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江苏省扬州市邢江区2012-2013学年七年级政治上学期期末考试试题 新人教版考试形式:开卷(只能参阅教科书) 时间:40分钟 总分:100分一、选择题(每题只有 一 个 最符合题意的答案,请将答案填在括号内。每题3分,共60分)1、正确认识和评价自己,必须掌握科学的方法。写日记或睡前静思属于( )a尝试法 b内省法 c测验法 d反馈法2、心理学家加德纳认为人的智能是多元的,姚明、刘翔显示的智能是 ( ) a数理逻辑智能 b视觉空间智能 c音乐智能 d身体动觉智能3、多元智能理论启发我们 ( ) a每个人都具有多方面的潜能,要努力和发现自己的潜能 b每个人的智能都有自己的强项与弱项,应该要扬长避短c某种智能在有的人身上显现得较早,有的人身上显现得较迟 d有的人智能高,有的人智能低 a b c d4、一个获得成功的人,首先是因为他 ( ) a自负 b自大 c自信 d自傲5、“寸有所长、尺有所短”,这句话对我们成长的启示是 ( ) a. 要看到别人的短处 b. 要把握自己的长处c. 要克服自卑 d. 要培养良知6、克服自卑的的正确方法有 ( )主动结识一个你以前可能不敢主动接触的人在某一天内专门注意消除自己认为危害性最大的弱点掩盖自己身上的一些不足,不让周围的朋友或同学知道 积极评价自己的能力、品质等,使用褒义的自我描述词语 a b c d7、小李把作业给小王抄,老师发现后,他还替小王撒谎。小李的行为( ) a对,好朋友应该相互帮助 b错,他应该替小王完成作业 c错,这样做最终会害了小王 d对,因为他的出发点是好的8、上述事件告诉我们,学会做人,应该 ( )a.从相互帮助开始 b.从树立自信开始 c.从知耻开始 d.从努力学习开始9、人有羞耻心,才能 ( ) 自觉抵制不良诱惑,改过自新,按社会要求履行义务由知耻而记耻,由记耻而奋发,不断进步 维护社会秩序和安定,树立道德责任感 忘记历史,忘记国耻,转化成为振兴民族的一种精神动力和凝聚力 a b c d10、对同学之间起绰号、喊绰号此认识正确的是 ( ) a只要对方不介意,喊绰号无所谓 b所有的绰号都是侮辱他人人格的违法行为 c故意给人取不雅的绰号是不尊重人的表现 d好朋友之间可以喊绰号,这与侮辱他人人格无关11“诚交天下客,誉从信中来”。下列正确的有 ( ) 诚信是经商的道德基础 诚信是做人的最基本道理诚信是一个民族综合素质的体现 有了名誉才能获得良好的信誉 a b c d12、宪法规定:公民在法律面前一律平等。其含义指 ( )任何公民只要违反法律,就受负法律责任 职务高或功劳大的公民可以不负法律责任 公民都平等地享有法律规定的权利,同时都必须履行法律义务 公民都平等地先享有法律规定的权利,后履行法律规定的义务 a b c d13、能否做到“己所不欲、勿施于人”,关键在于 ( ) a是否能尊重他人 b是否认识到人与人之间是平等的 c是否具有自信心 d能否做到“将心比心,推己及人”14、小杨同学不幸患病,下面最适合对她说的一句话是 ( ) a明天会更好 b骄傲使人落后 c善有善报,恶有恶报 d欲穷千里目,更上一层楼15、蔺相如三让廉颇的故事,告诉我们,做人要 ( ) a尊重他人的尊严 b克服自卑心理 c热心帮助他人 d宽容友善16、人有宽阔的胸襟,才能 ( )趁人之难,取人之财,揭人之短,从而产生很大的感召力 使人相互信任亲近 在事业上有所建树 赢得友谊,增进团结 a b c d17、小王受到批评时,常埋怨老师不宽容,甚至产生对立情绪。对此,应该认识到 ( ) a宽容与严格矛盾的 b宽容意味着原谅别人的一切过错 c宽容意味着软弱 d批评是为了我们成长,与宽容是一致的18、在中学时代,男女同学应“交往有度,纯化友谊”,这要做到 ( ) 落落大方,掌握分寸 提倡群体交往、集体活动 互相帮助,互相学习 禁止进行学习之外的交往 a b c d19.小军对男女同学交往过于敏感、拘谨,甚至于害怕。你会建议小军( ) 既要开放自己,又要掌握分寸 既要互相尊重,又要自重自爱 既要羞怯忸怩,又要处处设防 既要主动 热 情 ,又要注意方式、场合、时间和频率 a. b. c. d. 20下列选项中属于男女同学正常交往的是 ( )a刘芳和赵刚经常单独去湖边散步 b张强和王丽在课桌上画“三八线” c男女同学经常在一起探讨问题 d李军拒绝和女生表演小合唱 二、非选择题(共25分。26题7分,27题8分,)26、(15分)小强家比较富裕,他一向认为自己高人一等。在班级里,经常取笑父母下岗的同学,还骂一个智力平平的同学“弱智”终于有一天他发现,同学们都不再理他。他很烦恼。请问:(1)同学们不理小强的原因是什么?(5分) (2)假如你是他的同学,你该怎样教育他?(10分) 27、(25分)在“知识就是财富”、“知识改变命运”等观念越来越被人接受的今天,我们身边仍然发生了一些不该发生的事。 镜头一:林某的父亲让读初一的林某辍学。老师家访时,林某的父亲说,孩子是我的,我想让他读就读,不想让他读就不能读,再说,孩子自己也不想读了。 镜头二:学校的教学条件越来越好,而少数同学却不懂得珍惜:上课看漫画书、考试作弊在这些同学看来,读不好书,最多影响自己的将来

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