浙江省杭州市高考信息技术模拟命题比赛2.doc

2015年高考模拟试卷 信息技术卷考试时间：45分钟 满分：50分必考部分（共35分）一、客观题1浙江某村大面积种植的大白菜滞销，大学生村官在网上发布了大白菜销售信息，引来各地订单，大白菜销售一空，从而避免了村民的经济损失。该事例中，主要体现了信息的（ ）a共享性 b载体依附性 c真伪性 d普遍性【原创】2用ultraedit软件观察“”这几个字符的内码,如图所示。则“cat”这几个字符的内码是（ ）a. 63 61 74 b. 61 62 74 c. 40 63 74 d. 63 61 7e【根据2013年3月浙江省高考卷第3题改编】3. 现代社会研发和使用机器人越来越多，在国内外都在进行一些机器人比赛，在中学生的比赛中有常见的机器人灭火、机器人足球赛等等，这主要体现了信息技术中的（ ）a网络技术 b人工智能技术 c语音技术 d多媒体技术【原创】4. 某access数据表打开后如下图所示，下列描述中正确的是（ ）数据表名称是: books 数据表中共有3条记录数据表中共有6个字段 其中author字段的数据类型应为文本a. b. c. d. 5小宇在一本书上发现一篇较好的介绍如何增强体质的文章，他决定使用扫描仪和ocr软件将文字导出并进行编辑。正确的步骤是（ ）对图片进行倾斜校正等预处理；将文字存储成文本（txt）文件或rtf文件；对文字进行校对；进行版面分析和文字识别；使用扫描仪获取图片。a b c d. 【原创】6小丽使用word撰写了一篇号召节能减排的文章，想请语文教师给出修改建议,下列操作最合理的是（ ）a自动修正 b修订 c插入文本框 d. 页眉和页脚【原创】7萧明申请了一个网银账号，登录网银账号时要输入密码。如果密码输入的错误次数超过3次，那么当日网银账号将被锁定，次日自动解锁。下图是登陆网银的流程图，萧明不小心输入密码错误了2次，第3次才正确，那么他的操作流程应该是（ ）a. b. c. d. 【根据2013年9月温州市三项高考第一次适应性测试卷第5题改编】8将图像a.bmp、b.bmp加工处理后得到c.bmp，如图所示：关于这3幅图像，下列说法不正确的是（ ）a图像b.bmp与c.bmp的像素个数不相等b文件a.bmp的存储容量要大于b.bmp的存储容量c文件c.bmp的存储容量为a.bmp与b.bmp的存储容量之和d这3幅图像中，每个像素点的存储容量一样大9天天同学用goldwave软件打开某声音文件，状态栏如图所示，下列说法错误的是（ ）a量化位数一定是128位b这肯定是一个mp3格式的音频文件c执行“删除”操作后容量约等于1440kbd执行“剪裁”操作后容量约等于960kb 10小张在flash中制作了一个名为“start”的按钮元件，部分界面如下图所示：将该按钮应用到“场景 1”场景，测试该场景时发现：当鼠标指向该按钮时，指针没有变成小手形状。可能的原因是( )a“弹起”帧是关键帧 b“指针经过”帧不是关键帧 c“按下”帧不是关键帧 d“点击”帧是空白关键帧【根据2013年技术高考考试说明第10题改编】二、主观题11.下表是某校元旦文艺演出评分统计表，用excel进行数据处理（如图111所示），请回答以下问题：图111（1）在h3单元格中计算高三（6）班的班级总分，选中h3单元格，输入 （使用函数），并使用_功能，快速将h3单元格中的公式复制到h4：h13中，求出其它班级的班级总分。（2）如图所示，选中k3单元格在地址栏中显示 “=（h3-i3-j3）/4”，请写出如果选中k10单元格，那么在编辑栏中将显示 。若想使k3：k13区域的数值保留两位小数、水平居中，可以通过图112中的_选项卡实现？ 图11212.全国两会中有代表又提到了个人税金问题。代表提议将个税作以如下的调整：月收入在2万及以上的收10%，月收入在1万（含）至2万的收5%，月收入在5千（含）至1万的收2%，月收入少于5千的免收。小明用vb设计了计算个税的程序，程序运行时界面如图所示，在文本框text1中输入月收入后，点击“开始计算”按钮后，在文本框text2中显示该产品应征收的税金。图12-1（1）为应用程序界面添加“开始计算”按钮，应使用图12-2中的_（填写相应编号），并将图12-3所示中的“属性窗口”中，将_属性设置成“开始计算”。图12-2 图12-3（2）根据题意，将下列程序空格处补充完整。private sub command1_click()dim x as single, p as singlex val(text1.text)if x 20000 then p 0.1 * xelse if x 10000 then p 0.05 * xelse if x 5000 then p 0.02 * xelsep 0end if_ str(p)end sub13.小飞用photoshop制作了一幅小何才露尖尖角的作品，当前操作界面如图13-1，请回答下列问题。图13-1（1）在制作过程中，小飞不小心点击了某处，发现蜻蜓2不见了，如图13-2所示，原因是_。(填序号：该图层被隐藏/蜻蜓2对象被删除/所在图层下移蜻蜓2被遮盖）图13-2（2）小飞希望“小池”2个字的效果如图13-3所示，应该使用_命令。（填：自由变换/文字变形/扭曲） (3)蜻蜓3变成图13-4中的效果，是通过设置_(填：图层样式/滤镜/蒙板)实现。 图13-3 图13-414.陈宇同学要制作一份用于班会课的多媒体作品。（1）该作品的主交互界面由“钓鱼岛简介”、“争端由来”、“保钓事件”、“购岛闹剧”、“应对措施”五个模块组成。请根据描述完成以下模块框架设计图。主交互界面按钮1钓鱼岛简介按钮2争端由来按钮3按钮4购岛闹剧按钮5应对措施按钮6在处填 在处填 （2）作品主交互界面制作脚本如下所示模块名：主交互界面类别编号：1“主交互界面”效果图：进入方式： 在片头播放界面中单击“进入”按钮，进入该界面呈现方式： 五个模块按钮陆续出现。 单击：控制背景音乐播放。 单击各模块按钮后，跳转到对应子模块。 单击后：关闭播放窗口呈现顺序说明：背景图出现，播放背景音乐的同时6个按钮陆续出现。6个按钮按从上到下，从左到右的次序，依次间隔2秒出现。根据以上描述，“按钮2”图层应在第（ ）帧插入关键帧。要设置“退出”按钮的动作效果，正确的作法是在该按钮上输入动作脚本 【根据2013年温州市高三第一次适应性测试技术卷改编】加试部分（共15分）一、客观题1十进制数12是二进制数110的（ ）a2倍 b3倍 c4倍 d5倍【根据2013年9月浙江省高考卷第1题改编】2.将数学表达式写成visual basic表达式，正确的是（ ）asqrabs(a * b cc) bsqr(abs(ab - c 2) csqr(abs(ab - c c) dsqr(abs(a * b - c 2)【根据2013年高考考试说明样卷第7题改编】3.某vb程序的一个事件过程如下： private sub commandl_click() dim i as integer,j as integer.s as string dim a(1 to 5) as integer list1.clear randomize for i=1 to 10 j=int(rnd*6)+1 a(j)=a(j)+1next ifor i=1 to 5 s=str(a(i) list1.additem snext iend sub程序运行时，单击按钮commandl后弹出如图所示的错误提示。出现错误的语句是( )aj=int(rnd*6)+1 ba(j)=a(j)+1 cs=str(a(i) dlist1.additem s【根据高考零距离全真模拟卷第二套第4小题改编】4. 某餐厅在团购网站上推出了98元享原价198元的套餐团购活动，但规定每天接受团购券数量是有限制的，表示此餐厅是否接受团购券的算法如下：number0 团购券数量用变量number表示。do while number=29读入用餐顾客的情况if 使用团购券顾客 then变量number增加1允许使用团购券进行消费end ifloop对于上述算法，下列说法错误的是( )a每天允许使用团购券数量最多是30 b代码“变量number增加1”和“允许使用团购券进行消费”互换位置是可行的 c此算法的循环结构可以用for语句来实现 d此算法是用自然语言来描述的【根据信息技术学业水平测试综合模拟卷（3）改编】5.有8个西瓜的重量（单位：斤）分别是5.2，4.5，4.1，3.5，8.3，7.4，3.8，7.5。若采用选择排序算法对其进行从小到大排序，共需交换数据的次数是（ ）a4 b5 c6 d7【原创】二、主观题6. 有如下visual basic程序：private sub command1_click( ) dim s as integer dim i as integer s=0 for i=1 to 10 s=s+i7 next i text1.text=str(s)end sub该程序段运行后，文本框text1中显示_ 7. 输入一个三位数的整数，要求将此三位数的各位上的数字重新排列，组成一个尽可能大的三位数。例如：输入213，重新排列可得到尽可能大的三位数是321。现要求编写vb程序（运行界面如第16题-1图所示），实现如下功能：在文本框text1中输入一个三位数整数，单击“求解”按钮command1，在文本框text2中显示重新组合后的最大三位数整数。某同学按此要求编写的程序如下，其中函数max(x)用于求解最大三位数整数，但加框处代码有错，请改正。_ _function max(x as integer) as integer dim a as integer, b as integer, c as integer, t as integer第7题图 a = x 100 b = (x 10) 10 c = x mod 10 if a b then t = a: a = b: b = t if a c then t = a: a = c: c = t if b c then t = c: c = b: b = t max = c* 100 + b * 10 + a end function private sub command1_click() dim n as integer, y as integer n = val(text1.text) y = max(n) text2.text = str(y)end sub【根据2013年9月浙江省高考卷改编】8下列vb程序的功能是：程序运行时，单击命令按钮commandl后，产生10个1，999范围内互不相同的随机整数，依次显示在列表框list1中，然后将它们按从小到大的顺序排序，排序结果显示在列表框list2中。 数组a用于存储产生的10个随机整数，函数f(x)用于判断随机整数x与已生成的整数是否有重复，若有重复则返回true，否则返回false。（1）虚线框内程序段所采用的排序算法名称是 。（填：冒泡排序/选择排序）（2）在程序(1)和(2)划线处，填入适当的语句或表达式，把程序补充完整。dim a(1 to 10) as integerfunction f(x as integer) as boolean 代码略end functionprivate sub commandl_click()dim n as integer n用于统计已经产生的随机整数个数dim i as integer.j as integerdim x as integer.k as integerrandomize 初始化rnd函数n=0list1.clear 清除列表框中内容list2.cleardo while n10 x=int(rnd*999)+1 产生1，999范围内的随机整数 if not f(x) then n=n+1 a(n)=x list1.additem str( （1） ) end ifloopfor i=1 to 9 进行排序for j=10 to i+1 （2） if a(j)a(j-1) then k=a(j):a(j)=a(j-1):a(j-1)=k end if next j next i for i=1 to 10 list2.additem str(a(i)next iend sub【根据2013年3月浙江省信息技术高考卷改编】 2015年高考模拟试卷 信息技术参考答案必考部分一、客观题： 题号12345678