周考(一)教师卷.doc

语文一模适应性考试试卷（一）第I卷（选择题，共30分）一、（12分，每小题3分）1、下列词语中加红的字，读音全都不相同的一组( D ) 跻j身侪chi辈剂j量济济j一堂光风霁j月 入殓lin眼睑jin验yn证横征暴敛lin勤俭jin节约 翌y日 对弈y 肄y业 苦心孤诣y 雄关险隘 i 悲怆chung寒伧chen创chung伤沧cng海桑田踉踉跄跄qing 2下列各组词语中，全部正确的一组是（ C ）A阑珊 长嘘吁短叹 彪柄炳千秋 打驾架斗殴 B衿矜夸 前倨后躬恭 举步为维艰 戛然而止C脉搏 重整/振旗鼓 班师回朝 要言不烦 D真缔谛 食不裹果腹 惩前毖后 伏案急疾书 3、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（ A ）A 春天的原野，行云流水，惠风和煦，鸟语花香，一派生机盎然的景象。“行云流水”形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。B桂林山水甲天下，秀色可餐。这里每年都吸引来不少国外旅行者，不仅创收了丰厚的外汇，还刺激了当地其他经济的发展。 秀色可餐形容女子容貌非常美丽，也可指山林花木非常优美。C年轻的钢琴家朗朗演奏出的曲子优美动听，如高山流水，令听众赞叹不已。高山流水比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。D、两个入室歹徒穷凶极恶，他也只能铤而走险，拿起菜刀与坏人拼命了。铤而走险形容走投无路，被迫冒险。由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动，一般人又把它视为贬义，其实，它是一个中性成语。4下列各句中，没有语病的一句是（ C ）A海洋生物专家介绍，许多海洋生物的药用价值正在逐步被发现和推广，其前途不可估量。（搭配不当 发现药用价值可以，推广药用价值不通。）B人们一走进教学楼就会看到，所有关于奥门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。（分类不当 宣传画也包括图片，不能用并列连词和，应改和为等。）C我们全班同学，在深入开展人生意义在于奉献的讨论后，经过大家的努力，使班级面貌发生了很大变化。（思考：有没有语病）D 神舟号飞船发射成功，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?（双否误用。反问也是一重否定，三重否定又成了否定，应去掉没字。）二、（9 分，每小题3 分）地球资料卫星 地球资料卫星是用于对地球上自然资料进行勘测的人造地球卫星。卫星上载有多光谱遥感设备，获取地物辐射或反射的电磁信号，发送给地面接收站。接收站根据事先掌握的各类物质的波谱特性，对这些信息进行处理的判读，可得到各类资源的特征、分布和状态等信息。例如，根据农作物的生长、成熟期波谱特性，可估算农作物的产量；根据地表辐射特征，可以判断出地下的矿产资源等等。按照观测重点的不同，地球资源卫星可分为陆地资源卫星和海洋资源卫星。地球资源卫星选用太阳同步回归轨道。所谓“回归轨道”，是指卫星在地面投影点(称为星下点)的轨迹出现周期性重叠，这样可以保证卫星在基本相同的光照条件下周期性地重复拍摄同一地面目标的图像。地球资源卫星的轨道高度为500&900千米，倾角为97或99。它以太阳电池为主要能源，功率可达1000瓦以上。地球资源卫星获取的遥感图像信息数据较大，卫星上需要有专门的宽频带、高速率数据传输设备。因为卫星并不总是处在地面台站的接收范围内，所以卫星上还备有数据存储设备，待飞越接收站上空时将数据发回。1972年7月23日，美国发射了世界上第一颗地球资源卫星“地球资源技术卫星”1号(后改名为“陆地卫星”1号)，迄今已发射五颗。1978年美国发射第一颗海洋资源卫星“海洋卫星”1号。法国自1982年以来已发射三颗“斯波特”地球资源卫星。前苏联的地球资源卫星混编在“宇宙”号卫星系列中。地球资源卫星能迅速、全面、经济地提供有关地球资源的情况，对于发展国民经济有重要的作用，已广泛应用于农业、林业、海洋、水文、地质、探矿和环境保护等方面。 5.对“回归轨道”定义最准确的一项是 （B）A.回归轨道是指卫星在地面投影点的周期性重叠。 B.回归轨道是指卫星的星下点的轨迹，它会出现周期性的重叠。B 项最为全面C.回归轨道可以保证卫星重复拍摄同一地面目标的图像。 D.回归轨道是指一种和太阳同步的轨道。 6.下列对本文提到的“地球资料卫星”解说不正确的一项是（ C ）A.地球资料卫星是一种载有多光谱遥感设备的人造地球卫星。 B.地球资料卫星能对地球上的自然资料进行勘测。 C.地球资料卫星可以得到各类资源的特征、分布和状态等信息。（这些信息须经过地面接收站处理才能得到，故C项错）D.地球资料卫星会将获取的地物辐射或反射的电磁信号，发送给地面接收站。 7. 据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是 （ C ）A.根据地球资源卫星提供的信息，我们可以估计出本年的粮食产量。 B.我们可以利用地球资源卫星寻找各种地下矿产资源。 C.因为地球资源卫星上有专门的宽频带、高速率数据传输设备，所以能随时将各种信息传回地面接收站。 （C.无此因果关系）D.地球资源卫星可以为环境保护提供信息。 三、阅读下列文言文，完成810题。（9分，每小题3 分）徒单恭，本名斜也。徒单恭，本名斜也。斜也贪鄙，斜也任官贪鄙，使工绘一佛像，曾指使画工绘一幅佛像，自称尝见佛，自称曾见过佛祖，其像如此，样子与画工所绘一样，当以金铸之。应当用黄金铸造。遂（于是、因而）赋(征求、征收)属县金，而（可是、却）未尝铸佛，尽（都）入（收纳、装进）其（他的，指斜也）家，百姓号（称呼）为“金总管”。于是向所属各县索取黄金，却从未铸佛，而是把所有的黄金拿到了自己家里，因此被百姓们称为“金总管”。秉德廉访官吏，斜也以赃免。完颜秉德出朝考察官吏是否廉洁，斜也因贪赃被免去官职。海陵篡立，海陵王完颜亮篡夺了皇位，海陵后徒单氏，斜也女，他的皇后徒单氏是斜也的女儿，由是复用为会宁牧，封王。因此（斜也）又被任命为会宁府长官，并封爵为王。未几，拜平章政事，不久便被拜为平章政事，海陵猎于胡剌浑水，海陵王到胡刺浑水出猎，斜也编列围场，斜也负责编排打猎的围场，凡平日不相能者辄杖之。凡是平日与他不和的人他就予以杖击。海陵谓宰相曰：海陵王曾对宰相说：“斜也为相，朕非私之。“斜也担任宰相，并不是我有私情。今闻军国大事凡斜也所言，卿等一无取，岂千虑无一得乎？”我听说有关军国大事，凡是斜也的意见，爱卿们都不接受，难道他千虑就无一得吗？”他宰相无以对，其他宰相都没有说话，温都思忠举数事对曰：只有温都思忠列举数事为例回答说：“某事本当如此，“某件事本应当这样，斜也辄以为如彼，斜也却说应那样，皆妄（毫无根据地）生（产生）异议，不达（通达、通晓）事宜（实情）。毫无根据地提出不同意见，对当时的实际情况一点都不了解。臣逮（等到，结合前后意译为曾经）事康宗，臣下曾在康宗朝任官，累朝宰相未尝有如斜也专恣者。”几朝的宰相也没有像斜也那样专权自恣。”海陵默然。海陵王沉默了。斜也于都堂脊杖令史冯仲尹，斜也在官府大堂杖击令史冯仲尹，御史台劾之，遭到御史台弹劾，海陵杖之二十。被海陵王杖击二十。斜也猛安部人撒合出者，言斜也强率取部人财物。斜也的猛安部中有一名叫撒合出的人，报告说斜也强取本部人的财物。海陵命侍御史保鲁鞫之。海陵王命令侍御史保鲁立案调查。保鲁鞫不以实，保鲁却不把事实调查呈报，海陵杖保鲁，海陵王将保鲁处以杖刑，而以撒合出为符宝祗候。并任命撒合出为符宝抵候。斜也兄定哥尚太祖长女兀鲁，斜也的哥哥定哥娶太祖的长女兀鲁为妻，定哥死无子，以季弟之子查剌为后。定哥死时没有儿子，便以幼弟的儿子查刺作为自己的后代。斜也谋取其兄家财，强纳兀鲁为室而不相能，斜也图谋哥哥的家财，强娶兀鲁为妻，但是两人关系不和，兀鲁尝怨詈l斜也。兀鲁曾经骂过斜也。斜也妾忽挞与兀鲁不叶，斜也的妾忽挞与兀鲁的关系也不好，乃谮zn兀鲁于海陵后徒单氏曰：于是在海陵的王后徒单氏那里谗毁兀鲁说：“兀鲁怨上杀其兄宗敏，有怨望语。” “兀鲁怨恨皇帝杀死了他的哥哥宗敏，曾有心怀怨恨的话。”会韩王亨改广宁尹，诸公主宗妇往贺其母，正巧韩王完颜亨改任广宁府尹，各位公主和宗室妇女都前去向完颜亨的母亲道贺，兀鲁以言慰（祝贺）亨母，忽挞亦以怨望（心怀怨恨）指斥诬兀鲁。兀鲁（也去）用好话祝贺，忽挞也用心怀怨恨口出指责来诬陷兀鲁。海陵使萧裕鞫之，海陵王命萧裕立案讯问，忽挞得幸于徒单后，忽挞受到徒单后的宠幸，左验皆不敢言，见证人都不敢说话，遂杀兀鲁，于是便把兀鲁处死了，斜也因而尽夺查剌家财。斜也因此把查刺的家财全部夺走。大定间皆追正之。大定年间都予以追回改正。海陵以兀鲁有怨望语，斜也不奏，遂杖斜也，免所居官。海陵王因为兀鲁对皇帝有怨言，斜也不上报，又把斜也处以杖刑，免去他所任的官职。俄，不久复为司徒，进拜太保，领三省事，兼劝农使。又复官为司徒，进拜为太保，负责三省事务，兼任劝农使。再进太师，封梁晋国王。又进拜为太师，封爵为梁、晋国王。贞元二年九月，斜也从海陵猎于顺州。贞元二年九月，斜也随同海陵王在顺州打猎。方猎，正要打猎时，闻斜也薨，听说斜也去世，即日罢猎，当天便停止打猎，临其丧，亲临治丧，亲为择葬地，为斜也选择墓地，遣使营治。派使臣负责修筑墓室。及葬，赐辒辌车，上及后率百官祭之，赐谥曰忠。及至下葬，又赐给拇(木复)车，海陵王及皇后亲率百官祭奠，赐予谥号为“忠”。正隆间，改封赵国王，再进齐国公。正隆年间，改封为赵国公，又进封为齐国公。选自金史徒单恭传（卷一二）注释秉德：即完颜秉德。海陵：即海陵王完颜亮。鞫：立案调查。8、对下列加点词语解释，错误的一项是：BA、凡平日不相能者辄杖之 不相能者：与他不和的人。B、臣逮事康宗 逮事：逮捕伏侍。【分析】逮事：曾在朝任事、任官。C、强纳兀鲁为室而不相能 不相能：心意不相投合。D、会韩王亨改广宁尹 会：恰逢。9、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ A ）A、当以金铸之 / 斜也以赃免介词，前“用”之意，后“因为”之意。B、由是复用为会宁牧 / 斜也为相 两个“为”均作“做”之意。C、海陵猎于胡剌浑水 / 斜也于都堂脊杖令史冯仲尹两“于”均作介词，“在”之意D、而以撒合出为符宝祗候 / 望洋向若而叹曰 两“而”均顺接连词，可翻可不翻。10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ B ）A、徒单恭是个很会玩花样的人，他为了弄钱，居然请画师画一佛像而仿铸之，但勒索百姓钱财后，又不见其真铸佛像。B、徒单恭很会糊弄皇上，居然自己做主任意改变皇上打猎的地方，而且乘机鞭打那些和自己意见相左的人。【分析】“任意改变皇上打猎的地方”错误，应该是“负责编排打猎的围场”。C、徒单恭为政贪鄙自私，挟恨报复，后因其妻兀鲁被谗怨望事而被免官，不久又被任命为司徒，进拜太保，领三省事，兼劝农使。D、徒单恭之所以能够逍遥法外，是因为有皇上的庇护，皇上几次都为他说好话，他死后皇上更是亲临慰问，并安排其后事。11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）遂赋属县金，而未尝铸佛，尽入其家，百姓号为“金总管”。译：因而向所属各县索取黄金，却从未铸佛，而是把所有的黄金拿到了自己家里，因此被百姓们称为“金总管”。皆妄生异议，不达事宜。译：都毫无根据地提出不同意见，对当时的实际情况一点都不了解。兀鲁以言慰亨母，忽挞亦以怨望指斥诬兀鲁。译：兀鲁也去向完颜亨的母亲道贺，忽挞又诬陷兀鲁有怨言。12阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分） 落梅 刘克庄 一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。每一片飘零的梅花都教人触目愁肠，哪能忍受残缺的花瓣凋落如雪片，铺满了台阶又堆上了墙头呢？ 飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。飘零的梅花就像匆匆过岭的迁客，坠落的梅花犹如不得已赴湘的骚人。 乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。那么多原来美好高洁的花朵，如今却沉沦泥土与莓苔为伍，然而偶然粘上衣袖的香气，还久久不去。 东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。让东风执掌对百花的生杀予夺大权，真是差矣错矣，它忌妒梅花的孤高，对梅花任意摧残，根本不讲怜香惜玉。落梅写于当时南宋小朝廷偏安东南一隅。作者虽有一腔报国热情，却得不到统治者的重用，倍受排挤、迫害，于是诗人便将内心的悲愤和不满借“落梅”这一意象曲折地表达出来。有着深刻的寓意，寄托着诗人浓烈的悲愤之情。 （1）史料记载诗人因为这首诗歌而“坐罪”，诗人自己也说过“却被梅花累十年”。试结合尾联作出简要分析。（4分） 答：尾联中运用了比喻的艺术手法。“花”喻指人才，“东风”暗喻主宰人才命运的当权者，“谬掌花权柄”把矛头指向现实中嫉贤妒能、打击人才的当权者，引起当权者的不满。“忌孤高”暗指当权者忌妒梅花的孤傲高洁，“不主张”喻指当权者对人才的排挤、打击。尾联流露出对压制人才、迫害人才的当权者的嘲讽与愤慨。 （2）这首咏梅诗主要采用了什么表现手法，抒发了作者什么情怀？（4分） 答：诗歌主要采用借物咏怀、托物言志的手法，借梅写人，传达出落梅的悲惨境遇。表达了对梅高洁品格的赞美，寄寓了自己仕途不遇的感慨和嫉贤妒能者的憎恶，对压制人才的悲愤。 13补写出下列名篇名句中的空缺部分(两题任选一题，5分) (1) 红藕香残玉簟秋 ,轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时 ，月满西楼。(李清照一剪梅) 姜夔在扬州慢淮左名都的小序中说：“暮色渐起，戍角悲吟。”词中表现这种情景的句子是：“渐黄昏 , 清角吹寒 ,都在空城。” (2)云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞 ， 秋水共长天一色 。(王勃滕王阁序) 此地有崇山峻岭， 茂林修竹 ,又有清流激湍 , 映带左右。(王羲之兰亭集序) 师说中，概括教师职责的一句是 师者，所以传道受业解惑也。五、(22分) 阅读下面的文字，完成1417题。那些柔软的或坚硬的时光徐怀谦 “柔软时光”四个字，大约是属于丽江古城的专利。漫步在商铺林立、灯红酒绿的丽江古城，不时会有“柔软时光”、“一米阳光”之类的客栈、酒吧，懒洋洋地探出幌子，挽留你的脚步。幌子上的广告语有点特别，多是“聊天、偶遇、看书、发呆、晒太阳、赏月、恍惚、游离、做梦、睡觉”之类的词汇，让都市人看了，不免立马恍惚起来。想起米兰昆德拉的小说为了告别的聚会。书中写美国富翁巴特里弗对捷克人的生活有这样一番评价：“在这个国家，人们不会欣赏早晨。闹钟打破了他们的美梦，他们突然醒来，就像是被斧头砍了一下。他们立刻使自己投入一种毫无乐趣的奔忙之中，请问，这样一种不适宜的紧张的早晨，怎么可能会有一个像样的白天!那些每天早晨伴着他们恰当地称为闹钟的一阵铃声开始生活的人，他们发生了什么呢?他们一天天变得习惯于紧张，而不习惯于快活。相信我，人的性格是由他们的早晨决定的。” 巴特里弗的话有点“饱汉不知饿汉饥”的味道。为了生计，都市里的人有几个不是伴随着闹钟开始一天忙碌的?可是从人的本性来说，谁不想好好地睡个懒觉，让自己的早晨乃至一生都过得从容一些? 所以当都市人真的抽身出来，来到丽江古城，沿光滑的石板街寻觅当年马帮的足迹；在粉墙黛瓦的古屋前倾听岁月的诉说，看清澈的小溪水流走昔日的繁华与衰落，或者，踅进茶馆或酒吧，在一壶茶或一杯酒中品味友情的绵长，从街上陌生行人的面孔上阅读人世的沧桑，这一刻，你才会卸下生命中的很多重负，感觉到一份从未有过的闲适与从容。 这就是所谓的柔软时光吧?可它只属于有钱和有闲的人。 在丽江木王府驿栈小住一晚，淅淅沥沥的雨声安谧了我漂泊的心。睡得奇好，醒来得就早，心想太阳是晒不到了，那就出去淋淋雨吧。推门出去，是黎明前的黑暗，灯光是有的，一副睡眼惺忪的样子，行人也是有的，三三两两，步履匆匆。是些什么人呢?看清了，主要有三类：一是上学的小孩子，二是环卫工人，三是赶早买菜或上货的人。孩子是怕人的，见了我的相机，全都躲着镜头跑开去，硕大的书包在他们屁股后晃呀晃的，让我想起正上小学的女儿。这个点儿，是女儿起床的时间，可是丽江的孩子已经奔跑在石板街上了。国学大师南怀瑾说现代教育把小孩子弄得都架着眼镜，国家一旦有事，这些人出来当兵打仗，先要报告敌人慢点放炮说我眼镜还没戴好呢。最近媒体报道成都有个12岁的女孩，每天清晨四五点钟就在成都街头替生病的姨妈打扫卫生。时光对于这些孩子和大人来说，是柔软还是坚硬呢? 不错，柔软只属于有钱和有闲的人，而坚硬总是“偏爱”那些贫穷和苦难的人。丽江有大把大把的柔软时光，可是它们是由那过着坚硬生活的人支撑起来的。至于熙来攘往的游客，丽江不过是他们释放心情的一个驿站，要他们以此为家，一辈子就那么柔软下去，也绝无可能，不是财力不济，而是人总要在创造和奉献中体会快乐，实现价值，一味柔软，就变成了颓废。 所以，对于芸芸众生来说，得柔软时就尽情享受那片刻的柔软；处于坚硬时光时，也不气馁，不自弃，而是以坚硬的意志去改善境遇，超越自我，像贝多芬那样，“我要扼住命运的咽喉”，这样的人生，才不枉过吧。 14简要解释“饱汉不知饿汉饥”在文中的含义。(4分) 巴特里弗作为一个美国富翁，是很难设身处地的去理解为了生计而奔波的社会底层人民的艰辛处境的。(4分) 15文章开头说“柔软时光四个字，大约是属于丽江古城的专利”的理由有哪些?请结合全文内容分条叙述。(6分) 丽江古城是著名的旅游景点，是有钱和有闲人休闲的好去处。丽江古城商铺林立、灯红酒绿；可以为人们提供享乐的物质条件。丽江古城客栈、酒吧的广告语很特别，能给人们以精神上的放松感。丽江古城光滑的石板街、粉墙黛瓦的古屋、清澈的小溪水流等自然、人文景观，可以使人卸下生命中的重负，感觉到一份从未有过的闲适与从容。(共6分，答对其中的三条即可给6分) 16作者用“柔软”和“坚硬”分别形容怎样的时光?这样用词有什么好处?请结合语境作简要赏析。(6分)作者用柔软来形容有钱有闲的人享受生活时舒适、美好的感觉(2分)；用坚硬来形容为生计奔忙的人面对生活的坚强意志(2分)。柔软、坚硬是甩来形容物质的质地或硬度的词，作者用它来形容不同处境下人们对时光的不同感受，不仅形象生动，而且能使二者形成鲜明的对比，使说理更为透彻。(2分，意思对即可) 17结合全文内容，谈谈你对第七段划线句子的理解。(6分) 一方面，丽江古城的美好闲适是靠无数普通人辛勤的工作来维持的(2分)。另一方面，作者也向人们阐释了一个道理：任何享受都是劳作的结果(2分)；享乐是暂时的，人总要在创造和奉献中体会快乐，w.w.w.k.s.5 u.c.o.m实现价值(2分)。六(15分)18下面是一张欠条，其中有几处表述不当，请指出四处并修改。(4分)欠 条 2007年12月23日，我同朋友郑鸣一同去王华公司，王华给我借25万元，以解决我公司周转不灵的问题，我一直心怀感激。现还欠款20万元。 张力 2008一11一11(1)“我同朋友郑鸣一同去王华公司”改为“证明人郑鸣”放在“现还款”之前；(2)“王华给我借”改为“王华借给我”或“我从王华处借得”；(3)删去“我一直心怀感激”；(4)写明约定还款日期；(5)“现还欠款20万元”有歧义，改为“现已还款”，或“今还款5万元，还欠20万元” 。(1处1分)欠条X年X月X日，向X人借得人名币X元整，于X年X月X日前归还。 借款人：XX1、写明借款日期，如有证明人则写清证明人姓名。2、钱款币种要明确，数字要大写，单位要清楚，后缀“整”字不可忘。3、约定还款日期。4、落款要写“借款人”，并落款写欠条日期，如涉及公务需加盖公章。19更换题：为学科老师拟写对联。1、 抓住学科特点。2、 对联格式。3、 文采。例子：语文老师：平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜； 潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉。 数学老师：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦； 平行直线，相交直线，异面直线，线线意切情深。 英语老师：把握现在时，将来怎会虚拟语气？ 追求最高级，理想常融情态动词。 物理老师：处三尺讲台，做功出力； 凭一腔热血，放电发光。 1、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文：握一支粉笔，授孔孟老庄学问。2、人生轨迹，尽在曲线弧度中：岁月印痕，都含加减乘除里。3、 把握现在时，将来怎会虚拟语气：追求最高级，理想常融情态动词。4、 处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电发光。5、 氕氘氚，弘天地正气；钙镁钾，铸英雄本色。6、 实验室中，植物动物样样标本俱全；讲课台上，易题难题种种类型都有。7、 览世事沧桑，洞晓社会变化规律，看国家兴衰，窥破未来