第六单元：碳和碳的化合物.doc

龙文学校个性化教学教案 教师：方 亮学生： 年级：上课时间：2012年03月 日 时 第六单元：碳和碳的化合物一、学生情况分析：二、授课目的与考点分析：1、重点掌握碳及其碳的氧化物的性质 2、掌握二氧化碳的实验室制法和操作步骤及注意事项 3、一氧化碳及二氧化碳的性质三、授课内容：1、单质碳的化学性质：C：还原性：C + 2CuO 2Cu + CO2 （置换反应）现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，产生的的气体能使澄清的石灰水变浑浊。C在反应中得到氧元素，发生氧化反应，是还原剂，具有还原性。CuO在反应中失去氧元素，发生还原反应，是氧化剂。具有氧化性。小结：还原剂：夺去氧元素的物质，具有还原性。得到氧元素，发生氧化反应。氧化剂：提供氧元素的物质，具有氧化性。失去氧元素，发生还原反应。应用：冶金工业：2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2 CCO2 2CO 3.二氧化碳的制法：（1）工业上制取二氧化碳：煅烧石灰石：CaCO3高温CaO+CO2而本实验是固体和液体之间进行反应，所以采取的装置图如下：装置的注意事项：若用长颈漏斗来注入盐酸，长颈漏斗下端必须伸入液面以下，防止因为压强差的原因导致稀硫酸喷出。（4）二氧化碳的收集：气体的收集方法主要是由气体的物理化学性质决定的，难溶于水用排水法收集，密度比空气大用向上排空气法。由于CO2易溶于水，密度比空气小，所以只能用：向上排空气法(5)二氧化碳的验满方法是：用点燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。4.二氧化碳的性质：（1） 二氧化碳的物理性质：无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得干冰，不支持燃烧。（2） 二氧化碳的化学性质：A：一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸B：与水反应生成碳酸： CO2+H2O=H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，碳酸不稳定,易分解：H2CO3 = H2O+ CO2 所以如果产物里有碳酸生成的时候，一般写成H2O+ CO25.二氧化碳的用途： 灭火（灭火器原理：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2，同时二氧化碳不支持燃烧） 干冰用于人工降雨、制冷剂（利用干冰升华时要吸收大量的热） 温室肥料 做碳酸型饮料（利用二氧化碳能溶于水）6.温室效应：（1）定义：由于人类消耗的能源急剧增加，森林遭到破坏，大气中的二氧化碳的量大量增加，使得地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫做温室效应。（2）产生温室效应的物质：主要物质是二氧化碳（3）产生温室效应的原因：人类消耗的能源急剧增加，森林遭到破坏（4）减轻温室效应的措施：减少化石燃料的燃烧；植树造林；使用清洁能源7.一氧化碳的性质：（1）物理性质：无色，无味的气体，密度比空气略小，难溶于水，吸进肺里与血液中的血红蛋白结合，使人体缺少氧气而中毒（2）化学性质：A:可燃性：2CO+O2 2CO2实验现象：发出蓝色火焰B：还原性： CO+CuO Cu+CO2 （非置换反应） 现象：黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色，产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2现象：红色粉末逐渐变成黑色，产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。C：H2、CO、C具有相似的化学性质：A）可燃性 C + O2 CO2 2CO+O2 2CO2 2H2 + O2 2H2O B）还原性 ：H2 CuO Cu + H2O CO+CuOCu+CO2C + 2CuO 2Cu + CO2重点、难点：例题赏析1. 碳元素组成的多种单质例1 在21世纪初期美国“哥伦比亚”号航天飞机在空中失事，造成多名航天员为航天事业献出生命的惨案。事后有专家分析认为其原因可能是航天飞机机壳底部的石墨瓦片在空中脱落，击中机翼造成惨案。航天飞机表现覆盖石墨瓦，可以起隔热和保护作用，这主要是因为石墨：A. 能导电B. 熔点高，耐高温、化学性质稳定C. 密度小D. 硬度小，有润滑作用简析：题目上有这么一句话：“航天飞机表面覆盖石墨瓦可以起隔热和保护作用”这个信息，这句话是解题的关键。说明石墨起隔热作用是由于其熔点高、耐高温所决定的。石墨化学性质稳定决定了石墨有保护作用。答案：B。例2 对于“金刚石、石墨、C60完全燃烧后，都只生成CO2，这句话下列说法正确的是A. 金刚石、石墨、C60是同一种物质B. 金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的不同单质C. 金刚石、石墨、C60分子中虽然碳原子排列方式不同，但性质还是相同的D. 这三种物质分别由三种碳元素组成的单质，因此虽然都由碳元素组成，但不是同一种物质简析：金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种单质，不是同一种物质，它们完全燃烧后都只生成CO2，只能说明某些化学性质相似，不能说明物理性质也相似，更不能说相同。碳元素只有一种。答案：B。习题：1. 我国的黑白山水画用的墨汁主要成份为炭黑的微粒，用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色。这是因为墨汁中的炭A. 具有氧化性B. 具有还原性C. 具有吸附性D. 常温下化学性质稳定2. 金刚石、石墨、C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。根据教材上金刚石、石墨、C60的结构示意图，你认为其中的原因是A.构成这三种物质的碳原子大小不同B. 构成这三种物质的原子数目不同C. 这三种物质由不同的碳原子构成D. 这三种物质中，碳原子的排列不同答案：1. D 2.D2. 碳的性质例1 既具有可燃性，又具有还原性的固态物质是 A. 碳B. 氧化铜C. 一氧化碳D. 氢气简析：在本题中具有可燃性的固态物质只有碳，且碳又能从氧化物中夺取氧，且有还原性，如2CuO+C 高温 2Cu+CO2答案：A。例2 某化工厂发生氯气泄漏，氯气是一种黄绿色的有毒气体，抢险人员在抢险时必须穿戴防化衣。防化衣之所以防毒，是因为防毒面具的滤罐中装有活性炭，这是利用活性炭的A. 可燃性B. 还原性C. 吸附性D. 常温下的性质稳定简析：抢险时戴上防毒面具，主要是防止抢险人员吸入氯气，滤罐中的活性炭起着吸附作用，将吸入的空气中的氯气吸附掉后再进入人体。答案：C。习题：1. 下列关于碳的性质的叙述中正确的是 （ ） A. 碳单质不都是黑色的固体B. 碳在高温下只能还原金属氧化物C. 碳的化学性质很活泼，易与空气中的氧气反应D. 碳和氧气在点燃条件下反应，生成CO时需要吸收热量2. 炽热的固体A能与无色气体X反应，生成无色气体Y，A与氧化铜在加热条件下反应，在生成铜的同时还生成X，写出下列物质的化学式及有关反应方程式：X_Y_A_(1) _，反应类型_；(2) _，反应类型_。答案：1.A 2. X：CO2 Y：CO 、A：C (1)C+CO2 高温 2CO 化合反应(2) C+2CuO 高温 2Cu+CO2 置换反应3. 二氧化碳和一氧化碳的性质例1 下列说法正确的是 A. 实验室中通常用排水法收集CO和CO2B. CO2与C反应生成CO，CO2发生氧化反应C. CO2的水溶液能使紫色石蕊变红，这是CO2的化学性质D. CO燃烧时，产生蓝色的火焰简析：CO2能溶于水，因此不能用排水法收集。CO2与C反应生成CO、CO2失去氧，CO2发生还原反应。CO2的水溶液能使紫色石蕊变红，这是由于CO2溶于水，与水反应生成碳酸(H2CO3)，H2CO3使紫色石蕊试液变红。这个是碳酸的化学性质。答案：D。例2 下列有关二氧化碳说法正确的是 A. 二氧化碳可由甲烷（CH4）在足量氧气中充分燃烧产生B. 二氧化碳可用燃着的木条鉴定C. 干冰可用于制造舞台上的云雾，是由于二氧化碳能溶于水D. 实验室中通常用块状石灰石与浓盐酸反应制取CO2简析：甲烷在足量氧气中充分燃烧生成水和二氧化碳：CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O；CO2不助燃，燃着的木条伸入盛满CO2的集气瓶中，木条会熄灭，但不助燃的气体不一定是