2008年中考仿写对联题汇编.doc

2008年中考仿写对联题汇编 一、仿写（08烟台）根据文意揣摩第段中划浪线的句子，以“我喜欢”开头，再仿写两个句子，使之形成排比。（2分）初中四年的“书山漫步”，收获颇多：我在赵师秀约客不来闲敲棋子的声声韵律中感受到他悠闲的心情；我在琦君芳香醇美的春酒里品尝到乡愁思乡的滋味；我在鲁滨孙流落荒岛历尽艰险的经历中感受到他顽强开拓的精神。我热爱那些字字珠玑的文字，也喜欢这些风骨独具的文人。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽常是“人比黄花瘦”，也有高歌“不肯过江东”的豪情； _； _。示例：我喜欢意气豪迈又沉郁冷峻的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。（08绍兴）结合语境，在横线上填上恰当的内容( 3 分）初中三年的语文之旅，我们欣赏着沿途的风景，接受着心灵的熏陶，受益匪浅：漫步苏州园林，自豪于我国园林建筑的杰出成就，走进黄土高原，惊叹于安塞腰鼓热烈奔放、震天动地的磅礴气势；登上地球之巅， ； ， 。示例：登上地球之巅，敬佩于登归队员不畏艰险、勇往直前的气概。置身云南村寨，陶醉于情趣万种的歌会盛况。来到地下森林，惊叹于自然生命力的神奇伟大（08哈尔滨）根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。 不要慨叹时光飞逝，人生苦短。若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路； ， ；若把人一生的情感窖藏起来，也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路， ，酿造一壶怎样的酒，这是一个人必须面对和思考的人生课题。示例：若把人一生的光阴装订起来也是一本厚厚的书 装订一本怎样的书（08娄底）句式，以任何一种职业或职务开头，写出句式相同的句子。（2分） 例句：教师好比蜡烛，虽然燃烧了自己，却照亮了别人。 仿句： 示例：农民好比蜜蜂，虽然耗尽了体力，却创造了甜蜜的生活。（08株州）根据下列的例句，仿写一句话。（2分）【例句】一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。仿句：一个人，可以碌碌无为地在世上厮混下去，也可以让生命焕发灿烂的光芒。（08自贡）仿照下列句子的形式，另写一个句子。(3分)例句：乐声之于舞，如松涛上的清风，如干柴上的火焰，如桂树林间的香馨，如钱塘江面的大潮。仿句： 。（08南京）仿照示例，以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。(2分) 示例：妈妈 妈妈 我深信你还活着 我深信你还活着 深信地震只能 深信地震只能 击碎钢筋水泥 击不碎你坚强的心 示例，摧毁房屋桥梁，摧不毁你顽强的意志。（08咸宁）请参照示例，以“灯泡”“短尺”为对象，各写一句话，要求借物喻理，表达出一种人生的感悟。（4分）示例：雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。灯泡： 短尺： 因为有一颗火热的心，才给人们送去光明。以你有限的生命，量出无限的长度。（08襄樊）根据语境仿写句子，构成排比。(2分)有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜； ， 。示例：粉笔有理想，才会用生命传播知识。蜡烛有理想，才会用燃烧换取光明。 二、对联（08长沙）请你为长沙的名胜古迹选择合适的对联，将序号填入对应的横线上。【温馨提示】：麓山寺，位于岳麓山，是佛教入湘最早的一所寺院，至今已有1700多年。岳麓书院，位于岳麓山下，是我国古代四大书院之一，号称千年学府。天心阁，位于城南，今天心公园内，是旧长沙的制高点，可俯瞰全城。杜甫江阁，位于湘江边，为纪念杜甫晚年漂泊湘江而建。A惟楚有材 于斯为盛 B四面云山皆入眼 万家灯火最关心C江流楚韵 阁驻唐风 D汉魏最初名胜 湖湘第一道场 岳麓书院 天心阁 麓山寺 杜甫江阁 .A B D C（08烟台）根据课内外名著的导读，补全下面的对联。（3分）上联：朝花夕拾忆亲人师长 下联： 参考：三国演义颂英雄豪杰 傅雷家书谈生活艺术。聊斋志异刻鬼妖贪虐（记奇谈异闻）骆驼祥子绘车夫辛酸。爱的教育录师长教子（08达州）下面是一副“抗震救灾”对联的上联，请对出下联（宽对即可）。（2分）上联：手拉手众志成城抗震救灾 下联：示例心连心团结互助共建家园（08金华）展出了众多奥运对联，下面是其中几位同学编拟的对联，请仿照示例，帮他们分别写出横批。 示例：上联：养精蓄锐，备战零八奥运 下联：一飞冲天，赛场扬我国威 横批：雄震国威上联：申奥运，盼奥运，个个齐心 下联：迎奥运，看奥运，人人皆喜 横批：_上联：祝北京奥运会举办圆满 下联：愿中华健儿摘金顺利 横批：_ 申奥成功 爱我中华（08宁波）对联具有字数相等、词性相对、结构相应、意义相关等基本特征。请按要求完成下面题目。(4分) 请运用下列词语组合对联，以庆贺杭州湾跨海大桥建成通车。(2分) 彩虹跨海 一体运作 两岸连接 巨龙卧波 ，杭州湾 ； ，长三角 。 请试着修改某些字词，使这副对联更有气势，更见风采。巨龙卧波两岸连接彩虹跨海一体运作(2分。每格05分，其中“巨龙卧波”和“彩虹跨海”可以互换位置) 可将“彩虹”改为“飞虹”，“连接”改为“贯通”（08太原）有一幅题为武大郎开店的讽刺漫画，店中的小二都比掌柜武大郎矮，店内对联的横批是“王伦遗风”。请你结合水浒传的相关情节，说说这一横批的含义。(3分) 示例：王伦本是梁山首领，他不愿意比自己强的林冲（或晁盖）等人入伙。这一横批讽刺了嫉贤妒能（或不能容忍别人）的社会现象（或社会风气，或人）。（08无锡）对联是汉语特有的文学样式。撰写对联要按照它的特征进行，如字数相等、词性相对、结构相应、意义相关，等。请根据特征要求，为下面的上联续写下联。（2分） 例：草堂留后世 诗圣著千秋 上联：学业宜从勤奋始 下联： 示例：韶华不为懈怠留（08淮安）今年是周恩来总理诞辰110周年，全国各地纷纷开展纪念活动，缅怀我们伟大的总理，讴歌他光辉的一生。“鞠躬尽瘁为人民”和“呕心沥血干革命”是从下面纪念总理的一副对联中抽取出来的，请你把它放回原处。（2分）上联：戎马倥偬， ，殊勋盖世间，无法磨灭；下联：日理万机， ，英名满天下，有口皆碑。上联是：呕心沥血干革命；下联是：鞠躬尽瘁为人民。（08扬州）下列各组对联，对仗不工整的一项是（ D ）（3分）A、（上联）风生碧涧鱼龙跃 （下联）月照青山松柏香B、（上联）醉倚春风弄明月 （下联）斜撑老树护幽亭C、（上联）千古迷人繁盛地 （下联）九州耀眼艳阳天D、（上联）二三星斗胸前落 （下联）十万峰峦走足底（08永春）一个同学找到下列两幅对联，请在括号内帮他填上相关人物。气备四时，