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三年级下册语文五、六单元练习班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语。(10分)dio gu b sh cng l ji gu tn xio fng shng( ) ( ) ( ) ( ) ( )f z f m xn s xin jn q zu b sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(8分)镜( ) 厉( ) 讯( ) 泄( )境( ) 历( ) 迅( ) 泻( )三、用“”给加点的字选择正确的读音。(8分)苍蝇(yng yn) 血泊( p b) 提防(d t) 狩猎(shu shu)尽管(jn jn) 松散(sn sn) 孑孓(ji ju) 遇难(nn nn)四、把下列成语补充完整,并选择合适的填空。(7分)()()不动()之过()()()妄动兴风()() ()()而动()厉()行成()上()七嘴()()(1)东海龙王经常(),害得老百姓叫苦连天。(2)广场上聚集着()的人,他们舞动着花束,壮观极了。(3)在战场上,一定要沉着冷静,不能()。(4)课堂上,同学们讨论得非常激烈,大家(),热闹非凡。(5)赵法官()的做事风格深深影响了每一个认识他的人。(6)听说八路军就要发动进攻了,敌人(),立即撤离了。五、按要求完成下列句子。(7分)1.照样子,写句子。 (3分) 例:荷花像一位美丽的小姑娘。小露珠晶莹透亮,像 。 像 。2. 选择合适的关联词。(4分)如果就 虽然但是 只要就 不是而是( )我们生活水平有了很大的提高,( )仍不能忘记艰苦朴素。( )没有空气、水,人类( )不能生存。( )我们大家都来保护环境,校园( )会变得更加美丽。( )他们不聪明,( )他们没有抓住时机。六、根据课文内容填空。(17分)1、骆驼被称为“ ”,骆驼的驼峰能 ;又大又厚的脚掌能 ;两层睫毛能 。小骆驼也是了解了自身的特点之后,由原来的 变成现在的 。2.在森林里发生的关于狼和鹿的故事,人类发现狼是森林和鹿群的“ ”,而人们特意保护的鹿,倒成了破坏森林、毁灭自己的“ ”。这个故事让我明白了 。3.保护环境, 。绿了大地, 。治山治水不栽树, 。 ,遍地都是好庄稼。4.每年的农历 这天是端午节,相传是为了纪念爱国诗人 。端午节这一天的主要活动有 、 等。七、读短文,并完成练习 (18分) (一)放飞蜻蜓(节选)(10分)陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整方向。据说,在它饿极时,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后又会长出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说 它的眼睛很大 结构很复杂是由成千上万的小眼睛构成的 可以看清四面八方的虫子1给最后几句话加上标点.(3分)2“成千上万”“四面八方”这两个成语中都带有两个数字,你能写几个像这样的成语吗?试一试。 (3分)3读了这段话,我知道蜻蜓的尾巴可以;蜻蜓的眼睛可以。(2分)4相信你对蜻蜓还有不少的了解,想想看,然后写下来。(2分) (三)池塘中的怪物(8分)一只红蜻蜓在池塘上飞来飞去,习惯性地用尾巴在水面上点了几下。突然,“哗”的一声,池塘中央泛起了一朵很大的水花,冒出一股浑水。红蜻蜓觉得奇怪,一边飞一边喊叫:“池塘中有点怪,水一下变浑啦!”小花猫听了红蜻蜓的话,一边跑一边喊叫:“池塘中出现了大怪物,把水都喝光了!”小花狗听了小花猫的话,一边跑一边喊叫:“池塘中出现了大怪物,把水都喝光了,还要爬上来吃掉我们呢,快逃啊!”山羊听了小花狗的话,说:“你别惊慌失措,你刚才说的是亲眼所见吗?”小花狗说是听小花猫说的,小花猫说是听红蜻蜓说的。山羊带着小花狗他们来到池塘边,只见池塘里碧波荡漾,没有什么异样。红蜻蜓说:“我可没有说谎,刚才我亲眼看到这儿泛起大水花,水都浑了。”山羊说:“那你为什么说池塘中有怪物呢?”红蜻蜓委屈地说:“我只说池塘中有点怪,没有说有怪物啊!”这时,池塘中的一条大鲤鱼探出头来,笑着说:“刚才的水花是我和兄弟们捉迷藏时掀起的,池塘中哪有什么怪物啊?”山羊语重心长地说:“凡事都应深入实际调查,千万不可见到一点表象就信口开河,乱说一通,更不能添油加醋,越传越离谱。”红蜻蜓、小花猫、小花狗你看看我,我看看你,尴尬极了。1找出下列词语恰当的解释,连一连。(3分)惊慌失措言辞诚恳,情深意长。语重心长随便乱说一气。信口开河害怕慌张得举动失常,不知怎么办才好。2“池塘中出现了大怪物,把水都喝光了,还要爬上来吃掉我们呢,快逃啊!”这句话应该读出的_语气。A惊恐万分B喜出望外C得意洋洋(1分)3池塘中的怪物究竟是什么?(2分)_4从那以
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