五年级语文上册《介绍一种事物》教案.doc

课题介绍一种事物课型习作授课时间1课时教学目标五年级语文上册介绍一种事物教案2.学习有序观察，并在观察中抓住事物的特征.3.在实践中提升学生的表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣.教学重点1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法介绍一自己喜欢的一种事物，要突出这种事物的特征.2.在介绍事物特征的时候，要按照一定的顺序.教学难点能按一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去.在实践中提升学生的表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣.教具准备课件教学设计设计意图导入（ ）分钟 一、创设情景，激发兴趣在我们生活中，有许多精美的物品，大家看：（出示课件1）香甜可口的水果、营养丰富的蔬菜、美观实用的电器、漂漂亮亮的玩具多美呀！你最喜欢什么？你了解它吗？想给我们介绍介绍吗？板书：介绍一种物品师：要把你喜欢的物品介绍清楚啊，就要用到前面我们前面学过的一种文体说明文.大家还记得吗？ 【设计意图：用精美的图片引入，能激发学生的兴趣，吸引他们一探究竟的欲望.】新课教学（ ）分钟二、方法指导：怎样写说明文1回忆一下学过的说明文太阳松鼠等，总结学过的说明方法及说明文中语言的准确性和生动性等特点.（出示课件2）2、出示习作要求：介绍一种物品，选材方面：可以是蔬菜、水果、玩具、文具或电器等.（出示课件3）提示写作方法：按照一定的顺序来写.要抓住所要介绍物品的特点来写.运用我们学过的一些说明方法.语言要准确、生动.写完后认真修改.（出示课件4）板书：选材 写作方法三、师生讨论归纳（出示课件5）师：我们应该从哪几方面介绍商品呢？让我们一起读读习作要求，看看文中给我们提示了些什么？第一步：确定好要写的物品.第二步：认真观察，找到物品的特点.1、介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况；2、介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等.第三步：具体描写，结构有条理四、小组交流，练习表达.（出示课件7）1、出示物品，思考物品的特点.2、同桌间交流：把自己比较感兴趣的物品向同桌介绍.3、班上交流：如何在介绍物品时用到不同的说明方法.4、打算介绍同一物品的同学自由组成小组，交流如何突出物品特点.板书：突出特点五、确定写作对象，为作文拟提纲并练习写作.（出示课件8）1、在稿纸上简单记录交流后的收获.2、为自己的作文拟一个提纲，包括先写什么、再写什么、最后如何结尾.3、写作.六、组内评议，练习修改.（出示课件9）1、展示自己的作文提纲，说说自己打算如何写作，请同桌或写同一物品的同学提建议.2、用笔试着介绍你手中物品，注意，（出示课件10）一、要有内容，二、要有顺序，三、要有说明方法.【设计意图：指导写作方法，能指导学生根据写法进行写作，提高写作能力.】 【设计意图：用师生共同讨论的方法，有针对性地进行指导，让学生写起来更轻松.】【设计意图：小组交流写作心得，能让学生查漏补缺，逐步完善自己的作品.】课堂小结及拓展延伸（）分钟七、集体评议，作业安排.1、展示优秀习作进行点评，总结优点.2、继续修改习作，写好这篇说明文.板书内容 选材 介绍一种物品 写作方法-突出特点教学反思1.在这节课的教学中，我首先用精彩的图片导入，引起学生的兴趣，然后通过指导写作方法、选材等，来指导学生写作，让他们有的可写，减轻了写作的负担，消除了他们的畏难情绪.2.在教学过程中，我还充分发挥学生之间的合作探究精神，让他们通过展示自己的作品