江苏省如皋中学高三物理10月阶段练习试题.doc

江苏省如皋中学20142015学年度第一学期第一次阶段练习高三物理一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意。1投飞镖是深受人们喜爱的一项娱乐活动。如图所示，某同学将一枚飞镖从高于靶心的位置水平投向竖直悬挂的靶盘，结果飞镖打在靶心的正下方。忽略飞镖运动过程中所受空气阻力，在其他条件不变的情况下，为使飞镖命中靶心，他在下次投掷时应该a换用质量稍大些的飞镖 b适当减小投飞镖时的高度c到稍远些的地方投飞镖 d适当增大投飞镖的初速度2一质点沿直线运动时的v-t图象如图所示，以下说法中正确的是a第2s末质点的速度方向发生改变b第3s内质点的加速度大小为1m/s2c第2s末和第4s末质点的位置相同d前6s内质点的位移为8m3如图所示，物体a、b、c叠放在水平桌面上，水平力f作用于c物体，使a、b、c以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，关于摩擦力的说法，正确的是ac不受摩擦力作用bb不受摩擦力作用ca受摩擦力的合力不为零d以a、b、c为整体，整体受到的摩擦力为零4如图所示，光滑水平面上，有质量分别为m1和m2的两个物体a、b中间用轻弹簧相连，在拉力f作用下，a、b共同以加速度a做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力f，此瞬时a和b的加速度为a1和a2，则aa10，a20 abfba1a，a20ca1a ，ada1a ， a2a5如图所示，质量为m的长平板车放在光滑的倾角为的斜面上，车上站着一质量为m的人，若要平板车静止在斜面上，车上的人可以a匀速向下奔跑b以加速度向下加速奔跑c以加速度向下加速奔跑d以加速度向上加速奔跑6如图所示，质量为m的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上，物体距传送带左端距离为l，稳定时绳与水平方向的夹角为，当传送带分别以v1、v2的速度作逆时针转动时(v1v2)，绳中的拉力分别为f1、f2；若剪断细绳，物体到达左端的时间分别为t1、t2，则下列说法一定正确的是af1f2 bf1t2 dt1t2a q b7发射地球同步通信卫星的基本方法是：先用火箭将卫星送入一近地椭圆轨道a运行，然后开动星载火箭变轨，将其送入与地球自转同步的轨道b，变轨点选在轨道a与轨道b内切的q点，如图所示。下列说法正确的是a卫星在变轨后通过q点的加速度大于变轨前通过q点的加速度b卫星变轨后在q点的机械能比变轨前的大w_w w.k_s5%u.c*o mc卫星在轨道b运行速度小于在轨道a运行时的最小速度d卫星在q点变轨时星载火箭喷射气体的方向与卫星线速度方向相同8火星的质量和半径分别约为地球的和，地球表面的重力加速度为g，则火星表面的重力加速度约为a 5g b2.5 g c0.4g d0.2 g9如图所示，一根跨越光滑定滑轮的轻绳，两端各有一杂技演员(可视为质点)，演员a站于地面，演员b从图示的位置由静止开始向下摆，运动过程中绳始终处于伸直状态，当演员b摆至最低点时，演员a刚好对地面无压力，则演员a与演员b质量之比为a11 b21 c31 d4110如图所示，细线的一端固定于o 点，另一端系一小球。在水平拉力作用下，小球以恒定速率在竖直平面内由a点运动到b点。在此过程中拉力的瞬时功率变化情况是a逐渐增大 b逐渐减小c先增大，后减小 d先减小，后增大二、多项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有多个正确选项。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。 11一物体从某行星表面竖直向上抛出。从抛出瞬间开始计时，得到物体相对于抛出点的位移x与所用时间t的关系。如图所示，以下说法中正确的是a物体上升的最大高度为16mb8s末物体上升到最高点c该行星表面的重力加速度大小为4m/s2d物体抛出时的初速度大小为8m/s122009年12月24日,美国的一个研究小组宣布，他们在蛇夫星座中发现一颗富含水份的行星“gjl214b”。“gjl214b”距离地球约40光年，体积约为地球的2.7倍，质量约是地球的6.5倍，环绕着一颗比太阳小且温度低的红矮星运行，轨道半径为209万公里，公转周期为38小时。已知地球半径为6400km，地球表面的重力加速度g取9.8m/s2，引力常量g取6.6710-11nm2kg-2，由以上信息可估算出a红矮星的质量 b红矮星的密度c“gjl214b”行星的质量 d“gjl214b”行星的密度13如图所示，置于固定斜面上的物体a，受到平行于斜面向下的力作用保持静止。若力f大小不变，将力f在竖直平面内由沿斜面向下缓慢的转到沿斜面向上(转动范围如图中虚线所示)，在f转动过程中，物体始终保持静止。在此过程中物体与斜面间的a弹力可能先增大后减小 b弹力一定先减小后增大c摩擦力可能先减小后增大 d摩擦力一定一直减小14如图所示，在斜面顶端a处以速度va水平抛出一小球，经过时间ta恰好落在斜面底端p处；今在p点正上方与a等高的b处以速度vb水平抛出另一小球，经过时间tb恰好落在斜面的中点处若不计空气阻力，下列关系式正确的是avavb bvavbctatb dtatb15如图所示，在绕竖直中心轴转动的圆筒内壁上，有一物体随圆筒一起转动。在圆筒的角速度逐渐增大的过程中，物体相对圆筒始终未滑动，下列说法中正确的是a物体所受弹力逐渐增大，摩擦力大小一定不变w_w w. k#s5_u.c o*mb物体所受的摩擦力与竖直方向的夹角不为零c物体所受弹力不变，摩擦力大小减小了d物体所受弹力逐渐增大，摩擦力大小可能不变16如图所示，平直木板ab倾斜放置，板上的p点距a端较近，小物块与木板间的动摩擦因数由a到b逐渐减小先让物块从a由静止开始滑到b然后，将a着地，抬高b，使木板的倾角与前一过程相同，再让物块从b由静止开始滑到a上述两过程相比较，下列说法中一定正确的有a物块经过p点的动能，前一过程较大b物块从顶端滑到p点的过程中因摩擦产生的热量，前一过程较少c物块滑到底端的速度大小，两个过程一样大d物块从顶端滑到底端的时间，前一过程较长三、实验题：本题共2小题，共14分。将答案填在图和横线上。17为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置（如图所示）。实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力。（1）往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车 （选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点。（2）从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表：请根据实验数据作出小车的v-t图像。（3）通过对实验结果的分析，该同学认为：随着运动速度的增加，小车所受的空气阻力将变大，你是否同意他的观点？请根据v-t图象简要阐述理由。18某研究小组为测量一个遥控电动小车的额定功率，进行了如下实验：用天平测出电动小车的质量为0.4kg；将电动小车、纸带和打点计时器按如甲所示安装；接通打点计时器（其打点周期为0.02s）；使电动小车以额定功率加速运动，达到最大速度一段时间后关闭小车电源，待小车静止时再关闭打点计时器（设小车在整个过程中小车与纸带所受的阻力恒定）。在上述过程中，打点计时器在纸带上所打的部分点迹如下图所示（已知纸带左端与小车相连）。请分析纸带数据，回答下列问题：（计算结果均保留两位有效数字）（1）电动小车运动的最大速度为 m/s；（2）电动小车关闭电源后加速度大小为 ；（3）电动小车的额定功率为 w。四、计算题：本题共4小题，共52分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位19如图所示，粗糙水平轨道ab与竖直平面内的光滑半圆轨道bc在b处平滑连接，b、c分别为半圆轨道的最低点和最高点。一个质量m=0.1kg的小物体p被一根细线拴住放在水平轨道上，细线的左端固定在竖直墙壁上。此时p到b点的距离x0=0.5m，在墙壁和p之间夹一根被压缩的轻弹簧（弹簧的压缩量小于x0）。物体p与水平轨道间的动摩擦因数=0.2，半圆轨道半径r=0.4m。现将细线剪断，p被弹簧向右弹出后滑上半圆轨道，并恰好能经过c点。g取10m/s2。求:(1)小物体p到达c点的速度大小；(2)小物体p经过b点时对轨道的压力；(3)细线未剪断时弹簧的弹性势能。20如图所示，在倾角为的光滑物块p的斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块a、b；c为一垂直固定在斜面上的挡板。p、c总质量为m，a、b质量均为m，弹簧的劲度系数为k，系统静止于光滑水平面上。现开始用一水平力f从零开始增大作用于p。（设物块a一直没离开斜面，重力加速度为g）求：（1）物块b刚要离开c时力f的大小；（2）从开始到此时物块a相对于斜面的位移d。 21质量为m=1kg的小球，放在倾角=37的固定斜面底端，在斜面右侧放置一竖直挡板，现对小球施加一个大小为22.5 n、方向平行斜面向上的推力f，使其由静止从底端沿斜面向上运动，0.8 s后撤去推力f，此时小球恰好到达斜面顶端。已知小球与斜面间的动摩擦因数=0.5，不计空气阻力，小球可视为质点。（sin37=0.6，cos37=0.8，取g=10 m/s2）则：(1)撤去拉力时小球的速度大小是多少？(2)要使小球在下落之前击中挡板，挡板距离小球出发点的水平距离应满足什么条件。w_w_w.k_s5_u.co_m22阿特伍德机是阿特伍德（gatwood，17461807）发明的一个著名力学实验装置，可以用来测定重力加速度及阐明运动定律。如图所示是阿特伍德机的示意图。已知a、b的质量为m，物体c的质量为m，b、c之间细线长以及c距地面的高度都是l，滑轮质量和摩擦不计。c落到地面后不反弹，现可测得从断开a与地面之间的细绳至c落到地面的时间为t1，从c落到地面到b与c碰撞的时间为t2，试解答下列问题：（1）改变c的质量多次实验，为什么总有t1=2t2？（2）根据高中阶段所学过的知识，推断b、c下降的加速度为多少？（3）根据题中的已知条件，请写出重力加速度的表达式。参考答案选择题题号12345678答案dcbdcabc题号910111213141516答案baadacdbcbdbdcd实验题17（1）之前 （2）（见右图）（3）同意 在v-t图象中，速度越大时，加速度越小，小车受到的合力越小，则小车受空气阻力越大。18（1）2.0 （2）2.5 （3）2.019解：(1)p恰好能经过c点，设其速度为vc，由向心力公式有 解得 2分p从b到c的过程中机械能守恒，设p经过b点时的速度为vb，则有 解得 2分设小球刚过b时受到圆轨道的支持力为nb，由向心力公式有 解得 2分由牛顿第三定律可得，物体刚过b点时对轨道的压力大小为6n，方向竖直向下 1分(2)设细线剪断前弹簧的弹性势能为ep从剪断细线到p经过b点的过程中，由能量守恒可得 2分解得 2分20（1）当b刚要离开挡板时，由于a、b质量相等，它们重力在斜面上的分力也相等，所以弹簧无形变.b受力如图，设此时三物块具有共同的加速度a，且方向水平，则有 ，对p、a、b用整体法，根据牛顿第二定律得， 联立解得，（2）由以上分析可知，此时弹簧的弹力为零，所以，从开始到此时物块a的位移d就是开始时弹簧的形