家,温新的港湾.doc

课型：新授课课题：第一课 相亲相爱一家人第一课时 第一项 家，温馨的港湾教学目标一、情感、态度、价值观理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈。二、能 力能以实际行动孝敬父母。三、知 识1、知道家是温馨的港湾。2、体会父母是如何关爱自己的教学重点难点教育学生孝敬父母和长辈是本课教学的重点。教学方式、方法1、 首先，引导学生认识父母的养育之恩，认识到孝敬父母是一个人起码的道德责任。2、 其次，要激发学生感恩、报恩的情感。教学过程一、情境导入：导入语：家，多么温馨的名字！家中的温情和快乐，父母的关爱和教育，似晶莹的雨露滋润着我们，又像和煦的阳光温暖着我们，使我们如田间的禾苗茁壮成长。岁月流逝，光阴似箭，渐渐地，父母脸上失去了脸颊上的润泽，换来了儿女的长大及其独立意识的增强。父母充满爱意的叮咛，在有些儿女眼里却成了恼人的唠叨，幸福的家庭出现了不和谐的音符。为什么会出现这种情况？我们该怎样认识父母的爱，报答父母的养育之恩，如何搭建与父母沟通的心灵之桥，让自己的家爱意融融，温馨永驻呢？第一课的学习会帮助我们了解、认识这些问题，会帮助我们从中找到解决这些问题的方法。接下来就让我们带着这些问题进入第一课的学习吧。板书课题： 第一课 相亲相爱一家人一、家，温馨的港湾二、出示导学提纲，学生自主学习1、家，温馨的港湾。你有什么体会？2、在自己的成长道路上，父母是如何关爱自己的？3、如何回报父母的养育之恩？你的理由是？4、怎样孝敬父母？（或怎样报答父母的养育之恩？）三、展示学习成果，小组互助提升1、第一组学生展示：家，温馨的港湾。你有什么体会？2、第二组学生展示：在自己的成长道路上，父母是如何关爱自己的？3、第三组学生展示：如何回报父母的养育之恩？你的理由是？4、第四组学生展示：怎样孝敬父母？（或怎样报答父母的养育之恩？）共同归纳：1、为什么要孝敬父母？ 父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。2.怎样孝敬父母？孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。四、合作探究（师生互动，反思归纳）（一） 我有一个温馨的家情境活动一：（见教材P3-4页图片材料）（指导学生看图，或让学生展示反映自己家庭温馨场景的照片）写一写：看到这组图片，结合自己的感受，写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇： 说一说：把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学们分享： 教师讲述： 家，是我们每个人最熟悉的地方，在这里有我们亲爱的家人，家人们平等相处，相互关爱。家，是一个充满亲情的地方。家庭生活中可以说没有多少惊天动地的大事，可就是那些平凡的家庭小事让我们感受着家庭生活得温馨和幸福。家，对我们而言，是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航船所能依靠的岸。读一读：（见教材P4页材料） （教师朗读或指导学生朗读歌词，从中体会感受作者对家的无比眷恋和热爱。）（二）不忘父母养育恩（1）体会父母的养育之恩情境活动一：大增的故事（见教材P5页材料）（指导学生阅读材料，思考并回答问题）想一想：在大增成长的道路上，母爱起到了什么作用？谈一谈：父母是如何关爱自己的？教师讲述：从呱呱坠地的婴儿到蹒跚少年，从幼儿园到小学、中学，做父母的不知要在我们身上花费多少心血，倾注多少情和爱。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱（板书）。父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，交给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。父母对我们的养育之恩是永远也诉说不完的。我们成长的每一步都浸透着父母的心血。面对父母为我们的付出，我们该怎么做呢？（2）回报父母，孝敬父母情境活动二：真情回报（见教材P6页材料） （指导学生阅读材料，仔细体会自重儿子对母亲真挚的爱）想一想：父母养育了我们，我们应该怎样报答父母的养育之恩呢？（指导学生讨论回答，讲的要具体）教师讲述：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。相关链接：（见教材P7页材料）（指导学生阅读相关链接材料）指导学生看图妈妈你洗脚（见教材P7页）说一说：图中的事例告诉我们了什么？（孝敬父母是我们应尽的义务，我们应该从小培养孝敬父母的好品德，自觉承担孝敬父母的责任。）（3）孝敬父母的基本要求 （指导学生阅读教材，找出那些词句是对我们提出的孝敬父母的要求。）板书：孝敬父母的基本要求：孝敬父母，就是要尊重父母，热爱父母，回报父母教师讲述：孝敬父母对我们提出了基本的要求，那就是：要尊重父母，热爱父母，回报父母。其中尊重是基本态度，热爱是情感基础，回报是行动体现。议一议：我们在生活中应该怎样孝敬父母呢？探究活动：我们可以这样孝敬父母（见教材P8页）（指导学生认真完成下列栏目）父 母 要 远 出 门 时，我 会： 。父 母 在 工 作 中 遇 到 烦 恼 时，我 会： 。父 母 生 病 时，我 会： 。父 母 给 我 提 出 意 见 和 建 议 ，我 会： 。 。生 活 中，我 还 可 以 做 到： 。相关链接：（见教材P8页材料）教师讲述：孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，是法律规定子女应尽的义务。我们应该从小养成孝敬父母的好品质，自觉养成孝敬父母的行为习惯。五、课堂小结：（略。教师可以按板书小结本课主要内容）六、练习补偿，检测成果我