九年级历史上册《第10课时美国内战》导学案中华书局版.doc

教学资料参考九年级历史上册第10课时美国内战导学案中华书局版- 1 -一、导入新课，明确目标1、了解和掌握美国南北战争爆发、主要事件和战争结局；认识南北战争的 性质和意义. 2、理解并识记解放黑人奴隶宣言的主要内容和影响. 3、通过本课学习，认识到民主、平等是不可抗拒的历史潮流. 【重点】：如何评价林肯；南北战争的性质和意义. 【难点】：美国内战是第二次资产阶级革命. 二、自主学习，合作探究 自学指导一：南北矛盾和内战爆发 1.说一说矛盾的表现及焦点 2.内战爆发的根本原因、导火线、时间及标志 自学指导二：解放黑人奴隶宣言 1.说一说内战的背景、目的、形势 2.试阐述解放黑人奴隶宣言颁布的时间、人物、内容及作用 自学指导三：林肯的主要活动 1.具体说明内战初期、转折时期和后期，林肯的主要活动？ 2.分析并阐述南北战争的意义？ 3.如何评价林肯？ 三、拓展提升，巩固记忆 拓展提升：为什么说南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命？巩固记忆;美国内战爆发的根本原因是南北两种经济制度之间的矛盾不可调和.内战导火线是1860年，林肯当选美国总统；爆发时间是1861年南方军队发动 叛乱.内战初期北方屡屡失败，为了扭转局势，林肯于1862年发表了解放黑人奴隶 宣言:解放叛乱诸州的奴隶，并允许其作为自由人参战.作用：给北方带来了 新战斗力，根本性的扭转了战局.1865年，南方投降，北方胜利，国家统一.南北战争废除了黑人奴隶制度，实现了国家统一，为资本主义的发展又扫清了 一障碍.美国内战被称为第二次资产阶级革命.林肯领导了南北战争的胜利，解放了黑人奴隶，维护了国家统一，成为美国历 史上的“三大伟人”之一.四、达标检测，及时反馈 1、马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名.”马克思之所以这么说，是因为林肯政府（ ） A.巩固了北部地区工业资产阶级的统治 B.满足了农民要求平均分配土地的愿望 C维护了国家统一和废除了黑人奴隶制度 D.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫2、美国南北战争的转折点是（ ） A.林肯当选总统 B.南方军队挑起内战 C.颁布解放黑人奴隶宣言 D.攻占“南部联盟”“首都”里士满4、在历史课上，老师出示了美国总统（华盛顿、杰斐逊、罗斯福和林肯）的雕像图片，让同学们介绍林肯的功绩，同学们踊跃发言，其中正确的是（ ） 人权宣言 法典解放黑人奴隶宣言独立 宣言 A. B. C. D.5、以下叙述不属于解放黑人奴隶宣言的直接影响的是（ ） A.废除了叛乱各州的奴隶制 B.在全国引起巨大反响，北方因此获得了雄厚的兵源 C.林肯的名字从此与这份宣言紧紧地联系在一起 D.南北战争以北方的胜利告终，美国的统一最终得到维护6、19世纪中期，美国经过内战，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，这里所说的“又一障碍”是指（ ） A.殖民统治 B.黑人奴隶制 C.保护关税 D.种族歧视7、林肯说：“一个妇人写了一本册子，结果引起了一场战争.”这个妇人就是斯托夫人，这本