五年级语文上册 第六单元 你能行课件2 湘教版.ppt

21你能行 g嗯 语气词 表示答应 嗯 就这么办 f 辅 辅导辅助 bi 憋 憋住憋闷憋气 x n馨 温馨馨香 chu 戳 邮戳戳穿 ku ng眶 眼眶夺眶而出 du n锻 锻炼锻造 m 蓦 蓦地蓦然 多音字辨析 强 qi ng 强大坚强富强 qi ng 强词夺理强迫强求 ji ng 强嘴倔强 s 撒网撒娇 s 撒种撒播 撒 近义词 支持 支撑失望 扫兴夸张 夸大赞许 赞同慌乱 慌张处理 处置 反义词 支持 反对失望 如愿轻松 紧张赞许 责怪温馨 冷淡 我 妈妈 电视台将举行小主持人比赛 我想去试试 您看行吗 妈妈 不是说过嘛 只要不影响学习 什么事妈妈都支持 这件事你自己拿主意 妈妈 报名了 我 嗯 妈妈 什么时候初赛 我 明天 妈妈 那今晚早些睡 注意喉咙 这回 别在让妈辅导了 我 那我自己干 现在 读出 我 酸溜溜的语气和妈妈平淡自然的语气 妈妈 英 y ng我 因y n妈妈 要加后鼻音 加上用手戳我的鼻子 我 y ng 夸张的读 妈妈 哈 读出我的开心和妈妈的怜爱 原因 我相信 你能行 珍惜这次锻炼的机会吧 祝你成功 妈妈并不是不关心我 不爱我了 而是改变了爱的方式 让我学会自理 自信 自理 自信自理 独自设计元旦晚会 写串联词 找交通路线 去参赛自信 我 在考场里与女孩的对比 和老人的谈话 老人 参加比赛的 我笑笑 点点头 老人 一个人来的 怀疑的语气 我 对 一个人 老人 你看 人家一个人来参加比赛 你呢 还要家长陪 做出朝四周望望 赞许的点点头 女孩 我还是第一次嘛 读出我的骄傲和老人由怀疑到赞许的语气 只有相信自己 自己的事情才能做好 e 我忽然觉得 应该用母亲来称呼妈妈 因为 母亲 不仅仅是妈妈 母亲 和 妈妈 本是同义词 但是通过这件事 我 觉得 母亲 这个词包含的内容更加宽广 更加神圣 妈妈或许是生活中的照顾者 而母亲不仅是生活中的照顾者 更是我们成长中的指路人 如果说 灯光 话语 是妈妈以前爱的体现 纸条 更是妈妈对女儿的鼓励 增加女儿的自信 是更深一层爱的表现 1 指导学生朗读课文中的三段对话 读出不同的语气 第一次 我 失望和酸溜溜的语气 妈妈平淡 自然的语气 第二次 读出 我 的开心和妈妈对我的 爱 第三次 读出 我 的自信和骄傲 老人的话 要读出由 怀疑 到 赞许 指导朗读 中心思想 本文通过记述妈妈让 我 自己去参加电视台举行的小主持人比赛的事 赞扬了妈妈 你能行 的这种教育方式 告诉我们 要想学会本领 就应该到实际生活中去磨炼 哪怕是摔几个跟头 经几回失败也是有益的道理 文章特点 运用插叙的写法写出了妈妈对 我 态度的转变而使 我 感到委屈 然后用对比的手法写出对妈妈的理解 练习 1辨字组词辅 憋 叨 锻 捕 蔽 叼 煅 2选填恰当的词语 1 的灯光 的话语 纸条参加 注意 打断 眼神 的泪水在眼眶里晃了又晃 我强忍着不流出来 回忆起两年前的往事 那 的一幕又在眼前闪现 3读课文 说说文中的妈妈是一个什么样的人这是一个 的妈妈 这是一个 的妈妈 这是一个 的妈妈 这是一个 的妈妈 用心良苦 教子有方 善用计谋 深爱子女 关于 自信 和 自理 的格言 自信就是成功的第一秘诀 爱迪生我只有一个忠告