本部校区谘商实习简介.doc

本部校區諮商實習簡介、本部各學院及國際學生介紹1.教育學院教育學院成立於民國四十四年六月五日臺灣省立師範學院改制為省立師範大學時。本學院現有七個學系、七個獨立的研究所，系所名稱如下：教育學系、教育心理與輔導學系、人類發展與家庭學系、公民教育與活動領導學系、社會教育學系、健康促進與衛生教育學系、資訊教育研究所、特殊教育學系、政治學研究所、大眾傳播研究所、圖書資訊學研究所、教育政策與行政研究所、復健諮商研究所、社會工作學研究所等。2.文學院 文學院設有國文、英語、歷史、地理等四個學系和翻譯、臺灣文化及語言文學、臺灣史等三個獨立研究所。各系均實施雙導師制，研究所亦設置導師，並規劃翻譯學程、文化研究學程、台灣學程，期盼提供學生適才適性之學習環境，促進其涵融人文關懷之全人發展。3.科技學院 科技學院除持續致力於師資培育及相關學術研究與發展之外，亦積極培育與科技有關工程及管理專業人才。科技學院涵蓋工業教育學系、工業科技教育學系、圖文傳播學系、國際人力教育與發展研究所、機電科技學系及應用電子科技研究所。4.運動與休閒學院運動與休閒學院於二一年八月成立，現有體育學系、運動競技學系、運動與休閒管理研究所。5.藝術學院 藝術學院之設立，主要為配合國家文化建設與培育藝術教育師資，儲備文化社教機構（如：地區文化中心、美術館、音樂廳、博物館等）之藝術行政與管理人才，以及美術及設計方面之創作展演專業人才，以提高國民藝術鑑賞水準與審美觀念，並增進文化育樂機構之專業服務素質為目標。民國71年5月藝術大樓興建完成，為美術系專用系館，內有完善之畫廊、專業教室、豐富藏書之圖書館及最新教學設備。本學院涵蓋美術學系、設計研究所、藝術史研究所。6.音樂學院 音樂學院於民國96年8月正式成立，設有音樂學系、民族音樂研究所，以及表演藝術研究所，主要為因應國家政策發展趨勢與學校轉型發展之整體規劃，以追求卓越、結合傳統並以創新思維，增進藝文專業服務素質為目標。7.國際學生國際學生分為取得學位或學習華語兩個管道（1）取得學位的國際學生 96學年度本校有40個系接受國際學生申請入學，目前共有來自37國國際學生被核准入學修習學士、碩士、博士學位。2007年共招生大學部70人，碩士班 97人，博士班37人（感謝國際事務處熊子誼專員提供資料）。 目前國際事務處已在英語系、政研所、心輔系、社教系、國文系、地理系、台史所、美術系、人力所、圖傳所、化學系、體育系、華研所、國華所，14個系所，共設有23組外籍生導師制度（感謝國際事務處李玉萍小姐提供資料）。 （2）學習華語的國際學生本校國語教學中心(Mandarin Training Center)每年分別於3、6、9、11月開課，學生於每期上課前一個月完成申請。原則上，依國語教學中心核發之入學許可證，由我國外交部駐外使館核發 2-3個月以學華語為目的之visiting visa入境。國語中心課程以3個月為一期，每期學生約1500人，一年約有6,000名左右的學員上課。有visiting visa簽證，在台連續居住滿4個月且未曾離境者，可向外交部申請居留簽證，之後，再向內政部移民署申請辦理居留證。有居留證之學員就可申請健保、工作證.等等。 國語中心目前以日本學員最多，每期約有3、4百位，其次為美國、韓國、越南、印尼等國之學員。凡完成當期註冊手續領有學員證者，得憑證在本校健康中心和學輔中心就診（感謝國語中心陳莉莉秘書提供如上資料）。二、本部實習工作內容簡介 本部校區有兩位至四位實習老師協助相關輔導工作，專業實習部分每週接案時數為九小時，個別督導為專業督導與行政督導2至3小時，團體督導2小時。行政實習工作簡介如下：1. 個別諮商行政 包含預排班表、協調排班時間與場地、確認個別諮商的表格與資料袋數量、辦理兼任老師報帳事宜、個案的時間安排、等候名單管理、整理週報表、與特教中心的聯繫、期末個別諮商業務統計等。2. 團體輔導與工作坊行政 包含團體及工作坊空間協調、團體及工作坊宣傳文案撰寫（含海報、電子報等相關宣傳品）、團體及工作坊成員招募、團體及工作坊執行工作紀錄或成果報告整理，以及其他有關團體諮商及工作坊相關行政工作。3. 心理衛生推廣工作 以全校師生為對象，實施大型心理健康講座，宣導心理衛生常識，認識輔導資源，以促進全校師生之心理健康。包含心理衛生講座規劃、文案撰寫和宣傳（海報、電子報、B宣等）、活動執行（場佈、照相、整理等相關工作）、活動資料整理，以及其他心理衛生推廣相關工作。4. 心理測驗行政 包含個別與團體的施測時間協調、心理測驗執行與彙整、心理測驗資料整理、管理測驗數量與使用狀況等。5. 班級輔導工作 以班級為單位，提供各種心理健康相關主題之班級演講與座談，以幫助學生自我瞭解，認識輔導資源，促進學生健康學習和成長。包含班級輔導主題安排、時間協調、報告單及輔導執行狀況、輔導資料整理，以及其他班級輔導相關行政工作。6. 輔導專頁和輔導相關文字工作 透過輔導文字宣導的呈現，幫助學生認識輔導資源，提供學生藉以瞭解自己的心理狀況，且得到生活之指引。包括輔導專頁的撰寫、協助中心其他輔導相關文字工作等。7. 協助帶領義工團 包含協助學輔中心義工團凝聚、活動參與和規劃，以及其他義工團相關工作。8. 工讀生的招募與管理協助中心全職與兼職工讀生的招募、甄選、訓練、管理、報帳等各項業務。9. 轉系輔導 說明轉系輔導的進行方式、協調轉系輔導的時間安排、追蹤並統計彙整學生的轉系結果等。10. 教學卓越計畫分項計畫執行 配合教育部補助案執行相關分項計畫之規劃、執行及核銷等相關行政工作。包含撰寫執行進度報告、追蹤各類活動執行狀況、彙整活動成果、經費核銷，以及其它後續支援相關行政工作。11. 國際學生心理輔導行政協助籌畫國際學生輔導相關的訓練與研討會、協助聯絡講師與場地租借、製作文宣與宣傳、協調工讀生或義工協助講座事務工作、協助修改相關表格，如簽到表、回饋表、會議紀錄表、協助完成成果彙整，如回饋表統計、成果資料夾、協助完成參與學員繼續教育積分登錄。12. 協助北區督導研討會輔導行政協助籌畫北區督導研討會、協助聯絡講師、租借研討會場地、製作文宣與宣傳、協助完成學員報名程序，並通知相關事項、協調工讀生或義工協助講座事務工作、修改講座所需表格，如簽到表、回饋表、會議紀錄表、協助完成參與學員繼續教育積分登錄、統計學員參與時數，並製作時數證明、協助完成成果彙整，如回饋表統計、成果資料夾。13. 其他中心輔導行政例如中心年度工作報告單元撰寫與彙整、心理師實習手冊之編輯。公館校區諮商實習簡介一、公館校區學生輔導中心簡介 公館校區位於台北市汀洲路四段，校區內包含理學院各系所、運動與競技學系，和運動科學研究所。本校多數宿舍座落於公館校區，故除公館校區各學系外，住宿生亦為公館校區學輔中心服務的重要對象之。在理學院方面，學生男性多於女性，特質著重思考、分析。在競技系和運科所方面，學生多為運動優秀選手，常有運動競賽機會，壓力調適為工作重點之。依據95學年度服務統計，本校區學生來談問題主要為異性感情問題、心理與自我探索，和家庭問題。二、公館校區實習工作簡介公館校區有一位實習老師協助相關輔導工作，專業實習部分每週接案時數為9小時，個別督導為專業督導與行政督導2至3小時，團體督導2小時。行政實習工作簡介如下：1. 個別諮商行政包含初談案主資料key-in、每週預約案主資料key-in、案主個諮安排、等候名單管理、補充相關表格資料，以及其他和個別諮商相關行政工作。2. 團體輔導與工作坊行政包含團體及工作坊空間協調、團體及工作坊宣傳文案撰寫（含海報、電子報等相關宣傳品）、團體及工作坊成員招募、團體及工作坊執行工作紀錄或成果報告整理，以及其他團體輔導及工作坊相關行政工作。3. 心理衛生推廣工作包含心理衛生講座規劃、文案撰寫和宣傳（海報、電子報、文宣等）、活動執行（場佈、照相、整理等相關工作）、活動資料整理，以及其他心理衛生推廣相關行政工作。4. 心理測驗行政包含施測時間協調、心理測驗執施測、心理測驗資料整理，以及其他心理測驗相關行政工作。5. 班級輔導工作包含班級輔導時間協調、班級座談執行與資料整理，以及其他班級輔導相關行政工作。6. 輔導專頁和輔導相關文字工作包含輔導專頁的撰寫、協助中心其他輔導相關文字工作等。7. 協助義工團帶領包含協助學輔中心義工團凝聚、活動參與和規劃，和其他義工團相關工作。8. 兼任工讀生管理和訓練包含工讀生訓練、工讀生手冊撰寫、工讀生值班安排、工讀生差勤回報，和其他工讀生管理和訓練相關工作。9. 其他中心輔導行政包含北區督導、訊息轉知、工作檔案交接和其他相關行政工作。林口校區諮商實習簡介一、校區簡介與學制 林口校區原為國立僑生大學先修班校址。目前校區內有僑生先修部及國際與僑教學院。學生人數目前約一千二百人，未來加上春季班及大學、研究所學生，預估為一千六百人。1. 僑生先修部 招收有一年制秋季班及春季班，以及二年制之特輔班三個學制；招收對象為僑生，像是馬來西亞、香港、澳門、緬甸、印尼以及其他國家之僑生。秋季班為每年九月入學，第二年六月結業。春季班僅招收馬來西亞學生，為每年二月入學，同年八月結業。結業後，依據學習成績及個人志願順序分發至各大學院校就讀。特輔班，為每年九月入學，第二年六月結業，結業成績及格者，第二年進入一年制秋季班就讀。僑生先修部為大學先修預備教育，故類似我國高中之學制，又分為第一、二、三類組。秋季班一類組有十七班，二類組有六班，三類組有八班；春季班則設有五班（一類組、三類組各二班；二類組一班）以及特輔班三班。2. 國際與僑教學院 國際與僑教學院設有三系、三所，以及四個學科，包括應用華語文學系、國際華語與文化學系、東亞文化暨發展學系、歐洲文化與觀光研究所、華語文教學研究所、國際漢學研究所、華語文學科、外語學科、人文社會學科以及數理學科等。3. 僑生先修部學生生活起居概況本部學生一律住校，早晨六點半起床，晚上十點就寢（期中、期末考期間例外）。每週三可向教官申請外出，每週五則是可向教官申請外宿。教官、生活輔導員駐校值班輔導。學生們集體搭伙，由學校餐廳提供。本部學生在林口校區健康中心的協助下，均會參加僑生、全民健康（保費由政府補助一半）及平安保險（政府部分補助）；林口校區健康中心設有專任護士，中午並提供校醫看診服務；重大傷病則依政府規定，就近送往一級教學醫院長庚醫院診治。4. 僑生先修部學生常見問題及困擾議題由於本部的同學們多為第一次離家至異地求學，於是主要議題常為生活與環境適應、情緒困擾、兩性情感、人際關係，而以課業壓力（學習挫折、學習策略運用、自我要求與期待）導致之情緒困擾與睡眠失調、考試競爭壓力、大學及科系之認識、選填科系、生涯抉擇為大宗困擾議題。由於僑生先修部類似我國高中學制，故在諮商輔導中常會面臨非志願個案的處理，例如：曠課學生的輔導與處理。5. 交通學期間，林口校區有校車發車至台北火車站、及校本部郵局前（寒、暑假車次另訂）。詳細車班時刻表參見師大總務處林口校區校車公告資訊。6. 氣候林口校區屬亞熱帶氣候區，春、夏二季是主要降雨季節。冬季平均氣溫為攝氏十四度，但由於本校區四周空曠，區乏屏障，冬季受東北季風影響，故較為冷濕多霧。二、林口校區實習工作簡介林口校區有一位實習老師協助相關輔導工作，實習項目分為個別諮商行政與專業實習、團體諮商行政與專業實習、以及心理衛生講座行政與專業實習專業實習部分每週接案時數為九小時，個別督導為專業督導與行政督導2小時，團體督導2小時。行政實習工作簡介如下：1. 個別諮商行政包含初談案主資料key-in、每週預約案主資料key-in、案主個諮安排、等候名單管理、補充相關表格資料、曠課學生名單處理、諮商工作週記錄、學輔週報，以及其他和個別諮商相關行政工作。2. 團體輔導與工作坊行政包含團體及工作坊空間協調、團體及工作坊宣傳文案撰寫（含海報、電子報等相關宣傳品）、團體及工作坊成員招募、團體及工作坊執行工作紀錄或成果報告整理，以及其他有關團體諮商及工作坊相關行政工作。3. 心理衛生推廣工作包含心理衛生講座規劃、文案撰寫和宣傳（海報、電子報、文宣等）、活動執行（場佈、照相、整理等相關工作）、活動資料整理，會後並撰寫僑苑活動訊息，以及其他有關心理衛生推廣相關行政工作。4. 心理測驗行政包含施測時間協調、僑生先修部秋季班及春季班大學興趣量表普測、報告心理測驗執行狀況、心理測驗資料整理，以及其他和心理測驗相關行政工作。5. 班級輔導工作包含班級輔導時間協調、報告班級輔導執行狀況、班級輔導資料整理，以及其他和班級輔導相關行政工作。6. 輔導專頁和輔導相關文字工作包含輔導專頁的撰寫、協助中心其他輔導相關文字工作等。7. 協助帶領義工團包含協助學輔中心義工團凝聚、活動參與和規劃，以及其他和義工團相關工作。8. 兼任工讀生管理和訓練包含工讀生訓練、工讀生手冊撰寫、工讀生值班安排、工讀生差勤回報，和其他工讀生管理和訓練相關工作。9. 其他中心輔導行政 包含訊息轉知、工作檔案交接和其他相關行政工作。10. 義工輔導老師行政工作包含義工輔導老師招募宣傳單、報名表與值班表之彙整，以及相關行政工作。11. 輔導知能研習會行政工作 包含邀請講師、場地協調、活動執行、成果報告整理，以及相關行政工作。12. 大學博覽會行政工作 包含製作邀請單、報名表彙整、活動流程規劃、場地布置、成果報告整理，以及相關行政工作。健康中心簡介一、設置與工作重點師大健康中心設置理念為健康是生理、心理和社會完全安寧的狀態，不僅是無病或不虛弱而已。自民國46年成立至今，相信學校健康教育必須健康教學與健康服務密切配合，方收教、訓合一，和知、行並重之效，因此設立健康中心負責推行保健服務與輔導，方能使學生建立健康觀念，實施健康生活，達成教育的目標。健康中心目前三大重點工作為：醫療保健、衛生教育、心理衛生，除提供校醫門診之外，也舉辦許多衛生教育推廣工作，以達預防及積極輔導之效；在心理衛生工作方面除了提供身心科醫師之藥物治療，並聘請具有證照之合格心理師提供專業諮商服務。二、實習概況本中心有一位實習老師協助相關心理衛生工作，專業實習及行政實習部分皆在國立台灣師範大學學務處健康中心進行，每週接案時數為九小時，個別督導為專業督導與行政督導2小時，團體督導2小時。輔導行政實習工作簡介如下：1.協助心理衛生個案管理之相關行政業務 包含身心科醫師及心理師之值班表印製、晤談登記表設計與印製、協助心理衛生工作之網頁相關內容更新、協助修改身心科醫師及心理師之預約本、協助學生晤談之預約及其他單位之轉介、協助個案研討會之紀錄、協助心理衛生相關業務之資料建檔等其他臨時交辦事項。2.總籌新生及畢業生大學生身心適應調查表資料之整理 除了支援新生及畢業生健康檢查填表處相關工作，並總籌執行大學生身心適應調查表計分、資料編碼、統計及篩選、優先關懷名冊之製作、優先關懷族群之電話追蹤：關心及晤談邀請。3.總籌創作坊團體招募相關行政業務 包含與心理師/輔導老師之聯繫開辦時程及注意事項、團體宣傳海報之設計與製作、張貼與BBS站宣傳、團體成員報名、篩選及錄取通知、團體期間與帶領者密切聯繫，準備團體所需物品、團體研習證書的製作、團體結束後之資料歸檔與整理4.協助教育部健康促進計畫（心理衛生之相關部份）之執行包含（1）心理衛生講座：訂定主題、邀請講師、協調場地、活動宣傳、器材準備等。（2）班級測驗之施測及解釋：製作班級測驗邀請函，發放至各班班代及導師，協助學生測驗之預約、進行測驗及測驗解釋。（3）統計活動回饋，並彙整成健康促進計畫之成果報告。輔導行政輪訓機構 本校學輔中心實習老師的輔導行政實習，除了三個校區之外，本中心協調台灣輔導與諮商學會與台北市諮商心理師公會，提供輔導行政輪訓的機會。一、台灣輔導與諮商學會簡介 台灣輔導與諮商學會為擴大結合更多在諮商心理學領域努力的伙伴，朝向專業服務工作邁進，推展諮商心理學之學術研究與專業服務。台灣輔導與諮商學會之主要任務為：主辦或協辦各種諮商心理學相關之學術及交流活動、辦理諮商心理師專業認證相關事宜、辦理諮商心理師繼續教育暨相關事宜、推展與規範本學會成員之諮商專業倫理，以及增進全民對諮商心理學專業的了解與運用，以促進全民之心理健康。二、台灣輔導與諮商學會實習概況本組有一位實習老師協助相關輔導工作，專業實習部分在國立台灣師範大學學務處學生輔導中心進行，每週接案時數為九小時，個別督導為專業督導與行政督導2小時，團體督導2小時。輔導行政實習工作簡介如下：1. 受理諮商心理師繼續教育積分採認作業 包含進行初步審查，必備文件、審查費用之確認與送交審查小組，案件輸入電腦系統並進行審查通知之回覆，解答外界對繼續教育積分規定或辦理程序之各類問題，協助處理繼續教育積分之錯誤更正、補登申請，以及其他相關行政工作。2. 實習機構審查作業及公告 每年3至6月進行實習機構審查，包含根據諮商實習辦法修訂該年度之申請表格，公告實習辦法與作業程序，以及回覆申請機構審查結果並刊登實習生招募訊息。3. 會員管理與服務 包含協助舉辦會員大會暨主題論壇，配合舉辦會員招募之各項推廣活動，會員管理包含會員入會申請、會員資料更新，與每年度年底寄發會員繳費通知書等。4. 執委會議相關行政 包含議程撰寫，紀錄撰寫與決議之執行，視需要協助召開臨時委員會議以及各項決議之執行。5. 協助辦理繼續教育 包含辦理相關專業訓練工作坊、協調諮商心理專業發展之各項計畫，以及會議與政策等。6. 其他學會相關行政工作 包含訊息轉知、工作檔案維護與整理、工作檔案交接與其他相關行政事項。三、台北市諮商心理師公會簡介 台北市諮商心理師公會（以下簡稱公會）是臺灣地區第一個依據心理師法及人民團體組織法成立的諮商心理師公會，