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文档简介

一年级数学课后练习六教案 教学目标 1、通过活动进一步巩固退位减法的计算方法，提高学生的计算技能。 2、体验数学与生活的密切联系，提高学生分析与解决问题的能力。 3、培养学生独立思考与交流合作的能力。 教学重点 提高学生两位数减一位数退位减法的计算能力。 教学难点 提高学生的学习兴趣，激发学生的参与积极性。 教学过程 一、头饰引入激发兴趣。 这节课一些小客人和我们一起学习，你们看，这些小动物可爱吗？想不想把它们领回家和自己交朋友？好，我现在就把这些可爱的动物放在讲桌上，谁在这节课表现得好，我就把它们奖励给谁。 二、实践探索，完成练习。 1、第1题。 先引导学生审题找规律，再请学生完成，最后结合答案再研究算式之间的规律。 2、第2题 学生先独立完成，请部分学生上台板演，结合算式订正，并请生说出不同类型算式的计算方法。 3、第3题。 这里有一个通道，全对才能顺利从一头走到另一头，你们能连过6关吗？ 4、第4题。 笑笑攒了28元钱，她准备到书店买一本童话故事书，可到了书店一看，一本童话故事书要42元钱，她还差多少元呢？ 5、第5题。 这道题的意思谁看懂了，给大家讲讲。 6、第6题 小乌龟举行了一个计算比赛，小猴子、小兔、小狗还有狐狸都已经准备好了，你们想参加吗？那好，我把这个头饰奖励给做得又对又快的小朋友。 7、第7题。 妈妈揣了40元钱去超市买菜，超市里的菜可多了，你们看看，有哪些？40元钱可以买什么呢？你帮妈妈设计设计。 8、实践活动。 课外，老师请你们收集自己课外书的本数，现在请和你的同桌交流，把数填在括号里，再计算出一共有多少本。 三、拓展性练习。游戏：口算大比拼。 每人准备10张两位数减一位数（退位）的口算卡片，多人一组开展游戏。先将所有口算卡片混在一起，然后依次抽题回答，回答正确归已所有，回答错误，下一个接着抽题回答，一直将所有口算卡片抽完成为止。最后比赛谁获得的卡片
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