全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit10 Mockystore Lesson 4 Have a Try 一 Teaching aims and demands: 1. Master some useful words and expressions.2. Master the sentence pattern I have a new watch.I want a storybook.Do you have one?Yes, I do.Can I have the red one,please?Here you are.二. Teaching important and difficult points I have a new watch. I have三Teaching tools: a muli-media computer四. Teaching procedures: Step1 Greeting Step2 Let us chant Step3 Leading to new class Step4 Question and find the answers by themselves1.Look at the pictures and find the answers. 2.Hints: A. Look at the pictures,try to solve them by yourselves. 看图片,找出单词,并能够知道他们在表达拥有某物时是如何表达自己的。 B. Exchange your ideas and talk about the problems in your groups.自学结束后,在小组内讨论以上问题。Step5. Clear up doubts in groups 解疑合探一: 1.小组展示读单词,另一组评价 2.大小声游戏练习单词 解疑合探二: 情景导入: I have a new watch. I have an old bag. I have a new watch 3.Practice the sentence a. I ask,you answer. You ask,I answer. b. Boys ask ,girls answer.Girls ask,boys answer. c. Monitor ask ,the members answer. 解疑合探三:情景导入: I want a storybook. Do you have one ? Yes, I do. These are storybooks. Can I have the red one, please ? Here you are.1.Which group can show? 一组一组展示并说出来其他组评价。2. Practice the sentence in pairs. Use the following words: I have an old storybook. I want a new storybook. Do you have one ? Yes, I do. Can I havethe red one ?storybookoldnewWatch smallbigclocksmallbigumbrellaoldnew Here you are. Step6. Question again a.Do you have any questions? 小组展示,其他组回答,解决不了的老师补充。 b.What have you learnt from this lesson? Step7 Expand transport 1.Make some exercises 2.Who learns better?一 英汉互译。1.我有一块新表2.我有一个大包3.我有一个小闹钟。二连词成句1. have a I new watch_.2. have big is computer_.3. have I umbrella an_. Blackboard design: Lesson4 Have a try I have a new watch . I have an old umbrella. I have a
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高新技术企业风险投资退出决策:理论、实践与优化策略
- 高新区企业社会网络、技术能力与技术创新扩散效果的关联性探究
- 道路运输企业车辆维修保养管理制度
- 网上办事推进慢问题整改措施
- 职业院校社会服务能力与学生实践机会问卷调查表(学生卷)
- 道路客运暴雪冰冻天气专项应急预案
- 干部考试题库及答案
- 法官进企业实施方案范文
- 2026连加连减面试题及答案
- 2026器械审评面试题及答案
- DB-T29-328-2024 天津市智慧工地建设技术标准
- T-ZAMA 1001-2024 硅碳负极材料用多孔碳
- 保安廉洁培训
- DL∕T 1396-2014 水电建设项目文件收集与档案整 理规范
- NB-T32042-2018光伏发电工程建设监理规范
- 公司境外税收管理办法
- 甘肃省张掖市甘州区2023-2024学年八下物理期末联考试题及答案解析
- 新教师怎样听课知识讲座
- 《职业卫生》模拟考试题与参考答案
- 苏教版二年级数学奥数题集
- 华为经营管理-华为供应链管理(6版)
评论
0/150
提交评论