区域活动图书区教案.doc_第1页
区域活动图书区教案.doc_第2页
区域活动图书区教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

区域活动图书区教案 教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，教案应是与时俱进的。下面就是的区域活动图书区教案，一起来看一下吧。 活动名称：图书区 活动目标： 1、通过区域活动发展幼儿动手动脑及口语表达能力。 2、在区域活动中发展幼儿的交往合作沟通能力。 3、让幼儿在活动中体验成功的乐趣。 活动重点 指导语言区的幼儿阅读讲述，鼓励幼儿相互交流和好朋友之间发生的有趣的事情。 活动准备 1.完善各区域活动材料的投放、布置。 2.区域活动卡人手一个。 活动过程 一.组织幼儿，引起幼儿活动兴趣。 二.教师讲解各活动区域的活动内容。交待活动要求，幼儿自由活动。 (1)图书区：将幼儿用书放置其中，供幼儿反复阅读、讲述。鼓励幼儿相互交流自己和好朋友之间发生的有趣的事情。 (2)美术区：幼儿尝试用橡皮泥和插接等方法制作毛笔。 (3)建构区：用各种积木拼各种不同的造型。 (4)生活区：练习扣钮扣。 （5）益智区：练习拼图。 三、教师巡回指导，要求幼儿安静有序地进行活动。 重点指导图书区的幼儿阅读讲述，鼓励幼儿相互交流和好朋友之间发生的有趣的事情。 1、表扬活动中表现好的幼儿，指出活动中幼儿出现的不良习惯。 2、指导幼儿收拾好活动场地。 活动目标 1引导幼儿在自由选择游戏内容的基础上，积极愉快地参与各类活动。 2在幼儿积累一定汉字量的基础上，进一步帮助幼儿认字，培养良好的语言能力。 3培养幼儿的相互合作能力，发挥幼儿的主动性。 活动准备 黑板、粉笔、青蛙、各类书籍、字卡、各类图片、各类图书 活动过程 (一)游戏内容 1钓鱼游戏。钓到认识的汉字进行组词。 2摸口袋猜谜编谜，认字，看儿歌找认识的汉字并学写，青蛙识字。 3听故事录音，进行木偶表演，阅读(识字类)，摆图编故事。 (二)游戏要求 今天我们要来做说一说、玩一玩、写一写的游戏。在前一次游戏中，玩“钓鱼游戏”的小朋友能根据汉字组词。今天，我们要来看看谁组的词最多，认的字最多，还要找一找哪些小朋友合作得好，玩得开心。 (三)幼儿游戏 1幼儿按自己的意愿选择游戏内容。 2教师巡回指导。 (四)分享交流
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论