三年级数学教案《一位数除三、四位数》教案.doc_第1页
三年级数学教案《一位数除三、四位数》教案.doc_第2页
三年级数学教案《一位数除三、四位数》教案.doc_第3页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考三年级数学教案一位数除三、四位数教案- 1 -课本第108页的例6、试一试及练一练.二、教学目标：1、使学生能正确地计算被除数最高位比除数小的一位数除三、四位数的笔算除法.2、使学生进一步掌握除数是一位数除法的计算方法.三、教学重点：能正确地计算被除数最高位比除数小的一位数除三、四位数的笔算除法.四、教学难点：能正确地计算被除数最高位比除数小的一位数除三、四位数的笔算除法.五、教学材料：口算卡片、投影片.六、教学途径：步骤教师活动学生活动谈话导入1、口算.2423424844865607560088000490032、（）里最大能填几.（）320（）740（）630（）4383、指名板演（可与口算、填空同时进行）369*336993789评讲时，要求学生说说你是怎样算的.1、教师出示口算卡片，学生开火车回答.2、教师出题，学生抢答.3、指明板书.4、指名回答.出示例题.谈话导入巩固练习（1）问：被除数百位上的数与除数比怎么样？可商几？写在哪里？百位上有没有余数？怎么办？下面请同学们完成这一题.（指名板演）（2）这一题被除数是三位数，最高位的数比除数小，所以商是两位数.请看下面两题商是几位数？商是多少？（3）试一试：8）37525）4065（4）学生先试做，教师提示学生应注意商的位置、书写格式与余数问题.2、当被除数最高位上的数不小于除数时（大于等于除数时），商的位数与被除数的位数同样多；当被除数最高位上的数比除数小时，商的位数就比被除数的位数少一位.根据这个规律，我们就可以一下子看出商是几位数，就可以减少计算口的差错.3、做一做：第1题做完评讲.1、练一练的第2题.2、练一练第3题，填表格.3、应用题.（1）学生自己读题.1、教师提问，学生回答.2、指名板演.3、学生独立完成.4、教师提示.5、板书.6、学生独立完成，教师评讲.1、学生计算，并验算.2、填表格.3、学生读题.步骤教师活动学生活动巩固练习总结（2）学生独立解答.4、聪明题.小组讨论，自己解答.今天我们学习了什么知识？1、独立完成，集体订正.2、小组讨论.指名回答.(当被除数最高位上的数不小于除数时（大于等于除数时），商的位数与被除数的位数同样多；当被除数最高位上的数比除数小时，商的位数就比被除数的位数少一位.)七、板书
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论