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文档简介
广玉兰教学设计(第二课时)【教材分析】:广玉兰是一篇优美的散文,描写了广玉兰的色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣,表达了作者对广玉兰的喜爱之情。本节主要体会广玉兰花开时的各种形态以及叶片的独特,深刻感受广玉兰旺盛的生命力。课文语言优美,用词准确、生动,比喻贴切。尤其对广玉兰花、叶的描写细致而且形象。【教学目标】知识与能力:1、正确、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、能找出表达广玉兰特点的句子,品读感悟广玉兰旺盛的生命力,理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。过程与方法:理清课文思路,能找出表达广玉兰特点的句子,品读感悟广玉兰旺盛的生命力,理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。情感态度价值观:1、通过自主探究、与他人合作,培养协作精神,初步学会探究性学习方法。2、能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏,培养学生的审美情趣,激励学生到生活中去感受美现代教学手段:通过广玉兰图片,帮助学生更好地直观认识广玉兰。再利用教学软件突出重点段(第三、四小节),再配上相应形态的广玉兰花图片,以帮助学生更好的学习课文、理解课文、帮助突破课文的重难点,掌握写作方法,最后为知识拓展,旨在让孩子们从各个角度更加全面地认识广玉兰,喜欢广玉兰。【教学重点】:1、有感情地朗读课文,练习背诵第三自然段。2、抓住重点词句的赏读,体会广玉兰旺盛的生命力。【教学难点】:让学生弄清本节作者是从哪些方面赞美广玉兰的,理解作者为什么喜欢广玉兰,并一起感受广玉兰的美【教学准备】:1、亲自去观察广玉兰。2、搜集有关具有坚韧不拔品质的植物的诗句。3、文中的图片和文字投影。【教学过程】:一、复习检查1、有这样一种树,它高大挺拔、花朵高雅、叶子常青。它就是-广玉兰(齐读课题)真美啊!再读一遍。2、昨天,我们已经学习了广玉兰,广玉兰的气味幽香,花瓣纯洁。在陈荒煤先生的细腻描绘下广玉兰给我们留下深刻的印象。能用书中词语说说广玉兰给你留下的印象吗?如:()的广玉兰。二、精读感悟1、昨天,我们通过学习认识了幽香、纯洁的广玉兰。但比起它的幽香、纯洁。作者更爱广玉兰旺盛的生命力。师:让我们一起学习第三自然段,来仔细欣赏广玉兰开花的不同形态,边读边想:你看到了哪些形态的广玉兰花?(自读、思考、批注、交流)2、师:请四位同学分别为我们朗读描写这四种形态的花的语句。想一想,你最喜欢哪种形态的广玉兰花呢?把你最喜欢的这一种形态介绍给大家,并说说你喜欢的原因。(指名朗读、说出原因)A、含羞待放句子用了什么修辞手法?从哪个词看出来?含羞待放你仿佛看到什么?这就写出了广玉兰像个害羞的小姑娘似的。你能读出害羞的语气吗?(指名读、男女生读)B、 刚刚绽放这个句子也运用拟人的手法。从哪个词看出来?迫不及待这个词写出了小蜜蜂()的心情?为什么小蜜蜂那样迫不及待钻进花苞?猜猜看?花香、花美个别读、齐读C、婴儿的笑脸这句话把盛开的广玉兰比作什么?为什么?(因为他们都是纯洁甜美的。)(个别读)(美吗?听到甜声,可没看到同学们的甜美的笑脸,谁能再读一读?)D、有没有谁喜欢凋谢的广玉兰?(个别读)为什么喜欢凋谢的广玉兰?你从凋谢了的广玉兰感受到什么?对呀,这颗粒就是新生命的种子。这虽然没有其余几种形态花美丽。其实里面蕴含着一种美。生命之美、希望之美、力量之美。“数世同堂”是什么意思?周围数世同堂的家庭是怎样的?放在这段话里怎么讲?出示:这就叫数世同堂。有的话凋谢了,旁边又盛开着。这一朵刚开,那一朵含羞待放。不断有花谢,不断也有花开着。这就叫生生不息。你从中又体会到什么?(生命力)齐读。3、师:同学们仿佛看到了美丽洁白、生命力旺盛的广玉兰花。下面请同学们看着图,引用文中的有关语句,向同桌介绍你喜欢的一种形态的花。交流4、这么优美的文字,我们怎么不把它留在心间呢。选择最喜欢的试背。学生自由选择喜欢的段落背诵指名背诵。师:与其说他的记忆力好,不如说她掌握了读书方法,介绍一下你背诵的小诀窍。5、师:听了同学们的朗读,我敢说这不仅仅是一株美丽的树,更是一株充满生机的树。作者为什么把广玉兰写得如此富有神韵,在表达方法上有什么特点?学生交流,总结归纳:总分总结构、结尾呼应、运用比喻拟人等。师:的确,作者深受广玉兰,所以用心观赏,用心感悟。抓住特点,运用多种表达方法。才把广玉兰写得生动具体。生活中处处都有美。只要你有一双发现美得眼睛;文章谁都能写美,只要你有一颗善于表达的心。让我们今后写作时,也要学习作者的写作方法,使我们写作水平更上一层楼。过渡:红花虽红,还需绿叶配。广玉兰也不例外,在其身后,也有一任默默无闻的英雄。这位英雄不大引人注意。却别有一番情趣。默读。(大屏幕出示第四自然段及叶片图片)6、师:看广玉兰叶子有什么特点?你能用课文中的词句向大家介绍吗?看、摸、闻(大屏幕出示)春天,万物复苏广玉兰的叶片早已-;夏天,树木葱盛广玉兰的叶片还是-;秋天,落叶纷飞广玉兰的叶片依旧-;冬天,树木凋零广玉兰的叶片仍然-。(任选一句话填空后交流)总结:让我们一起记住这片充满旺盛生命力的绿叶吧!你能读好吗?齐读三、总结、拓展、延伸1、广玉兰淡淡的幽香,纯洁的花瓣,生生不息的花朵,终年不败的绿叶,都显示出旺盛的生命力。你们喜欢广玉兰吗?饱含激情朗读最后一个自然段。2、广玉兰的生命力是顽强的.自然界中还要
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