江苏省徐州市贾汪区建平中学高中历史 专题三 第2课《新文化运动》学案 人民版必修3.doc_第1页
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江苏省徐州市贾汪区建平中学高中历史人民版必修三专题三第2课新文化运动学案学习目标1、概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。2、重点：兴起背景、内容、评价自主学习一、背景探究1：新文化运动兴起的根本原因和直接原因分别是什么？二、兴起：1、兴起标志： 年陈独秀在 创办 。2、代表人物：陈独秀、 、 、 等。（阶级属性：前期是 ；后期 等人转变具有初步共产主义思想）3、运动中心： 。（原因：蔡元培的学术方针，新文化运动的干将汇集北大）4、学术方针：蔡元培的“ ， ”其实质是让 占领封建文化的阵地。5、指导思想： （前期）；后期： 。探究2：蔡元培在北京大学实行“兼容并包，思想自由”的办学方针的主要目的是什么？三、内容基本内容代表人物的主要观点前期“三提倡三反对”提倡 ，反对 。陈独秀： 是社会进步不可或缺的两大因素。从 观点，说明 取代君主制是不可抗拒潮流。李大钊： 人都是国家公敌。批判 就是反复辟。共 同：对 和 的思想逆流进行了猛烈批判。强调人们要用 和 的眼光去衡量一切。提倡 ，反对 。陈独秀： 完全违反了自由、 、独立的原则。鲁 迅：在 指出 吃人的本质。提倡 ，反对 。胡 适：发表 ，提出用 取代文言文。陈独秀：发表 ，建设平易、新鲜、通俗的 。后期宣传 。原因： 革命的胜利。概况： （人物）：是举起 大旗的第一人；歌颂 ：发表庶民的胜利、 。宣传 ：发表 。探究3：维新派和激进派对待孔子和儒学态度及原因分别是什么？二者的相同目的又是什么？态度：维新派：激进派：原因：维新派a、b、激进派a、 b、相同目的： 四、评价：1、性质：一场资产阶级的反封建的 运动（思想解放运动）。也是一场 运动。2、积极影响探究4：新文化运动“新”在何处？前期：后期：探究5：新文化运动为什么要把斗争矛头指向儒家传统道德？你如何认识“打倒孔家店”这一口号？你认为应该如何正确对待传统文化？原因：认识：对待：探究7：近代前期中国思想界向西方学习的历程第一阶段器 物 阶 段(抵抗派和洋务派)1、时 间：从鸦片战争到甲午战争；2、主要内容：3、代 表：4、指导思想：5、特 点：用 维护封建统治，挽救民族危机，开始“ ”阶段。第二阶段制 度 阶 段(戊戌变法和辛亥革命)1、时 间：从甲午中日战争到辛亥革命；2、主要内容：主要学习 ，变革 ；3、代 表：康梁（ 政体方案）、孙中山（ 方案）；4、指导思想：由天赋人权、自由平等发展为“ ” 5、特 点：开始学习 ,但没有对 彻底批判。进入“ ”阶段第三阶段思想文化阶段(新文化运动和马克思主义传播)1、时 间：新文化运动时期；2、主要内容：前期“三提倡三反对”，后期宣传 ；3、代 表：4、指导思想：前期是 ，后期是 ；5、特 点：前期彻底否定 ，后期宣传 。进入思想的核心阶段。但前期存在 和 的偏向，也没有与工农群众运动相结合。阅读下列材料：材料一 新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中去
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