江南学校“导学研练”高效课堂教案第9课第二课时 (2).doc_第1页
江南学校“导学研练”高效课堂教案第9课第二课时 (2).doc_第2页
江南学校“导学研练”高效课堂教案第9课第二课时 (2).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江南学校 “导学研练”高效课堂教学案七年级思品学科（第二稿）课题：第9课 众人划桨开大船第二课时：珍视集体团结 班级：七16班教师：徐天华日期：2014年11月27日【目标】【情感、态度、价值观】1.激发学生对现有集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义；2.珍视集体团结，努力为集体添光彩。【知识与能力】1.学生能够掌握发挥集体作用的方法；知道团结一致的重要性；2.通过观点对比，认识到个人与集体的正确关系，能自觉维护集体的荣誉和利益。【重点】如何发挥集体力量；个人怎样处理与集体的关系【难点】如何发挥集体力量；个人怎样处理与集体的关系【过程】教学过程修改（个备）一、导入示标教师指导，观看2008年雪灾图片 1.灾情发生后,全体人民是怎样做的？ 2.如果全体人民不团结，不相互帮助，将会出现怎样的结果？二、自学助学学生阅读P8183的内容，思考教材中的问题。三、研讨释疑（一）学生阅读第81页克雷洛夫寓言-天鹅、梭子鱼和虾的故事，分组讨论回答：1.为什么它们用尽了力气都不能拉动小车？2.他们怎样才能使小车到达目的地？3这个故事给了我们什么启示？教师总结：办事情要取得成功，必须学会合作，必须发挥集体的力量，而要正确发挥集体的力量，就必须有共同的目标。共同感悟: 发挥集体的力量，必须有共同的目标，否则，就是一盘散沙，形不成合力。在日常的学习生活中，如果班级集体的同学团结一致，为了共同的目标去努力，就能取得较好的成绩。（二）学生描绘我心目中优秀的班集体：师生关系：课上是师生，课下是朋友。同学关系：团结、互助、宽容、尊重。学习风气：认真听讲、积极回答问题、按时完成作业。班级氛围：有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感。各抒己见:仅有目标能否取得成功？还需要有什么？要有共同的行动+还要勤奋努力（三）说一说，你能为班级做什么？只要心往一处想，劲往一处使，做到“班荣我荣，班耻我耻”，那我们班就会产生巨大的凝聚力和向心力，会成为非常优秀的班集体。 小结：只要心往一处想，劲往一处使，做到“班荣我荣，班耻我耻”，那我们班就会产生巨大的凝聚力和向心力，会成为非常优秀的班集体。我们的誓言: 彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的努力。班级是我们成长的乐园，是我们共同守望的家园，让我们一起：从我做起，从今天开始，心往一处想，劲往一处使，团结一致，为创
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论