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文档简介

大矣堵小学主体尝试教学数学导学案年级： 四年级 班级 学生姓名 科目： 数学 制作人： 赵杰 教导处审批： 课题：轴对称图形一、学习目标：通过观察、操作等活动，能在方格纸上补全一个轴对称图形。掌握画图的方法和步骤，培养学生的审美观念和学习数学的兴趣。二、导学指导与检测。导学指导导学检测及课堂展示尝试准备出示复习题我会填。如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够（ ），这个图形就是轴对称图形.折痕所在的这条直线就是（ ）。主体尝试出示尝试题 看课本82页的图形，哪些是轴对称图形，画出它们的对称轴。自学例题例1、看一看，数一数，你发现了什么？然后在小组内交流一下。 在轴对称图形中，沿着对称轴对折后能重合的点叫做（ ）。对应点到对称轴的距离（ ）。对应点的连线与对称轴互相（ ）。尝试练习试一试，画出下面轴对称图形的另一半。 合作探究1、小组 合作探究轴对称图形的特征。2、剪或者是画出自己喜欢的轴对称图形。归纳总结画轴对称图形的另一半的方法和步骤：1、确定对称轴；二、数出距离：三、标对应点；四、连线。三、延伸练习A层次画出下面图形的对称轴。B层次根据对称轴，分别画出下面轴对称图形的另一半。 C层次喜欢画的同学，请画出具有对称美的图案！喜欢剪
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