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文档简介

用字母表示数导学案 【学习目标】(1) 理解用字母表示数的意义和作用。 (2)能正确进行乘号的简写、略写;会运用字母表示运算定律和计算公式。【导学内容】 数字与字母相乘、字母与字母相乘新规定1、在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可以记作小圆点,也可省略不写,在省略乘号的时候,要把数字写在字母前面。2、任何字母与1相乘,1都可以省略不写。3、字母和字母相乘,中间的乘号可以记作小圆点,也可以省略不写。【学习过程】试一试一、自主学习,探究新知【自学提纲】(自学课本54页内容,完成下列问题,不会的作标注) 1、字母与字母相乘、字母与数字相乘,中间的乘号可以记作( ),也可以( ),要把( )写在( )的前面。2、任何数字与1相乘,都可以把1( )。3、完成下表。运算定律用字母表示简写形式(省略乘号)加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律 4、正方形的边长是a,周长是c,面积是s。 (1)用字母表示正方形的周长计算公式为( ); (2)用字母表示正方形的面积计算公式为( )。 5、b2读作( ),表示( )。 二、自学检测,内化基础 1、填空。 (1)爸爸比东东大27岁,东东n岁时爸爸( )岁,当n=10时,爸爸的年龄是( )岁。 (2)买一本x元的笔记本和一支y元的中性笔,共需( )元。 (3)小林每5分钟走s米 ,他每分钟走( )米。 (4)人在月球上举起物体的质量是地球上的6倍,在地球上举起a千克物体,在月球上能举起( )千克物体;如果在地球上举起a+3千克物体,在月球上能举起( )千克物体。 2、省略乘号写出下列各式。3=( )( ) a8=( )x1=( )(a+b)6=( ) mn=( ) cc=( ) 议一议 三、合作探究,拓展延伸 1、判断。 (1)b1可以记作b。( ) (2)xx写作2x。( ) (3)108 记作:108。( ) (4)4+a 记作:4a。( )(5)x+x+x记作:3x。( ) (6)a=2a。( )(7)(m+n)2可写作2(m+n)。( ) 2、填空。 (1)人的身高可能会相差2cm,在早上最高,晚上最矮。一个人早上身高 b 厘米,晚上身高可能是( )厘米。 (2)一件运动上衣a元,一条运动裤b元,买5套运动衣( )元。 (3)2,4,6,m,10,12。根据规律可得m=( )。(4)1只手有5个手指;2只手有10个手指;n只手有( )个手指。 (5)a表示单价,x表示数量,c表示总价,求总价的公式是( )。baab (6)x的平方的3倍是( );a的3倍与b的5倍的和( )。 3、看图列式计算。(1)用字母表示图中阴影部分的面积。 (2)当a=4,b=2时,阴影部分的面积是多少? 4、根据下列等式找规律。 第n个等式可以表示为: 。 测一测 五、堂清检测,巩固强化(13题必做) 1、填空。(40分) (1)如果用s表示路程,v表示速度,t表示时间。那么s( )。 (2)两个连续的自然数,较小的一个是n,则较大的一个是( )。 (3)一本书100页,聪聪每天看a页,看了5天,他看了( )页,还剩( )页没有看。 2、省略乘号写出下列各式。(40分) m1= x2y= aa= (3a)6= 3、大客车每小时行驶a千米,小汽车每小时行驶b千米。两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,经过2小时相遇。(20分) (1)两地之间的距离是多少千米? (2)当a=45,b=55时,两地之间的距离是多少千米? 【选做题】 如果a+a+b=30,b=a+a+a+a,那么a=( ),b=( )。 【思考题】 当x=6 时,x和2x各是多少?当x是多少时, x和2x正好相等? 多余题 2、李明今年X岁,他的爸爸今年3X+1岁。(1)3X+1表示什么意思?(2)猜猜李明今年可能几岁?( ) A.4岁 B.12岁 C.60岁 (2)小明今年14岁, a年前小明( )岁。 2、一个两位数,个位数字是a,十位数字是b,则这个数是( )。3、淘气1岁时,老师15岁。淘气10岁时,老师_岁;淘气a岁时,老师_岁。3、仓库里有货物40吨,运走了b吨,仓库里还有货物多少吨? (1)用式子表示仓库里还有货物的吨数。 (2)当b=15时,仓库里还有货物多少吨?李老师比王明大16岁。想想看怎样用式子表示李老师和王明的年龄关系?中间的数为n的3个连续的自然数 十位上的数字是m,个位上的数字是n的两位数是( )。1、a2与( )相等。(1)a2 (2)a2 (3)aa2、2x一定( )x2。(1) 大于 (2)小于 (3)等于 (4)不能确定(1)1只手5个手指头:2只手52个手指头:n只手( )个手指头。(2)76年才露一面的哈鲁彗星,公元

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