高校自主招生笔试理科类模拟卷八.doc

自招B类理化生 模拟八一、物理（一）选择题 【不定项】1悬挂在竖直方向上的弹簧振子，周期为2 s，从最低点的位置向上运动时开始计时，它的振动图象如图1所示，由图可知()At1.25 s时振子的加速度向下，速度向下Bt1.7 s时振子的加速度向上，速度向上C若时刻和（时刻振子位移的大小相等、方向相同，则一定等于的整数倍D若时刻和（时刻振子位移的大小相等、方向相反，则可能小于2.如图（a），在xy平面内有两个沿z方向做简谐振动的点波源S1(0，4)和S2(0，2)。两波源的振动图线分别如图（b）和图（c）所示，两列波的波速均为1.00 m/s。A两列波从波源传播到点A(8，2)的路程差为3m，B两列波引起点B(4，1)处质点的振动相互减弱C两列波引起点点C(0，0.5)处质点的振动相互加强D两列波波源刚开始振动的方向相同3、如图所示，空气中有一横截面为半圆环的均匀透明柱体，其内圆半径为r，外圆半径为R，Rr。现有一束单色光垂直于水平端面A射入透明柱体，只经过两次全反射就垂直于水平端面B射出。设透明柱体的折射率为n，光在透明柱体内传播的时间为t，若真空中的光速为c，则( )An可能为2 Bn可能为 Ct可能为 Dt可能为4、简谐横波在均匀介质中沿直线传播，P、Q是传播方向上相距10 m的两质点，波先传到P，当波传到Q开始计时，P、Q两质点的振动图像如图所示。则（ ）A.质点Q开始振动的方向沿y轴正方向B.该波从P传到Q的时间可能为7 sC.该波的波长可能为6 mD.该波的传播速度可能为2 m/s（2） 解答题5、在做测定玻璃折射率的实验时：(1)如图所示，在测定玻璃的折射率的过程中，眼睛在另一侧透过玻璃砖看两个大头针，使B的像把A的像档住。如果在眼睛这一侧再插第三个大头针C，应使它把_挡住，插第四个大头针D，使它把_档住，那么后两个大头针就确定了从玻璃砖射出的光线。(2)某同学为了避免笔尖接触玻璃面，画出的ab和cd都比实际侧面向外侧平移了一些, 如图所示，以后的操作均正确，画光路图时将入射点和折射点都确定在ab和cd上，则测出的n值将 . （偏大、不变或偏小）abcd6.用双缝干涉测光的波长。实验装置如图（甲）所示，已知双缝与屏的距离L，双缝间距d。用测量头来测量亮纹中心的距离。测量头由分划板、目镜、手轮等构成，转动手轮，使分划板左右移动，让分划板的中心刻线对准亮纹的中心（如图（乙）所示），记下此时手轮上的读数，转动测量头，使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心，记下此时手轮上的读数。光源滤光片单缝双缝遮光筒屏图（甲）L1L2（1） 首先调节_和滤光片的中心位于遮光筒的中心轴线上，并使_和_竖直且互相平行。（2） 分划板的中心刻线分别对准第1条和第4条亮纹的中心时，手轮上的读数如图（丙）所示，则对准第1条时读数x1=_ mm(允许误差)、对准第4条时读数x2= mm(允许误差) 15205100202515图（丙）第1条时读数第4条时读数1520510030354045图（乙）（3）写出计算波长的表达式，=_ _（用x1、 x2 、L 、d表示，不用计算）。7.（1）某同学利用单摆测重力加速度，他用分度值为毫米的直尺测得摆线长为89.40cm，用游标卡尺测得摆球直径如图甲所示，读数为_cm则该单摆的摆长为_cm用停表记录单摆做30次全振动所用的时间如图乙所示，则停表读数为_s（2）若摆长为L，实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图象如图所示,则重力加速度的表达式g= (用题目中的物理量表示).2、 化学可能用到的相对原子质量：H -1 C -12 O- 16 （一）选择题 1、标准状况下，1.12LCH4 和C2H4的混合气体通入足量的溴水，溴水增重0.28g，则混合气体中乙烯的体积分数为（ ）A.20 B.40 C.60 D.802、分子式为C5H7Cl的有机物，其结构不可能的是（ ）A只含有1个双键的直链有机物B含有2个双键的直链有机物C含有1个双键的环状有机物D含1个叁键的直链有机物3、某有机物在氧气里充分燃烧，生成的CO2和H2O的物质的量之比为11，由此得出的结论正确是 （ ）A.C、H、O的个数比为123B.C和H的个数比为12C.肯定不含氧原子D.该有机物必定是乙烯4、在核磁共振氢谱中出现两组峰，其氢原子数之比为32的化合物是（ ）5、下列与有机物结构、性质相关的叙述错误的是（ ）A乙酸分子中含有羧基，可与NaHCO3溶液反应生成CO2B蛋白质和油脂都属于高分子化合物，一定条件下都能水解C甲烷和氯气反应生成一氯甲烷与苯和硝酸反应生成硝基苯的反应类型相同D苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，说明苯分子中没有乙烯分子中类似的碳碳双键6、2-甲基丁烷和氯气发生取代反应，得到的一氯代物共有（ ）A、3种 B、4种 C、5种 D、6种7、关于有机物种类繁多的原因，不正确的是（ ）A碳原子有四个价电子B碳原子彼此可结合成长链或各种环状C组成有机物的元素种类很多D有机物容易形成同分异构体8、具有单双键交替长链（如一CHCHCHCHCHCH一）的高分子有可能成为导电塑料。2000年诺贝尔化学奖即授予开辟此领域的3位科学家。下列高分子中，可能成为导电塑料的是（ ）A聚乙烯 B聚氯乙烯 C聚1，3-丁二烯 D聚乙炔9、下列用水就能鉴别的一组物质是（）A苯、己烷、四氯化碳 B乙酸、乙醇、四氯化碳C苯、乙醇、四氯化碳 D溴苯、乙醇、乙酸10、1 mol某烃在氧气中完全燃烧，需要消耗氧气1792 L(标准状况下)。它在光照的条件下与氯气反应能生成3种不同的一氯取代物。该烃的结构简式是（ ） ABCD .（二）解答题 11某课外小组设计实验室制取并提纯乙酸乙酯的方案如下：已知：氯化钙可与乙醇形成CaCl26C2H5OH试剂乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯沸点/34.778.511877.1有关有机物的沸点：2CH3CH2OH CH3CH2OCH2CH3H2O I制备过程装置如图所示，A中放有浓硫酸，B中放有9.5mL无水乙醇和6mL冰醋酸，D中放有饱和碳酸钠溶液。（1）写出乙酸与乙醇发生酯化反应的化学方程式 。（2）实验过程中滴加大约3mL浓硫酸，B的容积最合适的是 （填入正确选项前的字母） A25mL B50mL C250mL D500mL（3）球形干燥管的主要作用是 。（4）饱和Na2CO3溶液的作用是 。II提纯方法：将D中混合液转入分液漏斗进行分液。有机层用5mL饱和食盐水洗涤，再用5mL饱和氯化钙溶液洗涤，最后用水洗涤。有机层倒入一干燥的烧瓶中，用无水硫酸镁干燥，得粗产物。将粗产物蒸馏，收集77.1的馏分，得到纯净干燥的乙酸乙酯。（5）第步分液时，选用的两种玻璃仪器的名称分别是 、 。（6）第步中用饱和食盐水、饱和氯化钙溶液、最后用水洗涤，分别主要洗去粗产品中的 ， ， 。12、碳元素和氢元素的质量比都是12:1的三种烃A、B、C。常温下，A呈气态，B和C呈液态，A、B、C相对分子质量比为1:3:4。A和C既能使溴的四氯化碳溶液褪色，又能使酸性KMnO4溶液褪色；B既不能使溴的四氯化碳溶液褪色，又不能使酸性KMnO4溶液褪色。A、C都能发生加聚反应，A的加聚产物具有导电性，C的加聚产物则是使用广泛的塑料。（1） 写出A、B、C的分子式（2） 写出A、C分别加聚所得产物的结构简式（3） 写出C与溴的四氯化碳溶液反应的方程式13、已知A的结构简式为；B的结构简式为 回答下列问题：（1）写出A和B中所有的官能团名称_ （2）写出AB的化学方程式：_三、生物（一）选择题 1.如图为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图下列叙述错误的是（）A过程选择胚胎干细胞作受体细胞是因为其具有发育全能性B过程中必需通过一定方法筛选含有目的基因的胚胎干细胞C过程中导入囊胚的细胞数不同，子代小鼠的性状可能不同D过程中为提高成功率，需对代孕母鼠进行超数排卵处理2.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是（）A移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体的影响B胚胎干细胞具有体积大、细胞核小、核仁明显等特点C体外受精时采集的精子需放入培养液中培养以达到获能状态D胚胎分割是将早期胚胎切割成几等份，最终产生同卵多仔后代的技术3.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，图a、b、c表示现代生物工程技术，表示结果根据图示，下列说法正确的是（）A若a是核移植技术，反应了动物细胞也具有全能性B若c是胚胎分割技术，中个体的基因型和表现型一定完全相同C中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D若b是体外授精技术，则为良种家畜快速大量繁殖提供了可能4.在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入这一现象体现出细胞膜能够（）A保障细胞内部环境的相对稳定B控制物质进出细胞C卵细胞摄入所需要的精子D进行细胞间的信息交流5.下列叙述不正确的是（）A胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的B内细胞团将来发育成胎盘和胎膜C哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系D早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植6.下列属于有性生殖的是（）A试管婴儿B胚胎分割 C组织培养D胚胎干细胞培养7.下列最能表现细胞全能性的是（）A桑椹胚期细胞B囊胚期细胞C外胚层细胞D滋养层细胞8.判断卵子是否受精的标志是（）A雌、雄原核形成 B精卵相遇，发生顶体反应C精子接触透明带 D卵黄膜和透明带间出现两个极体9.防止多精入卵的两道屏障是（）顶体反应透明带反应卵细胞膜反应精子穿越放射冠ABCD 10.下列哪项不属于胚胎移植的基本步骤 ()A对供体、受体的选择和处理B配种或人工授精C对胚胎收集、检查、培养或保存D对胚胎进行分割、培养和移植二、解答题11.在治疗人类某些疾病时，人的体细胞核移植技术得到的胚胎干细胞经诱导分化，形成相应的组织器官后，可用于组织器官的移植，操作流程如图所示请回答下列问题：（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至囊胚期的 或胎儿的 中分离得到的一类细胞（2）图中过程表示从囊胚中取出细胞将其培养在 细胞上能维持不分化的状态，形成大量胚胎干细胞图中过程在培养液中加入 ，就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化，用于患者的组织器官移植（3）在前去除卵母细胞细胞核时普遍使用去核法图中整个过程属于 克隆，中国对待克隆人的态度是 。12.下图是某地农民以沼气为纽带建立的农业生态系统。沼气是有机物质在厌氧环境中，通过微生物发酵作用，产生的一种可燃性气体，其主要成分是甲烷。有机物变成沼气的过程主要分为两道工序：首先是分解细菌将粪便、秸秆中的复杂有机物分解成简单有机物和CO2，再在甲烷菌的作用下将CO2还原成甲烷，甲烷菌也从中获得能量而生长。回答下列问题： （1）该系统有效促进了物质循环、能量流动和_的畅通，经济、生态环境和社会效益的同步发展通过实践证明，这种生态系统较为理想，不仅有很好的生态效益，而且也为农民增加了经济效益，体现生态经济的原则是_。（2）沼气池中参与发酵的甲烷菌是一种细菌，其可遗传变异的主要来源是_，其性状遗传是否遵循孟德尔的基因分离定律？_。为什么？ _。（3）沼气池中参与发酵的细菌在生态系统中的成分属于_，该农业生态系统中应如何提高该生态系统的抵抗力稳定性？_。四、数学一、 填空题1、 已知向量为单位向量，向量，且，则向量的夹角为 . 2.若函数的图象如图所示,则图中的阴影部分的面积为 .3、已知函数的图象在点处的切线恰好与直线平行，若在区间上单调递减，则实数的取值范围是_4、已知定义在R上的函数满足：，则方程在区间上的所有实根之和为 .二、计算题5. 如图，在多面体中，底面是边长为的的菱形，四边形是矩形，平面平面，和分别是和的中点.（）求证：平面平面；（）求二面角的大小.6.如图，设椭圆的中心为原点O，长轴在x轴上，上顶点为A，左、右焦点分别为F1，F2，线段OF1，OF2的中点分别为B1，B2，且AB1B2是面积为4的直角三角形()求该椭圆的离心率和标准方程；()过B1作直线l交椭圆于P，Q两点，使PB2QB2，求直线l的方程7.已知函数. ()若曲线在和处的切线互相平行，求的值；()求的单调区间；()设，若对任意，均存在，使得，求的取值范围.8.在直角坐标系中，以原点为极点，轴的正半轴为极轴建立极坐标系，已知曲线过点的直线的参数方程为：，直线与曲线分别交于两点（）写出曲线和直线的普通方程；（）若成等比数列，求的值9.已知函数.（）求不等式的解集；（）若关于x的不等式的解集非空，求实数的取值范围5、 英语完形填空 阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。It was on the beach near my house that I first met the 6-year-old girl. I was fired that day and I went there trying to 1 all the annoyance out of my mind, so when she looked 2 and told me she was building a sandcastle, I 3 nodded and continued my walk. Suddenly, a seagull flew by. “Thats courage,” said she, “My mom always says that seagulls can bring you courage.” I just responded 4 for my mind was still in a mess. “Im Elizabeth. Whats your name?” She wouldnt give up. “Hi, Elizabeth. Im Chris Johnson.” I answered. “Youre 5 ,” she said, laughing, and despite my low 6 , I laughed too. She followed me and talked all the way when I walked on. 7 , I felt better accompanied by her. Finally, when it was time for us to 8 , she smiled to me and said, “Come again, Mr. Johnson, and well have another great day.” I smiled back and 9 , watching her little 10 disappear into a cottage nearby.The following days and weeks 11 the same thing, finding a job, but in vain. Facing the suffering life 12 at me, I felt so depressed and nearly lost heart. “I need a seagull,” I said to myself. Meanwhile, it occurred to me that I had a(n) 13 to make with Elizabeth. However, when I got there, she was not there. Therefore, I 14 for the cottage and knocked on the door. A young woman opened the door. “Hello, Im Chris Johnson. Is Elizabeth here?” Hearing my words, she said 15 and her voice faltered, “Elizabeth died last week, Mr. Johnson. She had a heart disease. She did feel happy the first several weeks but she 16 rapidly last week” Shocked by the terrible news, I felt dizzy and tears 17 in my eyes. Not for long, She handed me a(n) 18 , with MR. J printed in 19 letters, inside which was a drawing in bright crayon of a yellow beach, a blue sea and a seagull. Underneath was a sentence, which 20 “A SEAGULL BRINGS YOU COURAGE”.1. A. fadeB. cleanC. clearD. kill2. A. atB. inC. downD. up3. A. justB. evenC. everD. right4. A. rudelyB. activelyC. coldlyD. politely5. A. kindB. boringC. depressedD. funny6. A. opinionB. moodC. feelingD. heart7. A. HoweverB. SomehowC. ThereforeD. Instead8. A. greetB. endC. partD. break9. A. promisedB. approvedC. protestedD. ensured10. A. shadowB. appearanceC. shapeD. figure11. A. belonged toB. resulted inC. accounted forD. dealt with12. A. cameB. droppedC. threwD. gave13. A. appointmentB. acquaintanceC. conversationD. point14. A. setB. headedC. wentD. arrived15. A. calmlyB. angrilyC. warmlyD. excitedly16. A. diedB. decreasedC. declinedD. passed17. A. welled upB. rolled downC. turned downD. showed off18. A. letterB. envelopeC. noteD. message19. A. smallB. childishC. uglyD. interesting20. A. wroteB. printedC. meantD. read6、 语文文言文阅读 嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也。十岁而孤，事母孝谨。以父得罪，靖居私门。山涛领选，启武帝曰：康诰有言父子罪不相及嵇绍贤侔垝缺宜加旌命请为秘书郎帝谓涛曰如卿所言乃堪为丞何但郎也乃发诏征之，起家为秘书丞。尚书左仆射裴頠亦深器之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。”沛国戴晞少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。晞后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。转豫章内史，以母忧，不之官。元康初，为给事黄门侍郎。时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。谧求交于绍，绍拒而不答。及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。自顷礼官协情，谥不依本。准谥为过，宜谥曰缪。”事下太常。时虽不从，朝廷惮焉。齐王冏既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰：“夏禹以卑室称美，唐虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。”冏虽谦顺以报之，而卒不能用。绍尝诣冏谘事，遇冏宴会，召董艾等共论时政。艾言于冏曰：“嵇侍中善于丝竹，公可令操之。”左右进琴，绍推不受。冏曰：“今日为欢，卿何吝此邪?”绍对曰：“公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。绍虽虚鄙，忝备常伯，腰绂冠冕，鸣玉殿省，岂可操执丝竹，以为伶人之事!若释公服从私宴，所不敢辞也。”冏大惭。艾等不自得而退。寻而朝廷复有北征之役，征绍。绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所。值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，交兵御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。及事定，左右欲浣衣，帝曰：“此嵇侍中血，勿去。” (节选自晋书忠义传嵇绍)1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A康诰有言/父子罪不相及/嵇绍贤侔/垝缺宜加旌命/请为秘书郎/帝谓涛曰/如卿所言/乃堪为丞何/但郎也/ B康诰有言/父子罪不相及/嵇绍贤侔/垝缺宜加旌命/请为秘书郎/帝谓涛曰/如卿所言/乃堪为丞/何但郎也/ C康诰有言/父子罪不相及/嵇绍贤侔垝缺/宜加旌命/请为秘书郎/帝谓涛曰/如卿所言/乃堪为丞/何但郎也/ D康诰有言/父子罪不相及/嵇绍贤侔垝缺/宜加旌命/请为秘书郎/帝谓涛曰/如卿所言/乃堪为丞何/但郎也/2下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A母忧是指母亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。 B谥号,指古代皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其他有地位的人死后所加的带有褒扬意义的称号。 C社稷，原指君主祈求国泰民安、五谷丰登所祭祀的土神谷神，后来也用来指国家。 D行在所，也称行在，指天子所在的地方，有时也专指天子巡行所到之地，文中指后者。3.下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A以父得罪 曩将罪之，今召以为子傅 B以母忧，不之官 晋近，奚不之晋 C而卒不能用 然则察此害亦何用生哉 D绍虽虚鄙 逮至远鄙郊外之臣 4.下列加点的词没有活用的一项是（ ） A当轨物作则 名之者谁 B垂之于后 无案牍之劳形 C若释公服从私宴 而疑邻人之父 D飞箭雨集 山水之乐 5下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A嵇绍有知人之明，交友谨慎。他不去趋附受宠信的外戚贾谧，甚至拒绝与之交往， 贾谧后因合谋陷害太子被杀。 B嵇绍不畏权贵，正直敢言。大胆指出广陵公陈准的谥号不合实情，建议修改谥号；劝阻齐王冏大兴土木，鼓励他学习尧舜。 C嵇绍明礼知耻，坚持原则。他认为作为官员，身穿朝服时，只能谈论时政不能弹琴作乐，拒绝了齐王等人的要求。 D嵇绍忠于职守，视死如归。朝廷征召，他火速前往荡阴；打败战时众人仓皇溃逃，只有嵇绍挺身保护天子。6把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。 （2）绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。 参考答案物理1-4 AD,BC,AB,BC5. （1）A、B的像同时，AB的像及C（2）变小6. （1）光源；单缝；双缝（2）2.190 7.869（3）d(x2 x1 )/3L 7. （1）2.050 90.425 57.0（2） 化学一、1-5 AABDB 6-10 BCDCB二、11（1）CH3COOHCH3CH2OH CH3COOCH2CH3H2O（2）B （3）防倒吸 （4）溶解挥发出的乙醇；中和挥发出的乙酸；降低乙酸乙酯的溶解度便于分层析出。（5）分液漏斗 ；烧杯 （6）碳酸钠乙醇氯化钙12、（1）C2H2 、 C6H6 、C8H8(各2分)（2） （3）13、（1）酚羟基、碳碳双键、羧基、酯基（2）生物一、1-5 DBBDB 6-10 AADBD二、11（1）内细胞团细胞 生殖腺细胞（或原始性腺）（2）饲养层 分化诱导因子（3）显微操作 治疗性 禁止生殖性克隆人，不反对治疗性克隆12（1）信息传递 循环经济（2）基因突变 否 甲烷菌是原核生物，不进行减数分裂，所以无同源染色体分离（3）分解者 增加农作物种类（或营养结构复杂化）数学一、1. 2. 3.-2,-1 4.-7二、5、（）证明：在中，因为分别是的中点， 所以， 又因为平面，平面，所以平面. 设，连接，因为为菱形，所以为中点在中，因为，所以，又因为平面，平面，所以平面. 又因为，平面， 所以平面平面. （）解：取的中点，连接，因为四边形是矩形，分别为的中点，所以，因为平面平面，所以平面， 所以平面，因为为菱形，所以，得两两垂直.所以以为原点，所在直线分别为轴，轴，轴，如图建立