江苏省盐城市文峰中学高中数学 第二章 第1课时 简单随机抽样教案 苏教版必修3.doc_第1页
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文档简介

高中数学教学案教学案第二章 统计第1课时 简单随机抽样教学目标：1.正确理解随机抽样的概念，掌握抽签法、随机数表法的一般步骤；2.在解决统计问题的过程中，学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本；3.感受抽样统计的重要性和必要性 教学重点：正确理解简单随机抽样的概念，掌握抽签法及随机数表法的步骤教学过程：.问题情境 为了了解高一（1）班50名学生的视力状况，从中抽取10名学生进行检查，如何抽取 呢？.建构数学1. 抽签法：一般步骤：2. 随机数表法：一般步骤：3简单随机抽样：.数学应用例1下列抽样的方式是否属于简单随机抽样？为什么？（1）从无限多个个体中抽取50个个体作为样本。（2）箱子里共有100个零件，从中选出10个零件进行质量检验，在抽样操作中，从中 任意取出一个零件进行质量检验后，再把它放回箱子。练习：从50件商品中抽取一个容量为15的样本进行检测，试用随机数表法抽取样本。例2：某车间工人加工一种轴100件，为了了解这种轴的直径，要从中抽取10件轴在同一条件下测量，如何分别采用抽签法和随机数表法的方法抽取样本？练习: 为了了解高一（1）班50名学生的视力状况，从中抽取10名学生进行检查，如何分别采用抽签法和随机数表法的方法抽取呢？.课时小结 1简单随机抽样的特征：每个个体入样的可能性都相等，均为n/n； 2抽签法、随机数表法的优缺
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