关于映山小学汇报材料2.doc

关于映山小学学校管理汇报材料 -强化内部管理 提高教学质量教学质量是学校的生命，是教育的主题。努力提高学校教学质量，是每个教育工作者义不容辞的职责。作为校长更要努力成为教育专家型的领导者，现结合我校情况，汇报一下我校常规管理，提高教学质量所开展工作的一些做法：一、学校情况简介，加强组织建设1、 映山小学是一所民办学校，座落在风景秀丽的映山庙脚下。校园环境优美，有篮球场、运动场、微机室、乒乓球室等。现有6个教学班、115名学生、4名在编教职员工。其小学高级教师2人，小学一级教师2人，大专学历以上的教师2人。另外有6个代课教师，学历普遍达到大专以上。2、 学校以“办人民满意学校，创优质教育品牌”为办学目标，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“面向全体，发展个性，实践创新，培养能力，为学生终身发展奠基”的工作思路，以中国传统文化教育为主要办学特色，坚持走素质教育之路，大力提高学校教学质量。形成了“育人为本，素质为重，关注质量”的办学模式。3、 提高思想认识，加强组织建设，成立常规管理领导小组，制定并完善学校内行为常规、教师教学常规等管理制度。在工作中要形成 “爱国文明，求实创新”的校风、“严谨扎实，灵活求新”的教风，精练多思”的学风，“爱国团结，勤奋守纪律”的班风。二、培养优良师风，提高师资素质1、 加强领导班子建设。成立领导专班，确立以人为本，依法治校，民主管理的观念，明确工作分工，服务、育人意识，并且班子成员能处处以身作则。同时校长带头上好课，做好老师的榜样。充分调动教职工的积极性。2、 狠抓师德建设。我校每周一进行政治和业务学习，将中小学教师职业道德规范和教师十不准及学校的有关制度等学习落实到实处，帮助教师树立正确的教育观、人才观、质量观、师生观。3、 抓师资。我校注重教师的教育教学理论的学习，通过教学课题研究活动，互相取长补短，不断提高教学能力。三、开展多种活动，营造育人氛围1、课间活动。（1）利用升旗仪式对学生进行课间活动的教育与指导；（2）对低年级进行课间活动教育；（3）三、四、五年级的课间特色活动（跳绳、拔河）；2、主题活动。本学期学校组织学生开展 “大家唱，大家跳”活动，“校园集体舞”比赛活动等，通过活动，学生的思想得到了净化，学生的习惯得到了培养，学生的意志得到了磨练。四、强化管理，和谐发展1、班主任工作。 班主任工作有计划、有布置、有检查、有总结。中午坐班对学生进行辅导，同时负责课间学生纪律，每周开展一次主题班会。学校每月就工作中的一个重点进行总结，并拿出具体工作措施，工作做到了有的放矢。2、安全工作。为达到“人人学安全，人人懂安全，人人能平安”的要求，我校要求全体教师严格按照路队教师到岗值日，做好学生路队的护队和送队工作。严禁学生骑自行车上学。定期给学生讲安全知识，使安全教育深入人心。3、体卫工作。要求教师认真上好体育课和健康教育课。做好“两操”，确保学生每天阳光运动一小时的体育活动。在卫生方面，每天值日教师、学生专班检查打分，重在保洁，每周进行一次总结，并拿出措施，使学生养成良好卫生习惯。食堂、代销店食品卫生杜绝“三无”，做到“防四害”，同时定期检查。4、加强养成教育、养成良好习惯。我校以养成良好的“行为习惯、学习习惯和生活习惯”为主线，以行为规范的教育为突破口，通过强化守则、规范学习和教育，使“升旗敬礼“讲普通话”，“课间做有益游戏”等习惯成为学生日常的自觉行为。使校园达到净化、绿化和美化的要求。五、提高教学质量，创优质教育品牌我校在认真执行学校常规管理规定基础上，认真做好素质教育的教学管理体制，规范教师的日常教育教学工作。1、从源头抓起，打好基础。提高教育质量抓好一年级是关键，本学期为了抓好一年级教学，组织专人专班教学，同时每周进行一次专题教学研究。2、抓教学常规管理，规范教师激励机制。建立健全各项常规管理制度，抓好落实。我校在做好各项常规管理工作的基础上，侧重对教师作业批阅，上课，坐班，学生辅导几个方面的检查，注重教师的教学结果，同时健全各项制度，重抓考勤，坚持每天四次全员考勤签到，确保教师在校时间，要求教师早读、写字坐班辅导从而保证早读、写字课不流于形式。制定合理的教师考核办法和教师奖惩办法（本学期期末调考，教学成绩优秀者，我校侧重奖励代课教师），做好教师的评价工作，以激发教师的工作热情。同时把评价结果与绩效工资挂钩起来，年末合理分配，坚决不搞平均主义，这既是对教师的一个鞭策，也对教学质量的提高起了促进作用。3、加强教研工作。本学期我校积极开展“课内比教学”活动，校长、领导班子带头讲课，通过互相研讨交流，共同提高教学水平。另外平时还开展闲谈式的教研活动，让教师在拉呱中去探讨教育教学方法，从而提升课堂教学水平。让教师在教学中研究，在研究中总结，在总结上提高。4、日巡制。学校校长、教导处每天对教师教学工作进行督查，特别是上课情况，帮助教师规范教学行为。 5、月查制。教导处和教研组对教师备课、学生作业批改进行检查，坚持检查，点与面相结合，重点加强对教师教学常规、教学“六认真”的落实。找出存在的问题，推广成功经验，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平。6、加强家校沟通。学校开展“访万家”活动，通过开家长会、家访等主动与家长联系，了解学生在家的作业完成情况以及对教师的评价等，从而达到共同帮助学生，改进教师的教学方法、工作态度，