就我校高三年级一摸后成立艺体班的建议.doc

就我校高三年级一摸后成立艺体班的建议体育组 郑德江随着2013年的高考成绩揭晓，我校成绩再次辉煌。作为体育教师的我很自豪。今年我校体育类考生陈子豪以专业成绩94分、文化课360分的成绩考入北京体育大学（这是体育类的最高学府，相当于大文、大理的清华、北大）。兴奋之余不由感慨，从2007年我校田强老师班的学生刘洋考入北京体育后到2013年的陈子豪考入北京体育大学有经过了6年的时间。从此次的录取我分析道一个共性的问题，那就是太远以北的地区考入北京体育大学的没几个。2007年刘洋考入北京体育大学，正值我在山西大学参加“山西省省级体育传统项目学校教练员培训”。首先来向我们道贺的是太原地区的同行们。当时我就想今后一定抓几个好苗子，为学校争光。在2008年的学校教研活动中我撰写了有效教学的探讨在学校培训大会发言，今天再次提及这方面的事情以供领导参考。一、 学情分析：大同市周边的学校之所以没有考入北京体育大学的有以下原因：一是大多数学生文化课够了，但专业分数不够，导致无法录取到北京体育大学这样体育类一本A类大学。二是像我校这样的学生文化课够了，但由于没有形成规模，学生在训练中训到一定的水平就停止不前。原因是规模不成，形不成大的气候，形不成强有力的竞争。最简单在训练中由于人少，练个力量连个陪练的同学都没有。导致专业成绩到了80多分就很难再突破了。还有一类如同煤二中、实验中学（原来的）虽然有体育特长班，但这些学校的器材、场地、教练的水平都对我们够不成竞争。所以如果我们尝试搞艺体班有以下几方面的优势：优势1、分流差生，使差生转化成优生艺、体专业考生文化课所需也就400分以下（高考分），以2013年高考体育录取为例，380分可以达到大文的三本，而体育文科是304分，如果加上体育专业80分以上降50分，那么体育文科学生只需考254分就走了三本，比大文低了126分。分达到大理的三本，而体育的理科是分，如果加上体育专业80分以上降50分，那么体育理科学生只需考205分就走了三本，比大文低了分。，今年陈子豪文化课为360分，走大文也就是个专科，连三本也不够（三本文科380分）。但最后录取到北京体育大学，从专科的水平上升到一本A类。优势2、减轻高三各班压力和差生带来的负面影响艺、体生从进入到高三第二模开始为了学习专业就开始往外面跑，进行相关的培训和考试。特别是文科班这样的同学居多。这样在上课时班级里的学生缺了一大片，给留下的学生和老师心情带来少许不好的影响。这也就是我们的文科为什么不会大批量的考入大学的一个方面吧。今天这个学生走了，明天那个学生又回来了，整个班里处于动荡之中。如果把这些艺、体生全部集中在一个班里，那么其他的班级就是一个不缺的正常上课，那些差点的学生也没了退路从差生就逐步的转化成优生。优势3、优化组合、节约师资、提高人才效率我校教师中、青年教师的代沟越拉越大，老教师的课比青年教师的多。原因很简单，老教师的教学水平家长、社会、学校领导都放心，每年秋季开学班主任的选派都是老教师的多点。结果老教师累的够呛，年轻教师不敢用，这样就浪费了教学资源。也不利于学校的长久发展。如果成立艺、体班，让年轻的老师带这些同学的课，由于艺、体生要求的文化课不高，基本都是基础，所以年轻老师在这里也得到了锻炼，学生的文化课由于水平都接近同一水平，达到了共同提高的目标，400分（艺体的一本）大关也就容易实现了。年轻教师在这里学到了自己带学生的经验（这些学生不好管理），为今后胜任班主任打下好的基础。对年轻教师而言艺、体班是他们个人教学水平提高的训练基地。而那些水平高的老教师也可以轻装上阵带着那些冲击二本的学生继续向上努力。教师资源得到最大的合理的利用，也出了成绩。优势4、专业水平高，中心校引领明显我校是同煤地区教研中心校。在我校汇集了大量的优秀人才。就艺、体专业水平教师的专业也是同煤地区一流的。多年来在学校党政的正确领导下，教务系统狠抓教师队伍的业务素质。通过几年的不断努力教师的教学水平有了更大的提高。如果把这些教师利用起来培养我们自己的学生，对学生来说也省去带外面学习、培训而浪费学习时间。艺、体班的班主任从教师中选派有责任心的教师负责。优势5、办人民满意的学校我们都知道，一般文化课差的同学大部分是花三万进来的。这些学生的家长对学生考入大学的期望比其他的学生更加强烈。我们如能因材施教把这些学生有效的组织起来进行专业的、文化课的集中培训，培养二本以上的学校是没问题的。那些缴费进来的学生、家长从心理上会感到来我一中是正确的。那么我们使每名矿工子弟走向成功也就不远了。优势6、合理利用自身资源，在大同地区打造一流的田径队伍每年参加大同市中学生田径运动会由于我们的学生怕吃苦，报名参加的少，报名的水平也不行。整体不理想。如果有了艺、体班，我们参加市运动会田径比赛就不担心没学生报名了。艺、体生的体育类考生可以把市运动会当做热身的训练场（高考四项全部是田径项目），这将极大的提高我校的田径水平，形成规模效应。近几年达到国家二级水平的运动员在专业上只降20分，达到国家一级降50分。学生为了降50分，在训练和比赛中如果达到国家一级水平，那么市中学生田径运动会的成绩会更好的。学校田径队也不缺人才了。优势7、利用优势、扩大影响、提升我校的知名度我校是“山西省省级体育传统项目学校”，多年来为国家培养和输送了很多的优秀人才。这些年分数较低，但有一定专业水平的学生想进入我校补习成就学生的大学梦。但我们分数限制严格，把本来属于我们的人才学生挤到了其他不好的学校