181项，其中综合性、设计性、创新性实验140项，所占比例为77%。综合性、设计性、创新性实验所占比例一览表见表3。表3 经管综合实践中心开设的实验项目一览表课程性质课程名称序号实验项目名称学时实验类型面向专业相关软件考核方式专业基础课专业基础课基础会计学1原始凭证填制4综合性经管类专业基础会计实训软件实务考核2记账凭证填制4综合性经管类专业3账簿登记8综合性经管类专业4会计报告编制4综合性经管类专业会计信息系统5总账管理18综合性会计学、财务管理用友ERP财务软件上机加笔试6UFO报表6综合性会计学、财务管理7薪资管理6综合性会计学、财务管理8固定资产管理6综合性会计学、财务管理9应收款管理8综合性会计学、财务管理10应付款管理8综合性会计学、财务管理统计学11基本统计描述3基础性经管类专业Excel上机加笔试12假设检验2基础性经管类专业Spss13方差分析2基础性经管类专业14相关分析2综合性经管类专业Spss上机加笔试15回归分析2综合性经管类专业Eviews16时间序列分析2综合性经管类专业Excel或Spss17指数分析2综合性经管类专业Excel计量经济学18一元线性回归模型建立2综合性经管类专业Eviews上机加笔试19多元线性回归模型建立2综合性经管类专业20非线性回归模型的线性化2综合性经管类专业21异方差的检验2基础性经管类专业22自相关的检验2基础性经管类专业23多重共线性的检验2基础性经管类专业电子商务24B 2 C网上交易6基础性经管类专业德意通电子商务模拟系统上机操作25B 2 B网上交易6基础性经管类专业26C 2 C 网上交易6基础性经管类专业27网上店铺的运营与管理6基础性经管类专业国际金融28外汇买入价卖出价的实际使用2综合性经管类专业世华财讯实际操作、案例测试、实验报告29K线技术分析2综合性经管类专业期货市场30k线的识读、三大期货交易所中的合约品种的认识2综合性金融学、金融工程世华财讯实际操作、案例测试、实验报告31期货投资分析典型技术指标的应用4综合性金融学、金融工程证券投资学32证券市场行情观测与分析2综合性金融学、财政学、金融工程、统计学世华财讯实际操作、案例测试、实验报告33K线图与趋势分析4综合性金融学、财政学、金融工程、统计学34指标分析4综合性金融学、财政学、金融工程、统计学35模拟交易2综合性金融学、财政学、金融工程、统计学税法学36增值税纳税申报3基础性财政学、行政管理学、社会保障学、金融学、法学税收业务综合软件-税申报上机考核37营业税纳税申报3基础性财政学、行政管理学、社会保障学、金融学、法学税收业务综合软件-纳税申报上机考核38企业所得税纳税申报6基础性财政学物流管理学39第三方物流管理模拟2综合性物流管理第三方物流模拟软件上机实践40物流采购业务模拟2综合性物流管理