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QTZ40塔式起重机变幅系统的设计【50张CAD图纸-5A0+毕业论文】

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qtz40 塔式起重机 变幅系统 设计 cad图纸 毕业论文
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QTZ40塔式起重机变幅系统的设计

73页 30000字数+说明书+任务书+开题报告+50张CAD图纸【详情如下】

QTZ40塔式起重机变幅系统的设计开题报告.doc

QTZ40塔式起重机变幅系统的设计论文.doc

任务书.doc

制动轮.dwg

卷筒.dwg

变幅小车装配图.dwg

变幅机构装配图.dwg

实习报告.doc

封皮.docx

摘要.docx

支承.dwg

支撑轴.dwg

槽钢.dwg

滚轮.dwg

目录.docx

设计图纸50张.dwg

车架.dwg

轴.dwg

轴承座.dwg

防雨罩.dwg

目录

第1章 前言·1

1.1塔式起重机概述1

1.2塔式起重机的发展趋势1

第2章 总体设计·2

 2.1 概述2

2.2确定总体设计方案·2

2.2.1 选择确定总体参数· 2

  2.2.2工作机构20

2.2.3安全保护装置· 28    

 2.3 总体设计设计总则·30

  2.3.1 整体工作级别·30

2.3.2 机构工作级别·30

2.3.3 主要技术性能参数31

2.4 平衡重的计算·31  

2.5 起重特性曲线·33

2.6 塔机风力计算· 35

  2.6.1工作工况Ⅰ 35

  2.6.2工作工况Ⅱ 39

2.6.3非工作工况Ⅲ41

2.7 整机的抗倾覆稳定性计算·44

2.7.1工作工况Ⅰ 45

  2.7.2工作工况Ⅱ 46

2.7.3非工作工况Ⅲ47

2.7.3非工作工况Ⅳ48

2.8 固定基础稳定性计算49

第3章 变幅机构的设计和计算 51

3.1变幅机构的形式 51

3.2 确定卷筒的尺寸51

  3.2.1 卷筒的名义直径·51

3.2.2 多层绕卷筒相关参数计算·52

3.3. 选择电动机、减速器、制动器、联轴器 53

3.3.1选择电动机 53

3.3.2 选择减速器 54

3.3.3 变幅机构制动器的选择·54

3.3.4变幅机构联轴器的选择· 55

 3.4. 验算变幅速度·57

 3.5验算起、制动时间验算 57

 3.6电动机发热校验 59

 3.7 校验卷筒强度·60

第4章  变幅小车的设计·61

 4.1 变幅小车的形式61

 4.2 变幅小车的设计61

    4.2.1绳索牵引式小车构造及其驱动方式61

     4.2.2 运行小车牵引力计算63

4.2.3牵引绳最大张力66      

     4.2.4 选择牵引绳67

    4.2.5 牵引卷筒计算67

毕业设计小结70

参考文献 72

摘要

塔式起重机作为建筑施工的主要设备,在建筑等行业发挥着极其重要的作用。塔式起重机属于臂架型起重机,由于其臂架铰接在较高的塔身上,且可回转,臂架长度较大,结构轻巧、安装拆卸运输方便,适于露天作业,因此大多数用于工业与民用建筑施工。

塔式起重机是为了满足高层建筑施工、设备安装而设计的新型起重运输机械,QTZ40塔式起重机是由建设部长沙建设机械研究院设计的新型建筑用塔式起重机,该机为水平臂架,小车变幅,上回转自升式多用途塔机。

本设计的题目是固定式QTZ40塔式起重机起升系统的设计。QTZ40塔式起重机有多种形式,此次设计的形式为上回转液压顶升自动加节,可随着建筑物的升高而升高,固定式高度为30米,在附着状态下可达到100米,其工作幅度为40米。

本设计书主要包括三部分:第一部分是QTZ40塔式起重机总体方案的选择及总体设计计算过程;第二部分是变幅机构的设计与计算:包括变幅机构的形式、确定卷筒尺寸、选择电动机、减速器、制动器、联轴器;验算实际变幅速度 验算起、制动时间;电动机发热验算;卷筒强度的计算;第三部分是变幅小车的设计:包括变幅小车的形式、变幅小车的强度计算。

关键词:QTZ40塔式起重机     总体设计:变幅系统

ABSTRACT

As an important facility, the tower crane plays an important role in construction industry. The tower crane belongs to the arm rack type crane. Its arm is hinged on the high tower body, and it may rotate. It has longer arm, dexterous structure. What’s more, it is easy to be assembled, disassembled and transported. It is suitable for the open-air work and mainly used for industry and civil construction

Tower cranes are to meet high-rise construction building, equipment installation and design as a new type machinery of lifting transport. The QTZ40 tower cranes are new tower cranes designed by Changsha Institute of the Ministry of Construction Machinery used in construction building. The aircraft is horizontal boom, trolley luffing, on the back or decanted from the tower-type multi-purpose  machines .

 The design topic is the stationary QTZ40 tower crane system and the design of lifting structure. There are many kinds of QTZ40 tower crane. The form of this design is as below. With an upper rotating hydraulic pressure propping system, the machine could add height automatically and thus rise with the building ascension. The stationary type is 30meter high; it could reach the height of 100meters when it is being adhered. Its work scope is 40 meters.

 This design book mainly includes three parts. The first part summarizes the present situation and the development tendency of the tower crane in both our country and abroad, as well as the characteristic and application occasion..The second part is the QTZ40 tower crane overall concept choice and the system design computation process; the third part is the organization design and the computation of lifting mechanism and the last is the design of the hook group.

Keywords: QTZ500 tower crane    The total design:luffing system

第5章 毕业设计小结

毕业设计是对我们在毕业前的一次全面训练,目的在于巩固和扩大我们在校的基础知识和专业知识,训练我们综合运用所学知识分析和解决问题的能力。在老师的耐心辅导下,在经过我自己的不懈努力,终于完成了这次任务繁重的毕业设计。

在设计中遇到了不少问题,通过老师的辅导和自己的努力问题不断得以解决,在毕业设计过程中,个人的设计和老师的辅导是相辅相成的,这样可以启发我们的思维,拓宽我们的视野,并且在设计中深深体会到了作为一名设计工作者的辛苦和执着,且提高了我们的综合运用所学知识和查阅各种资料的能力,使我们受益匪浅。在设计中我尽量达到毕业设计任务书中的要求,这样不仅解决了设计中的难题,更重要的是通过解决难题来弥补自己学习上的不足,为自己即将走上工作岗位打下了一个扎实的基础。

毕业设计是大学四年中最合实际的一次理论和实践相结合的过程,是对我们四年大学生活中所学知识的检查,同时也是四年所学知识的综合运用于提高,也是为我们将来走向社会能更好的适应社会工作的一次大练兵。通过这次毕业设计,我对自己又有了一个新的认识,我确信自己在新的工作岗位上一定会尽自己的一份力,发自己的一份热,迎接工作中的种种挑战。因此,毕业设计对我们个人而言意义是十分深远的。

通过这次毕业设计,我对专业课知识掌握的更加牢固,弥补了以前学习中的不足,最重要的是我了解到作为一名机械设计人员所要保持的科学严谨的态度。我相信我在以后的工作岗位上一定会尽自己的一份力,发自己的一份热,迎接工作中的种种挑战。在此,请允许我向曾经给与我无微不至的关怀、支持和帮助的老师说一声:“老师,您辛苦了!”

虽然设计任务顺利完成了,但是由于时间仓促,而且设计任务较为繁重,因此,在设计中的各个环节必有许多不足之处,不可能做得十分细致,难免会有这样或那样的错误和漏洞,在这还请老师给予理解和原谅,并欢迎老师和同学批评指正并提出意见。

最后,向耐心辅导并给予我支持的毕业设计老师以及给予我帮助的同学表示最衷心的感谢!

参考文献

【1】 董刚 李建功 潘风章主编 《机械设计》(第3版) 北京:机械工业出版社 1998

【2】 张质文,虞和谦等.起重机设计手册.北京:中国铁道出版社.1997.

【3】 《机械设计手册》(第1卷)(新版)机械设计手册编委会编著 

北京:机械工业出版社 2004.8

【4】 《机械设计手册》(第2卷)(新版)机械设计手册编委会编著 

北京:机械工业出版社 2004.8

【5】 成大先主编《机械设计手册》(第4版)北京:化学工业出版社 2002

【6】 顾迪民主编《工程起重机》(第2版)北京:中国建筑工业出版社 1988

【7】 刘品主编《互换性与测量技术基础》(第2版)哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社 2001

【8】 徐灏主编《机械设计手册》(第2版) 北京:机械工业出版社 2000

【9】 曹双寅主编《工程结构设计原理》 南京:东南大学出版社 2002

【10】刘鸿文主编《材料力学》(第4版) 高等教育出版社

【11】《QTZ400塔式起重机使用说明书》

【12】张青  张瑞军  编著《工程起重机结构与设计》北京:化学工业出版社,2008.7

【13】中华人民共和国国家标准GB/T 13752-92 《塔式起重机设计规范》 北京:中国标准出版社 1993

【14】范俊祥主编《塔式起重机》 中国建材工业出版社

【15】许镇宇、邱宣怀主编:《机械零件》 人民教育出版社

【16】刘佩衡主编《塔式起重机使用手册》  北京:机械工业出版社,2002

【17】中国建设部《钢结构设计规范》      2003.12

【18】黄靖远 龚剑霞 贾延林  《机械设计学》北京工业出版社,2002

【19】safety on construction sites  著者American Society of civil Engineers.Task Committee on Crane Safety on Constructions Sites 中图分类号:TH21-36

【20】孙在鲁 著《塔式起重机应用技术》北京:中国建材工业出版社,2003.5

【21】SAE crane standards manual 著者Backham 中图分类号:TH21-65

内容简介:
河北建筑工程学院毕业实习报告系 别 机械工程系 专 业 机械设计制造及其自动化 班 级 机091班 姓 名 周文斌 学 号 2009307107 指导教师 李常胜 实习成绩 毕业实习报告1、实习目的毕业实习是大学生完成四年的全部课程之后的最重要的实践环节。也是在进行毕业设计或毕业论文时必不可少的实践性教学环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义,而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。毕业实习为大学生提供了培养和造就实践能力和创新能力的必要物质基础和良好的环境,这次毕业实习对我们毕业生来说意义非常的重大,因此每位同学都必须珍惜这一难得的机会,有效地利用宝贵的毕业实习时间,把培养实践能力和打造创新能力作为毕业实习和毕业设计的指导思想。2、 实习内容老师为了我们更加感性的认识塔式起重机,安排我们去长春机械展销会参观实习。因为对塔式起重机比较陌生,所以我们对这次的实习抱很大希望,首先要对塔式起重机有个全面的了解,其次对于自己要设计的起升机构更要弄明白。我们3月19日出发,经过一天的坐火车我们来到东北老工业基地长春。第二天在老师的带领下我们观看了塔式起重机以及大型挖掘机等重要机械,让我们着实的开了眼界。各个生产商都摆放着他们的代表性产品。我们详细的看了每个部件,塔身、臂架、标准节、等等很多部件。当然我仔细看了起升机构的结构并照下了很多照片以便下来自己再细细研究。在老师的介绍下我们对塔式起重机有了初步的认识。 塔式起重机是一种塔身竖立起重臂会转到起重机械。在工业与民用建筑施工中塔式起重机是完成预制构件与其他建筑材料与工具等吊装工作的主要设备。在高层建筑施工中,它的幅度利用率比其他类型起重机高。塔式起重机在高层工业和民用建筑施工的使用中一直处于领先地位。应用塔式起重机对于加快施工进度、缩短工期、降低工程造价起着重要的作用。由于塔式起重机性能参数不断完善,使建筑工艺也有可能进行许多重大改革,比如采用大型砌块、大板结构设置箱形结构后,建筑物结构件的预制装备化、工厂化达到了很高的水平。塔式起重机是在第二次世界大战后才真正获得发展的。在中国塔式起重机的生产与应用已有40多年的历史,经历了一个从侧回到自行设计制造的过程。经过多年的发展,中国塔式起重机行业随着全国范围建筑任务的增加而进入了一个新的兴盛时期,至此,无论从生产规模、应用范围和塔式起重机总量等角度来衡量,中国均堪称塔式起重机大国。根据国内外一些技术资料介绍,塔式起重机的发展趋势可具体归纳为吊臂长度加长、工作速度提高且能调速、改善操纵条件、更多的采用组装式结构四个方面。塔式起重机一般有四大工作机构,它们是起升机构、变幅机构、回转机构、行走机构。起升机构用来实现载荷的升降,它是塔式起重机中最重要也是最基本的机构,起升机构的性能将直接影响到整台塔式起重机的工作性能。变幅机构是塔式起重机改变工作幅度的机构,用以扩大塔式起重机的工作范围,提高工作效率。通过变幅机构能将所运输的物料运送到工作面上。回转机构是塔式起重机的主要工作机构之一,它能将起升在空间的物料绕塔式起重机垂直轴线作圆周运动,扩大塔式起重机的工作面。行走机构的作用是驱动塔式起重机沿着轨道行驶、配合其他机构完成水平运输及垂直运输工作。塔式起重机的自重和载荷重量通过行走机构的行走轮传给轨道。塔式起重机的起升机构通常由电机、制动器、减速器、卷筒、钢丝绳、滑轮组及吊钩等零部件组成。电机通过联轴器与减速器相连。减速器的输出轴上装有卷筒,它通过钢丝绳和安装在塔身或塔顶上导向滑轮及滑轮组与吊钩相连。电机工作时,卷筒将钢丝绳卷进或放出,通过滑轮组使吊钩上的物品起升或下降。当电机停止工作时,制动器通过弹簧力将制动轮刹住。塔式起重机的变幅机构按工作性质可分为非工作性变幅机构和工作性变幅机构。非工作性变幅机构指只在空载时改变幅度,调整取物装置的作业位置,而在重物装卸英东过程中幅度不再改变。这种变幅机构变幅次数少,变幅时间对起重机的生产效率影响小,一般采用较低的变幅速度,其优点是构造简单、自重轻。工作性变幅机构是指能在带载条件下变幅的机构。变幅过程是起重机工作循环主要环节,变幅时间对起重机的生产效率有直接影响,一般采用较高的变幅速度。其优点是生产率高,能更好地满足装卸工作地需要。工作性变幅机构驱动功率较大,而且要求安装限速和防止超载的安全装置,与非工作性变幅机构相比,构造复杂,自重也较大。塔式起重机的变幅机构按机构运动形式分为臂架摆动式变幅机构和运行小车式变幅机构。动臂式变幅机构式通过吊臂俯仰摆动实现变幅。小车变幅塔式起重机是指通过起重小车沿起重臂运行进行变幅的塔式起重机。综合变幅塔式起重机是指根据作业的需要臂架可以弯折的塔式起重机。塔式起重机的回转机构能使塔机的起重臂架作360度回转,这样就扩大了塔式起重机的工作面。塔式起重机回转机构包括回转支撑装置和驱动机构两部分。回转支撑装置为塔机的回转部分提供稳定、牢固的支撑,并将回转部分的载荷传递给塔身部分;驱动机构驱动塔机的回转部分,使其相对塔机的固定部分实现回转。塔式起重机的回转支撑装置一般有柱式回转支撑装置和滚动轴承式回转支撑装置。塔式起重机上一般采用电动回转驱动装置。回转驱动装置通常安装在塔机的回转部分上,电动机经减速器带动最后一级小齿轮,小齿轮与装在塔机固定部分上的大齿圈相啮合,以实现回转运动。行走机构用以支撑起重机本身的重量和起重载荷,并使起重机水平运行。起重机的行走方式分为有轨行走机构和无轨行走机构两类。有轨行走是指车轮在专门铺设的轨道上行走;无轨行走则采用轮胎或履带,可以在普通的道路上行驶,机动性强。通过老师的讲解使我们更深入的了解的塔式起重机的构造和功用。为我们的毕业设计做了很好的铺垫。3、实习结果实习结束了,该次实习使我们不仅掌握了有关起升机构的知识还了解了关于塔式起重机的其他部件。以前在课本上不能理解的问题都有了更深刻的认识。这次实习以及前一段时间查阅的大量资料为我的毕业设计提供了良好的基础,使我深深地体会到要想搞好设计,就必须耐心仔细地查找与设计相关的资料和信息(包括设计产品的基本功能、主要结构、应用特点及其发展前途,市场效益等)。我国目前制造业的发展状况也粗步了解了机械制造的发展趋势。在新的世纪里,科学技术必将以更快的速度发展,更快更紧密得融合到各个领域中,而这一切都将大大拓宽机械制造业的发展方向。将来的机械制造将会向“四个化”发展,即柔性化、灵捷化、智能化、信息化。即使工艺装备与工艺路线能适用于生产各种产品的需要,能适用于迅速更换工艺、更换产品的需要,使其与环境协调的柔性,使生产推向市场的时间最短且使得企业生产制造灵活多变的灵捷化,还有使制造过程物耗,人耗大大降低,高自动化生产,追求人的智能与机器智能高度结合的智能化,以及借助于物质和能量的力量生产出价值的信息化。4、实习总结或体会毕业实习是我们从学校到社会的一座桥梁,是从理论到实际的一条纽带。加强我们综合能力的培养,使得我们既要掌握专业的基本理论和基本知识,又具有对于所学知识的运用能力以及独立工作的能力,为我们在毕业设计中、甚至为毕业后的实际工作打下了良好的基
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