江苏省新沂市第二中学高中数学 第36课时 指数函数对数函数教案 苏教版必修1.doc_第1页
江苏省新沂市第二中学高中数学 第36课时 指数函数对数函数教案 苏教版必修1.doc_第2页
江苏省新沂市第二中学高中数学 第36课时 指数函数对数函数教案 苏教版必修1.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

。江苏省新沂市第二中学2014-2015学年高中数学 第36课时 指数函数对数函数教案 苏教版必修1课题第二十九课时 指数函数、对数函数、幂函数课型新授课教学目标1、进一步巩固指数、函数，幂函数的基本概念。2、能运用指数函数，对数函数，幂函数的性质解决一些问题。3、掌握图象的一些变换4、能解决一些函数的单调性、奇偶性等问题。重点指数函数，对数函数，幂函数的性质解决一些问题难点指数函数，对数函数，幂函数的性质解决一些问题教法讲授法、讨论法、探究法教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 【精典范例】例1、已知f(x)=x3()；(1)判断函数的奇偶性；(2)证明：f(x)0.【解】：(1)因为2x10，即2x1，所以x0，即函数f(x)的定义域为xr|x0 .又f(x)=x3()=，f(x)=f(x)，所以函数f(x)是偶函数。(2)当x0时，则x30，2x1，2x10，所以f(x)=又f(x)=f(x),当x0.综上述f(x)0.例2、已知f(x)=若f(x)满足f(x)=f(x).(1)求实数a的值；(2)判断函数的单调性。【解】：(1)函数f(x)的定义域为r，又f(x)满足f(x)= f(x)，所以f(0)= f(0)，即f(0)=0.所以，解得a=1，(2)设x1x2,得02x12x2,则f(x1) f(x2)=所以f(x1) f(x2)0，即f(x1)f(x)的x的取值范围；(3)在(2)的范围内，求y=g(x) f(x)的最大值。【解】：(1)令，则x=2s,y=2t.因为点(x,y)在函数y=f(x)的图象上运动所以2t=log2(3s+1)，即t=log2(3s+1)所以g(x)= log2(3s+1)(2)因为g(x)f(x) 追踪训练1、函数y=ax在0，1上的最大值与最小值的和为3，则a=( )a.b.2c.4d.答案：b2、函数y=2x与y=x2的图象的交点个数是( )a.0个b.1个c.2个d.3个答案：d3、已知函数y=log(3ax)在0，1上是减函数，则a的取值范围是( )a.(0，1)b.(1，3)c.(0，3)d.3，+)答案：b4、y=log2|ax1|(a0)的图象的对称轴为x=2，则a的值为( )a.b.c.2d.2答案：a5、若函数f(x)=logax(其中a0，且a1)在x2，+)
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论