河北省保定市安新县边村中学九年级物理上学期10月月考试题（含解析） 新人教版.doc

河北省保定市安新县边村中学2016届九年级上学期月考物理试卷一、选择题（以下每题各只有一个正确答案，把正确答案的序号填在答题卷里）1美丽的桃都肥城，山清水秀、景色怡人以下肥城美景的形成，与“分子动理论”有关的是（）a龙山河水清澈见底b龙山公园内悠扬的歌声c湿地公园河面荷花飘香d湿地公园，处处花团锦簇2生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害主要是因为水的（）a质量较小b凝固点较低c沸点较高d比热容较大3关于物体的内能，下列说法正确的是（）a温度为0的物体没有内能b做功可以改变物体的内能c物体的内能增加，一定是温度升高了d温度相同的1kg水和1g水，内能相同4水的比热容为4.2103j/（kg），1kg水温度从50降低到20，放出的热量是（）a4.2103jb8.4104jc1.26105jd2.1105j5关于扩散现象，下列说法错误的是（）a温度越高，扩散进行得越快b扩散现象是由物质分子无规则运动产生的c扩散现象在气体、液体和固体中都能发生d在太空中，扩散现象将消失6下列关于热机和环境保护的说法中，正确的是（）a热机排出的尾气没有内能b热机的效率能达到100%c热机都是使用汽油作燃料d热机的大量使用会造成环境污染7如图所示，将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（）a附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动b附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发c在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过热传递实现的d在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能不变8关于如图所示的热学实验，叙述正确的是（）a甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气压强的作用b乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能的转化为它的机械能c丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大d丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出9关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（）a一块0的冰没有内能，它的分子不会运动b一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高c一个物体温度升高了，它的内能一定增加d用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小10如图所示，当开关s闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（）abcd11下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是（）a铅笔芯b橡皮擦c钢质小刀d不锈钢汤匙12如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（）a由滑梯上滑下臀部会有灼热感b搓手取暖c钻木取火d水蒸气将软木塞冲出13将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示情形若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是（）a若相互吸引，则泡沫球带正电b若相互吸引，则泡沫球不带电c若相互排斥，则泡沫球带正电d若相互排斥，则泡沫球不带电14铁的比热容大于铜的比热容质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铁块的（）a温度升高较少b末温较低c内能增加较少d内能较小15质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（）a甲的比热容大，是水b甲的比热容大，是煤油c乙的比热容大，是水d乙的比热容大，是煤油二、填空题16如图所示的仪器叫用带电体接触它的金属球，就有一部分电荷转移到两金属箔片上，两箔片就张开，则两箔片上带的是（填“同种”或“异种”）电荷17如图所示，是发光二极管的示意图当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，电路处于（选填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有导电性18如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电，现用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带（选填“同种”或“异种”）电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是（选填“导体”或“绝缘体”）19我国南海海底探明有大量的“可燃冰”，在同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量可达到煤气的数十倍，这说明“可燃冰”的很大；以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量是j（q煤气=4.2107j/kg）20世界上很多发明都是受到生活现象的启发而蒙生的创意，如图所示的蒸汽机工作时，能的转化过程是，在内燃机的“吸气”、“压缩”、“做功”、“排气”四个冲程中与其能量转化相同的是冲程三、作图题21一只玩具猫外形如图所示，猫体内有电池，猫手相当于一个开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光把你猜想的猫体内的电路图画在方框内四、实验题22如图1所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用镀银的双层玻璃，并将中间抽成真空，这是为了减少通过的方式损失内能注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来，这一过程中瓶内气体的内能通过的方式减少，下列图2汽油机工作过中的冲程中与上述能量转化过程相同的是23在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示加热时间/min01234甲的温度/3034384246乙的温度/1018263442（1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱（2）通过实验，记录数据如表格所示从开始加热到42，甲、乙两种液体吸收热量的关系为q甲q乙（3）分析实验数据可知物质的吸热能力强24小刚学习了燃料的热值知识后，自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值他实验时组装了如图所示的装置，并每隔1min记录了杯中水的温度（如表） 加热时间/min0123456789甲杯水温/25272932343638404244乙杯水温/25262728293031323334（1）为了保证实验结论的可靠性，小刚在实验时应控制两套装置中相同的物理量有、油灯中煤油和菜子油的质量等（2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是（3）小刚实验前用天平测出烧杯中水的质量及油灯中燃料的质量并由记录的数据，利用公式q吸=cmt计算出了水吸收的热量，他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值，你认为他的计算结果（选填“可靠”或“不可靠”），因为五、计算题25人类正积极开发和利用太阳能，如太阳能热水器、太阳能电池等江涛想知道家中太阳能热水器吸收太阳能的本领，做了如下探究：天气晴朗时，江涛测得太阳能热水器1h内使质量为50kg的水从20升高到30，问：（1）水吸收了多少热量？c水=4.2103 j/（kg）（2）若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度，则至少需要燃烧多少m3的液化气？（假设液化气燃烧放出的热量全部被水吸收，液化气的热值是5.0107j/m3）河北省保定市安新县边村中学2016届九年级上学期月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（以下每题各只有一个正确答案，把正确答案的序号填在答题卷里）1美丽的桃都肥城，山清水秀、景色怡人以下肥城美景的形成，与“分子动理论”有关的是（）a龙山河水清澈见底b龙山公园内悠扬的歌声c湿地公园河面荷花飘香d湿地公园，处处花团锦簇【考点】分子动理论的基本观点【专题】应用题；分子热运动、内能【分析】（1）河水清澈见底，池底的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼；（2）歌声悠扬，说明空气能传播声音（3）花香四溢是由于分子不停地做规则运动造成的；【解答】解：a、河水清澈见底，池底的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，与分子动理论无关，故a错误b、歌声悠扬，说明空气能传播声音，与分子动理论无关，故b错误c、荷花飘香，是芳香油分子运动的结果，是分子运动，故c正确；d、植物园，处处花团锦簇，形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象与分子动理论无关，故d错误故选c【点评】本题考查了光的折射、分子无规则运动，属于基础，难度不大2生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害主要是因为水的（）a质量较小b凝固点较低c沸点较高d比热容较大【考点】水的比热容的特点及应用【专题】比热容、热机、热值【分析】对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多【解答】解：生物体内水的比例很高，在外界环境温度升高时，生物体即使吸收较多的热量，由于水的比热容较大，体温不会升的过高；同理在在外界环境温度降低时，由于水的比热容较大，即使放出较多的热量，体温也不会过低，所以生物体内的水分有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害故选d【点评】此题考查水比热容比较大在生活中的应用，物理知识就是应用于生活的，我们要学会利用物理知识改变我们的生活、解释我们生活中的物理现象，这也是2016届中考的一个出题方向3关于物体的内能，下列说法正确的是（）a温度为0的物体没有内能b做功可以改变物体的内能c物体的内能增加，一定是温度升高了d温度相同的1kg水和1g水，内能相同【考点】内能的概念；物体内能的改变【专题】分子热运动、内能【分析】内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的和，任何物体在任何情况下都具有内能；改变物体内能的方式有做功和热传递；物体的内能增加，温度不一定升高影响内能大小的因素是质量、温度和状态【解答】解：a、任何物体在任何情况下都具有内能，故a错误；b、改变物体内能的方式有做功和热传递，故b正确；c、因为晶体在熔化时吸收热量，但温度保持不变因此晶体物质熔化过程中内能增加，但温度可以不变故c错误；d、影响内能大小的因素是质量、温度和状态，1kg水和1g水的质量不同，所以内能不同，故d错误故选：b【点评】本题考查内能的概念、物体内能的改变等知识点，理解温度与内能之间的关系是解决此题的关键4水的比热容为4.2103j/（kg），1kg水温度从50降低到20，放出的热量是（）a4.2103jb8.4104jc1.26105jd2.1105j【考点】热量的计算【专题】比热容、热机、热值【分析】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用放热公式q放=cmt求水放出的热量【解答】解：q放=cmt=4.2103 j/（kg）1kg（5020）=1.26105j故选c【点评】本题考查了学生对放热公式q放=cmt的掌握和运用，属于基础题目5关于扩散现象，下列说法错误的是（）a温度越高，扩散进行得越快b扩散现象是由物质分子无规则运动产生的c扩散现象在气体、液体和固体中都能发生d在太空中，扩散现象将消失【考点】扩散现象【专题】分子热运动、内能【分析】扩散是指不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象一切物体都可以发生扩散现象【解答】解：a、温度越高，分子运动的越快，扩散越快，故a叙述正确；b、扩散现象是由物质分子无规则运动产生的，故b叙述正确；c、一切物体的分子都在不停的做无规则运动，所以在气体、液体和固体中都能发生扩散运动，故c叙述正确；d、在太空中，物质的分子仍然会运动，所以扩散现象不会消失，故d叙述错误故选：d【点评】本题考查扩散现象，解答此题的关键是知道扩散现象的本质6下列关于热机和环境保护的说法中，正确的是（）a热机排出的尾气没有内能b热机的效率能达到100%c热机都是使用汽油作燃料d热机的大量使用会造成环境污染【考点】热机；内能的概念；热机的效率；能量的转化【专题】应用题；学科综合题【分析】一切物体在任何温度下都有内能；任何机器的效率都不可避免的做额外功，效率不可能达到100%；利用内能做功的机器叫做热机，在内能做功的过程中，首先由燃料的化学能通过燃烧转化为内能，再通过做功，将内能转化为机械能热机的种类有很多，像老式火车的蒸汽机（燃烧煤）、汽车的内燃机（燃烧汽油）、发电厂的汽轮机（燃烧煤）、火箭的喷气发动机（燃烧氢）都是利用内能做功的机器；热机多数燃烧的都是化石燃料，燃烧时产生氮氧化合物等有害气体，会造成环境污染【解答】解：a、一切物体在任何温度下都有内能，所以热机排放的尾气也有内能，所以a是错误的；b、热机在工作时不可避免的要克服机械部件间的摩擦做额外功，机械效率不可能达到100%，所以b是错误的；c、汽油机燃烧汽油，柴油机燃烧柴油，蒸汽机燃烧煤，并不是所有的热机都燃烧汽油的，所以c是错误的；d、热机在使用时会排放出一些有害的气体，造成环境污染，所以d是正确的故选d【点评】热机的使用会带来环境问题，效率也比较低，是需要改进的地方，这也就需要我们的努力；我们要认真的学习物理知识，运用我们所学的物理知识来改变我们的生活7如图所示，将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（）a附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动b附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发c在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过热传递实现的d在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能不变【考点】影响蒸发快慢的因素；分子的热运动；物体内能的改变；做功改变物体内能【专题】热和能；汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能【分析】（1）一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，据此判断；（2）影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面空气的流动速度等，据此判断；（3）做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量的转化，热传递是能量的转移；（4）一定质量的物体，温度升高时，内能增加【解答】解：a、在附近就能闻到肉香，体现了分子在不停地做无规则的运动，故a正确；b、附着在肉片外的淀粉糊有效控制了液体的蒸发面积，可防止肉片里水分的蒸发，故b正确；c、在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过热传递实现的，故c正确；d、在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加，故d错误故选d【点评】以炒肉片为内容，考查了与热学有关的多个知识点，体现了物理与实际生活的联系，要求我们要平时要多观察、多积累，难度不大8关于如图所示的热学实验，叙述正确的是（）a甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气压强的作用b乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能的转化为它的机械能c丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大d丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出【考点】分子间的作用力；做功改变物体内能；扩散现象【专题】分子热运动、内能【分析】（1）分子间存在相互作用的引力和斥力；（2）物体对外做功，内能减小，内能转化为机械能；（3）扩散现象表明分子在不停地做无规则运动；（4）做功可以改变物体的内能【解答】解：a、甲图表示的是将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即便在下端悬挂一定质量的重物也不分开这个实验说明分子之间存在相互作用的引力，故a错误；b、在软木塞被冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，故b错误；c、抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动，故c错误；d、金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，克服摩擦做功，金属管和内部乙醚的温度升高，达到乙醚燃点燃烧，产生的高温燃气推动橡皮塞做功，可使橡皮塞从管口飞出故d正确故选d【点评】本题考查了对分子动理论和做功改变物体内能的理解，培养应用知识解决实际问题的能力9关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（）a一块0的冰没有内能，它的分子不会运动b一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高c一个物体温度升高了，它的内能一定增加d用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小【考点】温度、热量与内能的关系【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值【分析】a、一切物体都有内能，组成所有物质的分子都在不停的做无规则运动b、当晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变；c、内能的大小跟质量、温度有关d、根据水的比热容比其它物质的比热容大的特点进行分析和判断【解答】解：a、因为物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，0的冰仍具有内能，故a说法错误，不符合题意b、一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，如晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变；故b说法错误，不符合题意c、物体温度升高时，分子的无规则运动速度也越快，内能增加，故c说法正确，符合题意d、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以可作为冷却剂故d说法错误，不符合题意故选c【点评】本题主要考查了学生对分子动理论、温度影响内能的掌握及水的比热容比其它物质的比热容大的特点的应用，知道相同质量的不同物质升高相同温度时比热容大的物质吸收的热量多是热学的难点，是2016届中考的热点10如图所示，当开关s闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（）abcd【考点】串、并联电路的设计；电路的三种状态【专题】应用题；图析法【分析】开关闭合时，两只小灯泡能同时发光，说明两个小灯泡都受这一个开关的控制，因此可以是串联，也可以是并联，注意并联时开关做总开关【解答】解：a、开关与其中一盏灯并联，开关断开时，两灯都亮，开关闭合时，只有左面的灯亮，不符合题意；b、两灯串联，开关闭合时同时亮，开关断开时同时灭，符合题意；c、电路中无电源，是个错误电路，不符合题意；d、两灯并联，开关只控制左面那个灯，不能控制右面那个灯，不符合题意故选b【点评】判断电路是否符合要求，主要从三个角度：一是电路的基本元件是否齐全；二是开关闭合后是否短路或开路；三是电路是否符合设计要求11下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是（）a铅笔芯b橡皮擦c钢质小刀d不锈钢汤匙【考点】绝缘体【专题】电流和电路【分析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体【解答】解：铅笔芯、钢制小刀、不锈钢汤匙都属于导体，橡皮擦属于绝缘体故选：b【点评】本题考查了导体和绝缘体的概念对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背12如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（）a由滑梯上滑下臀部会有灼热感b搓手取暖c钻木取火d水蒸气将软木塞冲出【考点】做功改变物体内能【专题】分子热运动、内能【分析】在一定的条件下，各种能量都可以相互转化内能转化为机械能就是利用内能来做功的过程分析清楚图示物理情景即可正确解题【解答】解：a、由滑梯上滑下，臀部会有灼热感，机械能转化为内能，不符合题意，故a错误；b、c、搓手取暖，钻木取火，都是机械能转化为内能，不符合题意，故b、c错误；d、水蒸气顶开软木塞，是利用水蒸气的内能来做功，把内能转化为机械能，符合题意，故d正确；故选d【点评】此题主要考查的是对内能的利用的了解和掌握，是一道基础题主要体现物理来源于生活，又服务于社会的新理念13将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示情形若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是（）a若相互吸引，则泡沫球带正电b若相互吸引，则泡沫球不带电c若相互排斥，则泡沫球带正电d若相互排斥，则泡沫球不带电【考点】物体带电情况的判断【专题】电流和电路【分析】带电体能够吸引轻小物体；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：带电体能够吸引轻小物体，异种电荷相互吸引，带正电的玻璃棒靠近泡沫球相互吸引，小球有可能不带电或带负电；改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，若相互吸引，则小球不带电，选项b正确，选项a错误；若相互排斥，则小球带负电，选项c、d错误故选b【点评】此题考查带电体的性质和电荷间的相互作用规律，要综合分析解答14铁的比热容大于铜的比热容质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铁块的（）a温度升高较少b末温较低c内能增加较少d内能较小【考点】比热容的概念【专题】比热容、热机、热值【分析】由吸热公式q吸=cmt可知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度升高少，比热容小的温度升高多【解答】解：a、质量相同的铁块和铜块，因为铁的比热容大于铜的比热容，吸收相同的热量后，由q吸=cmt可知，铜块的温度升高的多，铁块的温度升高较少，故a正确；b、由于铁和铜的初温不确定，所以铁块和铜的末温也不确定，故b错误；cd、铁块和铜块吸收相等的热量，所以铁块和铜块的增加的内能是相同的，故cd错误故选a【点评】本题考查了学生对吸热公式q吸=cmt掌握和运用，理解并记住：质量相同的不同物质，吸收或放出相同的热量，比热容大的物体温度变化小；变化相同的温度，比热容大的物体吸收或放出的热量多15质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（）a甲的比热容大，是水b甲的比热容大，是煤油c乙的比热容大，是水d乙的比热容大，是煤油【考点】比热容的概念【专题】比热容、热机、热值【分析】选同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断【解答】解：如图所示，在某一定时间时，甲的温度的变化量比乙的温度变化量大；利用热量的计算公式q=cmt 分析，甲的比热容小，是煤油；乙的比热容大，是水故选c【点评】本题采用了控制变量法，这是一种常用的一种分析问题和探究物理问题的方法学生要熟知其道理二、填空题16如图所示的仪器叫验电器用带电体接触它的金属球，就有一部分电荷转移到两金属箔片上，两箔片就张开，则两箔片上带的是同种（填“同种”或“异种”）电荷【考点】验电器的原理及使用【专题】简答题【分析】验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的，是用来检验物体是否带电仪器【解答】解：如图所示的仪器是用来检验物体是否带电仪器，叫验电器；用带电体接触它的金属球，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开故答案：验电器；同种【点评】本题考查对验电器用途、原理及其使用特点的了解要牢记17如图所示，是发光二极管的示意图当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，电路处于开路（选填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有单向导电性【考点】半导体的特点【专题】应用题；压轴题【分析】发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出如果反向，二极管将不亮【解答】解：在电路中，电流只能从二极管的正极流入，负极流出如图当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，二极管将不发光，处于断路状态说明二极管的单向导电性故答案为：开路；单向【点评】此题考查了半导体和发光二极管的知识，是一道基础题18如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电，现用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带同种（选填“同种”或“异种”）电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是绝缘体（选填“导体”或“绝缘体”）【考点】电荷间的相互作用规律；绝缘体【专题】电流和电路【分析】电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带同种电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是绝缘体故答案为：同种；绝缘体【点评】本题考查电荷规律的探究过程，关键是知道相互吸引的有两种可能：一是异种电荷之间，二是带电体和不带电的轻小物体之间（带电的性质）19我国南海海底探明有大量的“可燃冰”，在同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量可达到煤气的数十倍，这说明“可燃冰”的热值很大；以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量是4.2l08j（q煤气=4.2107j/kg）【考点】燃料的热值【专题】比热容、热机、热值【分析】（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫这种燃料的热值，据此回答；（2）利用q放=mq求出1kg煤气完全燃烧放出的热量，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的10倍，据此求1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量【解答】解：（1）在同等条件下，包含质量相同，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大；（2）1kg煤气气完全燃烧放出的热量：q放=mq=1kg4.2l07j/kg=4.2l07j，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量：q放=q放10=4.2l07j10=4.2l08j；故答案为：热值；4.2l08【点评】本题考查了学生对燃料的热值、燃料完全燃烧放热公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大20世界上很多发明都是受到生活现象的启发而蒙生的创意，如图所示的蒸汽机工作时，能的转化过程是内能转化为机械能，在内燃机的“吸气”、“压缩”、“做功”、“排气”四个冲程中与其能量转化相同的是做功冲程【考点】内燃机的四个冲程【专题】比热容、热机、热值【分析】蒸汽机工作时，蒸汽的内能转化为机械能；内燃机四个冲程中的能量转化情况：吸气和排气冲程不发生能量转化，压缩冲程将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能【解答】解：观察图片可知，高温的蒸汽推动风车转动，蒸汽的内能转化为风车机械能；内燃机的四个冲程是吸气、压缩、做功、排气冲程，压缩冲程活塞向上运动，压缩气体对气体做功，将机械能转化为内能；做功冲程高温高压燃气推动活塞向下运动，将内能转化为机械能，所以与其能量转化相同的是做功冲程 故答案为：内能转化为机械能；做功【点评】本题主要考查了蒸汽机的能量转化和内燃机的四个冲程及能量转化情况，是一道基础性题目三、作图题21一只玩具猫外形如图所示，猫体内有电池，猫手相当于一个开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光把你猜想的猫体内的电路图画在方框内【考点】串联电路和并联电路的辨别；根据实物图画电路图；串、并联电路的设计【专题】作图题【分析】开关在不同的电路中的作用不同，串联电路中的开关控制所有用电器的通断电；并联电路中干路开关控制所有用电器，各支路开关只控制本支路的用电器【解答】答：猫手相当于一个开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光，则两个小电灯可能是并联（开关在干路中），也可能串联，电路图如下所示：或【点评】了解开关在不同电路中的作用是本题的解题关键所在四、实验题22如图1所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用镀银的双层玻璃，并将中间抽成真空，这是为了减少通过热传递的方式损失内能注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来，这一过程中瓶内气体的内能通过做功的方式减少，下列图2汽油机工作过中的冲程中与上述能量转化过程相同的是丁【考点】热传递改变物体内能；做功改变物体内能；内燃机的四个冲程【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值【分析】（1）热水瓶中间为双层玻璃瓶，两层之间抽成真空，并镀银或铝，真空状态可以避免热对流，玻璃本身是热的不良导体，镀银的玻璃则可以将容器内部向外辐射的热能反射回去；（2）瓶内热水蒸发产生大量水蒸气，水蒸气膨胀对瓶塞做功，内能转化为机械能；（3）汽油机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，其中在做功冲程中，是内燃机的内能转化为机械能，在压缩冲程中是机械能转化为内能【解答】解：（1）真空可以避免空气的对流，防止热传递的产生，减少热量散失，起到保温作用；（2）瓶塞跳起来，机械能增大，这是由于暖瓶内气体膨胀做功造成的，水蒸气的内能转化成瓶塞的机械能；（3）汽油机在做功冲程中，气缸内高温气体膨胀推动活塞做功，内能转化为机械能，上面四幅图中的丁图是做功冲程，所对应的能量转化过程与此过程相同故答案为：热传递；做功；丁【点评】本题从生活中的物品入手，考查热传递的两种方式，注重了物理知识与生活的联系23在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示加热时间/min01234甲的温度/3034384246乙的温度/1018263442（1）实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱（2）通过实验，记录数据如表格所示从开始加热到42，甲、乙两种液体吸收热量的关系为q甲小于q乙（3）分析实验数据可知甲物质的吸热能力强【考点】探究比热容的实验【专题】探究型实验综合题【分析】比较物质吸热能力实验需要应用控制变量法，根据控制变量法的要求分析答题；用相同的热源对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，质量相同的液体升高相同的温度，吸收的热量越多，液体吸热能力越强【解答】解：（1）探究物质吸热能力实验，实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱（2）由表中实验数据可知，从开始加热到42，液体升高相同的温度，甲需要的加热时间短，乙需要的加热时间长，甲吸收的热量小于与乙吸收的热量（3）由表中实验数据可知，质量相同的甲、乙两种液体吸收相同热量，甲升高温度小于乙升高温度，所以甲物质的吸热能力强故答案为：（1）相同；升高的温度；（2）小于；（3）甲【点评】本题考查了实验注意事项、实验数据分析，应用控制