九年级（上）复习题历史.doc

九年级历史（上）复习题一、思想解放运动1文艺复兴运动：从意大利开始，它不是希腊、罗马文化的复古，实质是资产阶级文化的兴起，它批判神、歌颂人，所以核心是人文主义。但丁（先驱）意大利神曲中世纪最后一位，新时代最初一位诗人达芬奇意大利蒙娜丽莎最后的晚餐莎士比亚英 国奥赛罗麦克白李尔王哈姆雷特，四大悲剧2不再满足文艺复兴的人文主义，需要更强大的思想武器，于是出现启蒙运动，核心是理性主义，代表人物是法国的伏尔泰。二、资产阶级革命3英国资产阶级革命：（1）第一阶段将斯图亚特王朝的国王查理一世送上断头台；（2）第二阶段请夫妻两人登基，叫光荣革命，这样国王被保留了，但通过权利法案，实行君主立宪制度，国王的权力被限制了。4美国的两次革命：独立战争：（1）英国殖民者对北美13个殖民地实行高压政策，所以要进行独立战争。 （2）来克星顿打响第一枪，独立战争从此开始。 （3）1776.7.4，杰斐逊起草的独立宣言，标志13个殖民地组成合众国，美国诞生了。 （4）华盛顿作为独立战争的第一人，他的功绩是：推翻英国殖民统治，取得民族独立；开创民主政治先河。南北战争：（1）独立后的美国，北方的资本主义制度与南方的黑人奴隶制度矛盾尖锐，所以爆发了南北战争 （2）林肯在1862年，颁布宅地法、解放黑人奴隶宣言，扭转了战局。 （3）林肯在南北战争中，解放了黑人奴隶；实现了国家统一。5法国资产阶级革命：（1）1789.7.14，攻占巴士底狱是法国革命的开始；（国庆）（2）颁布人权宣言，宣称自由平等；私有财产不可侵犯；（3）拿破仑通过“雾月政变”，夺取政权；（4）拿破仑制定的民法典，后来被许多国家效仿，拿破仑认为民法典将永垂不朽。三、资产阶级改革6农奴制阻碍着俄国发展，导致社会矛盾激化，为避免革命，1861年，沙皇亚历山大二世实行废除农奴制的改革，解决了：自由问题和土地问题，使俄国走上资本主义道路。7美国等侵略日本，日本面临危机，天皇实行改革，称明治维新，使日本也走上了资本主义道路。改革中颁布的大日本帝国宪法，日本开始有限宪政。四、科学技术革命8第一次工业革命 第一次工业革命首先在英国，从棉纺织业开始。英国的主要发明有：（1）哈格里夫斯的“珍妮机”，是真正意义上的机器。（2）瓦特的蒸汽机，是第一次工业革命的标志，使人类进入蒸汽时代。 （3）史蒂芬孙发明火车。9. 第二次工业革命 （1）第二次工业革命的标志是电，人类进入了电气时代。 （2）美国的“发明大王”爱迪生，发明电灯； （3）德国的本茨，发明汽车；（4）美国的莱特兄弟，发明飞机。10.科技革命都说明这样的道理：科学技术是第一生产力；要科教兴国；要注重创新。五、资本主义的种种矛盾11资本主义国家与落后地区的矛盾欧洲人为获取黄金等财富，开辟新航路，进行殖民掠夺。其中，哥伦布最早到达美洲。12无产阶级与资产阶级充满矛盾（1）英国的“宪章运动”，要求获得普选权，是时间最长的早期工人运动；（2）马克思、恩格斯发表共产党宣言，标志着马克思主义诞生，使无产阶级有了的思想武器。（3）法国巴黎的无产阶级建立起自己的政权，72天的巴黎公社是无产阶级政权的伟大尝试， 失败后，鮑迪埃作词的国际歌成了全世界无产阶级的战歌。13资本主义强国与强国之间的矛盾 （1）德意奥组成同盟国，英法俄组成协约国，两个军事集团形成后，世界局势日益紧张。 （2）第一次世界大战的导火线是什么？ 萨拉热窝刺杀事件。 （3）第一次世界大战中最残酷的战役是什么？ 凡尔登战役，有“绞肉机”之称。 （4）第一次世界大战的性质是什么？ 帝国主义掠夺战争。 （5）第一次世界大战的结果是什么？ 同盟国失败。 （6）第一次世界大战的危害是什么？ 造成重大物质损失和人员伤亡。 （7）第一次世界大战给我们的启示是什么？ 要热爱和平，反对战争。六、近代文化牛顿现代科学之父，建立力学理论体系达尔文创立进化论爱因斯坦相对论托