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人教版四年级数学下册教案第十单元总复习第三课时：四则运算、运算定律与简便计算学情分析本班共有学生36人。大部分学生的基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。培养本班学生的创新意识，提高学生的创新能力应是面临的最重要的问题。复习目标：1、通过练习，使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序，并能正确计算带小括号.2、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。3、培养学生根据具体情况，选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。教学重点重点：能自主梳理知识，形成自己的认知结构，辨析和理解知识间的区别和联系。教学难点难点：能灵活运用所学知识，解决实际问题。一、口算：33-13+28 150 X2+50 18+22-15（55-22）X7 357 X6 3 X8 X125同桌互说再集体反馈二、组织练习1、改错先说说错在哪里，为什么会错？该如何订正？235+5(200-10025)=240(10025)=2404=720(12-1212+12)=720(0+12)=72012=602、说说运算顺序4300-(22478)(282+137) 5X7380+120X90303、小结：四则运算顺序三、复习加法、乘法的运算定律1、引导学生用文字总结并用字母归纳2、简算(并用字母表示所用的运算定律) 514+389+111 87X201 125X88 25X47X40 23 X 37+27X37 3、应用题A、一个水池的长是98米，宽是27米，水池的面积是多少平方米？B、班上共有男生23人，女生27人，每人交课本费37元，一共要交多少钱？
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