江西省宜市八年级语文第二学期期末质量监测试卷 新人教版.doc

江西省宜春市20122013学年第二学期期末质量监测八年级语文试卷说明：1本卷共四大题，24小题，全卷满分100分，考试时间为120分钟。2本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。一、语言知识及其运用（12分）1下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）a咫尺媲美（b）肃然起敬沧海桑田（cng）b门楣挑衅（xn）鼠目寸光相形见绌（ch）c狼藉缄默（jin）不可思义龙吟凤哕（hu）d熹微吞噬（sh） 一视同仁即物起兴（xng）2下列句子加点词语的使用错误的一项是（）（2分）a只有当一个教师具有教育机智时，他才会主动地适应千变万化的条件，随机应变地处理错综复杂的和意想不到的各种各样的问题。b辩论赛上，他引经据典，挥洒自如，气势夺人，为赛队夺冠立下了汗马功劳。c大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。d谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。3下列病句修改意见有误的一项是（）（2分）a我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。（语序不当，“讨论”和“听取”调换）b通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了（缺主语，删掉“使”字，或删除“通过”一词）c昔日水草丰美的景象已经不得不复存在，广袤的洲滩已成了茫茫戈壁，裸露的湖底已经开裂。（否定不当，删掉“不得”）d昨天下午，我等了他整整一小时左右。（前后矛盾，将“整整”改为“足足”）4下列句子排序正确的一项是（）（2分）善待动物，何尝不是对人类自身的保护。地球是人与动物共有的家园，动物的存在不仅丰富了世界，而且成为整个地球生态平衡重要的组成部分。生物学家预言，如果地球的生物多样性损失达到临界，将会对整个世界带来灾难性的影响，人类也可能面临灭绝的危险。人类在挤占动物生存空间的同时，正在遭受生物多样性丧失带来的恶果。abcd5下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）（2分）a原句：校车事故屡次发生，面对问题，我们不得不采取一些有效的防范措施和解决办法。改句：校车事故屡次发生，面对问题，我们只有采取一些有效的防范措施和解决办法。b原句：20122013年nba篮球赛中，波特兰开拓者队9299负于印第安纳步行者队。改句：20122013年nba篮球赛中，印第安纳步行者队以9992击败波特兰开拓者队。c原句：人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服者自居。改句：人，要么与自然和谐相处，要么以自然的征服者自居。d原句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，真是一个奇迹。改句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，难道不是一个奇迹？6为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（）（2分）自5月27日开始，市城管局组织宜春中心城区各城管大队、分局围绕校园周边及中考、高考考点附近区域，开展为期一个月的集中整治活动，为广大师生创造一个良好的工作、学习、生活和考试环境。据了解，此次活动主要围绕“完善基础设施、整治环境卫生和规范市容秩序”展开，将对校园周边及考点附近的果壳箱、路沿石、道路、人行道板、井盖等基础设施予以修复、完善和更新。同时，该局还将针对早、中、晚三个人流量、车流量较多的时间段，采取蹲点守候与机动巡查相结合、教育劝导与严管重罚相结合的方法，提高广大师生及市民的环境卫生意识。并加大保洁力度，从严监管处罚，强化乱扔乱吐、乱丢乱倒、乱停乱放及乱堆杂物等违法行为的监管和查处力度，为校园周边及考点附近营造一个洁净有序的市容环境。（来源：宜春日报2013年5月28日）a市城管局组织开展为期一个月的集中整治活动b市城管局组织开展校园周边环境整治活动c宜春中心城区各城管大队、分局为广大师生创造一个良好的环境d市城管局开展“完善基础设施、整治环境卫生和规范市容秩序”活动二、古诗文阅读与积累（20分）（一）阅读下面古诗词，完成第78题。（4分）饯别王十一南游刘长卿望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白频。【注释】饯别：设酒食送行。王十一：名不详，排行十一。烟水：茫茫的水面。飞鸟：比喻远行的人。没何处：侧写作者仍在凝望。没：消失。空向人：枉向人，意思是徒增相思。落日：指王十一到南方后，当可看到夕照下的五湖春色。五湖：这里指太湖。汀（tng）洲：水边或水中平地。白频：水中浮草，花白色，故名。7对本诗的思想感情把握最准确的一项是（）（2分）a朋友离去的忧伤b怀才不遇的苦闷c期望建功立业d孤寂思乡8下面对诗的赏析有错误的一项是（）（2分）a诗人一开始没有直抒心中所想，而借送别长江两岸的壮阔景物入诗，用一个“望”字，把眼前物和心中情融为一体，让江中烟水、岸边青山、天上飞鸟都来烘托自己的心情。b“飞鸟没何处，青山空向人”，一个“空”字，不保点出了诗人远望朋友渐行渐远直至消失的情景，同时烘托出诗人此时为朋友有一个美好前程而无比欣慰之情。c这是一首送别诗，但写法独具一格，主要从送别后的景和情处落笔。d这是一首五言律诗，采用第二人称写法，作者站在高山上远望友人倾诉着对友人的一片痴情。（二）阅读下面文言文，完成第913题。（8分）评事生赠礼部尚书讳式，字叔度。少有志操，好学问，不事生产。年十八，辞家居庐山，假书以读治左氏公羊谷梁春秋，旁出入他经，积五六年不归，其业益精。真宗即位，便转刑部。初，李维清为盐铁使，其女婿盗用官钱数十万。吏畏维清，不敢劾。叔度发举其事，维清坐黜，维清由是怨。而三司贪猾吏以欺诳为生，疾叔度禁其业，亦皆怨。常狙伺欲塗陷之。太宗察其情，每坐朝辄称其才，故毁不得入。太宗崩，真宗在谅阴，吏因此告叔度事。李维清为御史中丞典治，欲深致其文，而吏所告皆虚，反坐，维清愈怒。叔度既辩，即出视事如他日。维清乃讽吏劾不俟诏入朝，免官。其年卒，年四十有九。（选自刘敞先祖磨甚勘府君家传）【注释】评事生赠礼部尚书讳式：刘琠生下追赠为礼部尚书刘式。评事：即大理寺评事（大理寺的属官），这里指刘琠。赠礼部尚书：刘式死后追赠为礼部尚书。讳：避讳。刘式是江西樟树市人。志操：志向操守。生产：谋生之道。治：疏理。旁出入他经：贯通这些之外的其他儒家经书。真宗：宋真宗，997年继位。发举：揭发检举。坐黜：获罪被撤职。狙伺：暗中窥伺。塗陷：污陷。塗，污。谅阴：指居丧或居丧之所。反坐：诬告别人，被审明治罪。讽吏：以婉言隐语劝说吏员。9对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）（2分）叔度发举其事a叔度发/举其事b叔度发举/其事c叔度/发举其事d叔度发举其/事10解释文中加点词的意思。（2分）（1）假（）（2）既（）11说说文中画线句子的意思。（2分）12刘式是在什么情况下被免官的？（2分）（三）古诗文积累。（8分）13填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）（1）落红不是无情物，_（2）_，而无车马喧。（3）若夫日出而林霏开，_，晦明变化者，山间之朝暮也。（4）长风破浪会有时，_。（5）杜甫虽身处漏雨的茅屋，但没有只想到自己的贫困与无奈，而是产生一种“_，_”的热望与博爱情怀，其情真，其意切！（6）李白送孟浩然之广陵诗中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”将离别的景与情表达得淋漓尽致。岑参白雪歌送武判官归京诗中“_，_”有异曲同工之妙。三、现代文阅读（22分）（二）阅读下文，完成第1418题。（10分）石缝间绽放的生命包利民夏天时，在大墙根下，从一块巨石下面便钻出一根嫩苗来。我发现它时，它刚刚横着伸展出来，分辨不出是一株什么植物。过了几日再去看，它已然粗壮了不少，并一个转折向上，叶片也抽出了不少，茎上一层细细地茸毛。我终于认出了它，它存在于我的少年记忆中，没想到在此时此地再度重逢。面对这样一株小小的秧苗，想起田野里无边的葱郁，很奇怪地，并没有心生孤独的感伤。似乎人们都在赞颂着陡崖之上的青松，同样从岩间生长而出，却似乎一个是顽强，一个是挣扎。想来，对于那棵小小的植株，那块石头亦如山般沉重，那些斜风细雨之于它，更不下于风刀霜剑。而它却很难惹人注目，甚至会遭攀折。或许我们这些平凡的人，背负的压力也如巨石，却依然笑着生活，是顽强还是挣扎？记起儿时，将一只小甲虫压在石块下，就在南园墙根下的遮风避雨处。我很是残忍地将它的半个身子压住，使之挣脱不出，又不能将它压伤压死。待玩够后，就任它在石下，离开后就忘了此事。过了许多天，忽然想起，便去墙下看。小甲虫依然活着，在那里挣扎着，真不知它是怎样活下来的，吃什么维持生命。将小石块移开，骤然获得自由的它似乎很是惊愕，在原地爬了几圈，最后围着石块爬了一会儿，才钻入墙角的缝隙里去。此时回想起来，真不知它当时看到那石块会想些什么，如果它有思想的话。可是当有朝一日，我们身上的压力忽然消失，会不会有一种失落感，会不会对那些曾经的压力生起一种特别的情绪？又过了一些日子，再路过大墙下，那株植物已经相当高大，任是谁都能认出它是一株向日葵了。已将近一人高，顶上开出了一个小小的花盘。身躯除了底部有个极曲折的弯度，再向上都是笔直的。它隐藏在绿树之后墙影之中，不知不觉地将一朵花儿绽放。那一朵金黄的花就像一只巨眼，直接看到了我心中种种尘封的美好。真不知当初是谁无意间丢落在这里一粒葵花籽，便诞生了这样一个让我感动的生命。我知道，并不是所有岩石下的种子都能生根发芽、都能冲破那厚重的阻隔欣然生长，可是，只要它生长出来了，就值得我去为它动容。一如人们所说的，生即幸运，活即机遇，只要能生而活，只要不是单纯地为生而活，那么这个世界，便永远值得我们去热爱。就像那个一路磕磕绊绊走来的朋友，她受伤，她沉默，她拼搏，她微笑，她说她不是挣扎不是麻木不是忍耐，而是生活，自然地生活快乐地生活。压力是什么，不是一种负荷，而是一种生活；学会了生活，再窄的缝隙也可以是天空，生命恣意生长。只是说起来如此容易，若是万事临身，又是那样难以洒脱。或许真的只是一种自我安慰，可是有时又的确很需要这样的自我安慰。秋天的时候，当我再次见到那株向日葵，已经粗如手臂，那花盘已经大如盆口，结满了整齐的葵花籽。这一刻，很是舒了口气，心上仿佛放下了一份负荷。是啊，何必纠结于过程中的心绪如何，何必纠结于是顽强还是挣扎，只要有了自己的收获，一切就都有意义。快离开的时候，我又看了一眼向日葵下面的那块巨石，却是立刻停下了脚步。向日葵就从石头下面横钻而出，由当初极细的茎到现在的粗壮，历经了整整一个季节的时间。而让我震惊的，却是那一块巨石，向日葵生出的那一端，竟然已经离地而起，足有一拳的距离！很难想象，最初的那一茎纤柔，最终竟能将巨石抬起。于是心里完全释然，已经不需要再去谈什么理论了。不管是怎样的生长、怎样的生活，重压之下，扭曲的是身躯，而不是方向。所以，在石缝间，在重压下，绽放的，更是一种执著，一种热爱。（选自做人与处世2013年5月上）14依据选文内容，填写下表。（2分）时间石缝间生命的状态“我”的感情发现时嫩苗、横着伸展、无法分辨意外过了几日粗壮了不少，转折向上、抽出不少叶片，茎上长有细茸毛惊喜又过了一些日子秋天的时候15作者记叙小时候用石块压小甲虫的事情，在文中是否显得有点多余？说说你的看法。（2分）16文中画线句子运用了比喻修辞手法，请简要分析其表达效果。（2分）那一朵金黄的花就像一只巨眼，直接看到了我心中种种尘封的美好。17作者对石缝间绽放的向日葵，在人称上，选是用“它”，后面又用“她”，你认为这是作者的不小心，还是有意为之？简要谈谈理由。（2分）18读了本文，相信你对“生活”有更深刻的认识。请把你的感悟写下来。（2分）（二阅读下文，完成第1922题。（12分）乡下的年丁立梅乡下的年，是极为隆重的。从进入腊月起，人们便开始着手为年忙活。老人们搬出老皇历，坐在太阳下，眯缝着眼睛翻，哪天宜婚嫁，哪天祭神，哪天祭祖，一点不含糊。村庄变得既庄严又神秘。蒸笼取出来了。井水里清洗，大太阳下一溜排开了暴晒。孩子们望着蒸笼，一遍一遍问，什么时候蒸馒头啊？什么时候做年糕啊？大人答，快了，快了。这等待的过程真叫熬人。看看天，那太阳怎么还不西沉，日子怎么还不翻过一页去！灰喜鹊站在光秃秃的树上，欢天喜地叫着。喜鹊也知道要过年么？孩子们也仅仅这么想一想。那边的鞭炮在响，噼噼啪啪，噼噼啪啪，震得小麻雀们慌张地飞，眼前一片红在闪。娶新娘子呢。一溜烟跑过去。一路上，全是看热闹的人。也终于盼到家里蒸馒头了。厨房里烟雾弥漫。门前早就摊开几张篾席，一蒸笼一蒸笼的馒头，晾在上面。孩子们跳着进进出出，敞开肚皮吃，直吃到馒头堵到嗓子眼。门前不时有人走过，一脸的笑嘻嘻。不管平日关系是亲是疏，这时候，定要被主家拖住，歇上一脚，尝一尝馒头的味道。他们站着亲密地说话，说说馒头发酵发得有多好。问问年货准备得怎么样了。空气变得又酥又软，对着它轻轻咬上一口，唇齿仿佛都是香的。河里的鱼，开始往岸上取了。一河两岸围满观看的人。鱼在河里扑腾，鱼在鱼网里扑腾，鱼在岸上扑腾。翻着白身子。人们的眼光，追着鱼转，心里跳动着热腾腾的欢喜。多大的鲲子啊，往年没见过这么大的呢，人们惊奇着。往年真没见过吗？未必。可人们就是愿意相信，今年的，就是比去年的好。河岸上撒满被鱼网带上来的冰碴碴，太阳照着，钻石一样发着光。孩子们不怕冷，抓了冰碴碴玩，衣服鞋子，都是湿的。大人们这个时候最宽容了，顶多是喝斥两声，让回家换衣换鞋。却不打。腊月皇天的，不作兴打孩子的，这是乡下的规矩。孩子们逢了赦，越发的“无法无天”起来，偷了人家挂在屋檐下的年货风干的鸡，去野地里用柴火烤了吃。被发现了，也还是得到宽容，过年么！过年就该让孩子们野野的。家里的年货，一样一样备齐了，鸡鸭鱼肉，红枣汤圆，还有孩子们吃的糖和云片糕。糖和云片糕被大人们藏起来，不到年三十的晚上，是绝不会拿出来的。孩子们虽馋，倒也沉得住气，看得见的甜就在那里，不急，不急。掸尘是年前必做的大事。大人小孩齐动手，家里家外，屋前屋后，悉数被打扫得干干净净。甚至连墙旮旯的瓶瓶罐罐也不放过，都被擦洗得锃亮锃亮的。多干净啊。旧年的尘埃，不带走一点点。新年是簇新簇新的，孩子们在洁净的门上贴春联：穿花洋布，吃大肥肉。这是望得见的幸福。猪啊羊啊跟着一起过年，猪圈羊圈上贴上横批：六畜兴旺。零碎的票子已备下了，那是给卖唱的人的。年三十一过，唱道情打竹板的就要上门来了。自编自谱的曲儿，一男一女，或是一个男人，倚着门唱：东来金，西来银，主家财宝满屋堆。声音闪着金属的光芒。到那时，年的气氛，达到高潮。（选自中华活页文选初二）19文章一开头就说，“乡下的年，是极为隆重的”，请说说“隆重”表现在哪些方面？（2分）20第段中为什么说“村庄变得既庄严又神秘”？第段写灰喜鹊“灰喜鹊站在光秃秃的树上，欢天喜地叫着”，鞭炮“震得小麻雀们慌张地飞”有什么作用？（4分）21品味、赏析下面的句子。（4分）（1）孩子们望着蒸笼，一遍一遍问，什么时候蒸馒头啊？（从词语运用的角度说说加点词语的表达作用）（2）鱼在河里扑腾，鱼在鱼网里扑腾，鱼在岸上扑腾。（如果把此句改为“鱼在河里、网里、岸上扑腾”，其效果有什么不同？）22选文所记叙的是乡下过年的特有的习俗，在你的记忆中，你所在的家乡过年有什么特别的习俗吗？请选取其中一点记叙下来（60字左右）。（2分）三、综合性学习与写作（46分）23综合性学习。“读万卷书，行万里路”，在学期课程结束后，你班同学纷纷要求也像古人一样，走出书屋，畅游天下，去欣赏迷人的山水风光，领略大千世界的神奇美妙，了解中华民族特有的民俗风情，感受历史遗迹深厚的文化内涵。于是在语文老师的组织下，班里准备利用假期组织一次“背起行囊走四方”活动，请你积极参加。（6分）【赏广告】大家一路看风景，赏民俗，品文化。来到宜春明月山，同学们游览了明月山美景后，对它的广告词产生了浓厚的兴趣，觉得“爱我，就带我去明月山”这句广告词很有味道，你认为这句广告词妙在何处？（2分）【看对联】大家一路从明月山来到了坐落于袁山公园之内的“昌黎阁”，在昌黎阁内，同学们欣赏到了两幅对联：其一：莫以宜春远，江山金游其二：我行宜春野，四顾多山由于对联是龙飞凤舞的狂草书写，其中有两个字同学们无法精准辨认，大家一时兴起，纷纷猜测，语文老师笑着说：“这两个字呀，还是你们学过的岳阳楼记和与朱元思书里面的重要实词呢。”请你说说是哪两个字？（2分）【巧策划】旅游结束后，班级拟出一期手抄报，展现同学们旅游的收获。编辑小组拟定了几个栏目，分别是“徜徉山水，品位自己”“关注民俗，体验风情”，还需要拟写一个，请你帮编辑小组拟一个吧。（2分）24写作（40分）题目：生命如此美丽要求：要有真情实感；除诗歌外，文体不限；书写要正确、规范、美丽；不少于600字。附：参考答案一、（12分）1. b（a.媲美“b” 应为“p”c.“不可思义”应为“不可思议” d.即物起兴“xng”应为“xng”）（2分）2.d（“左右逢源”：处处都可以遇到源头，指造诣深，积蓄广，可以取之不尽，用之不竭。用于此处则嫌夸大，或大词小用。）（2分）3d（前后矛盾，删掉“左右”）（2分）4a(注意理清说明的思路) （2分）5c (原句是并列关系复句，前一句肯定一种意思，后一句否定另一种意思；改句为选择关系复句，表示要从中选择任意一种，与原句表达意思不一致。（2分）6.b （从新闻导语中概括得出）（2分）二、（20分）（一）（4分）7a（2分）8b（2分）（二）（8分）9c（2分）10（1）借（2）已经（2分，每小题1分）11(宋太宗)每次在朝廷上称赞刘式的才华，所以抵毁阴谋无法得逞。（2分）12(1)李维清打击报复；(2)那些贪官失去了财路，心里怨恨。（2分）【参考译文】刘琠生下追赠为礼部尚书刘式，（刘式）字叔度。少年时代就有志向操守，喜欢学习，不懂得谋生之道。十八九岁，离家到庐山隐居，借来左氏公羊谷梁春秋等书来研读，贯通这些之外的其他儒家经书，共有五六年不回家，他的学业更加精湛。宋真宗即位，（刘式）按例转到刑部任职。当初，李维清担任盐铁使，他的女婿盗用国库数十万钱。官吏们害怕李维清，不敢弹劾（他女婿）。刘式揭发检举此事，李维清获罪被撤职，李维清因此怨恨刘式。可是，三司贪腐狡猾官吏向来以欺诈为生计，痛恨刘式禁止了他们贪污行为，也都怨恨刘式。常常暗中窥伺想污陷刘式。宋太宗了解其中的情况，每次在朝廷上称赞刘式的才华，所以抵毁阴谋无法得逞。宋太宗去世，宋真宗在居丧，那些官吏因此告发刘式有事。（此时，）李维清担任御史中丞典治，想从那些文书中深挖，而官吏所告发的都是虚假的，（这些人因为）诬告别人，被审明治罪，李维清更加愤怒。刘式已经辩解清楚，马上像以前一样去办公。李维清就以婉言隐语劝说吏员弹劾刘式不等诏书下达就进朝，（刘式）被免官。这一年（刘式）去世，年仅四十九岁。（三）（8分）13.化作春泥更护花结庐在人境云归而岩穴暝直挂云帆济沧海安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜山回路转不见君 雪上空留马行处三、（22分）（一）（10分）14.（2分，每空0.5分）时间石缝间生命的状态“我”的感情发现它时过了几日又过了一些日子近一人高、顶上开了一个小花盘、笔直的茎、金黄的花感动（动容）秋天的时候植株粗如手臂，花盘大如盆口，结满了整齐的葵花籽。根茎将巨石抬起震惊15作者由巨石下生长的一棵小苗，联想到小时候用石块压小甲虫的事情，表达对顽强生命的赞美之情。不仅不显得多余，而且过渡自然，深化了文章的主题。(2分)16生动形象地表现了那朵向日葵花带给“我”的美感和震撼，表达了强烈的赞美之情。17这是作者有意为之的，意在把向日葵人格化，形象生动地表达了对向日葵顽强精神的理解和赞美，情感升华真实、自然。(2分)18.示例：生活是一种自然而单纯的状态，学会了生活，学会了自然地生活快乐地生活，那么不管是怎样的生长、怎样的重压，生命都能恣意生长。生活