江苏省栟茶中学高三物理考前赢分30天 第26天.doc

2013年江苏栟茶中学高三物理考前赢分30天 第26天核心知识1电磁感应现象的电路问题在电磁感应现象中，有些问题往往可以归结为电路问题，在这类问题中，切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路就相当于电源，这部分的电阻相当于电源的内阻，其余部分相当于外电路。解这类问题的基本思路是：（1）用法拉第电磁感应定律和楞次定律确定感应电动势的大小和方向。（2）画等效电路。注意区别内外电路，区别路端电压，电动势。（3）运用闭合电路欧姆定律，串并联电路性质，电功率等公式联立求解。因此电磁感应通过导线横截面的电量： 。 2电磁感应中的动力学问题（1）关键是明确两大研究对象（3）解决这类问题的基本方法是：（）用法拉第电磁感应定律或导体做切割磁感线运动时感应电动势公式确定感应电动势的大小，再用楞次定律或右手定则确定感应电动势的方向；（）画出等效电路，磁通量发生变化的电路或切割磁感线的导体相当于电源，用闭合电路欧姆定律求出电路中的电流；（）分析所研究的导体受力情况（包括安培力、用左手定则确定其方向）；（v）列出动力学方程或平衡方程并求解。 解题时要从能量转化的观点出发，结合动能定理、能量守恒定律、功能关系来分析导体的动能、势能、电能、内能等能量的变化，建立相关的方程。4电磁感应中的图象问题 电磁感应中常涉及磁感应强度b、磁通量、感应电动势和感应电流i随时间t变化的图象，有时还会涉及到感应电动势和感应电流i随线圈位移x变化的图象。这些图象问题大致可分为两类：由给定的电磁感应过程选出或画出正确的图象；由给定的有关图象分析电磁感应过程，求解相应的物理量。要能根据图象的定义把图象反映的规律对应到实际过程中去，又能根据图象实际过程的抽象规定到实际过程中去，最终根据实际过程的物理规律进行判断，这样才能很好的解决问题。补差纠错如图，一直导体棒质量为m、长为l、电阻为r，其两端放在位于水平面内间距也为l的光滑平行导轨上，并与之密接；棒左侧两导轨之间连接一可控制的负载电阻（图中未画出）；导轨置于匀强磁场中，磁场的磁感应强度大小为b，方向垂直于导轨所在平面开始时，给导体棒一个平行于导轨的初速度v0在棒的运动速度由v0减小至v1的过程中，通过控制负载电阻的阻值使棒中的电流强度i保持恒定导体棒一直在磁场中运动若不计导轨电阻，求此过程中导体棒上感应电动势的平均值和负载电阻上消耗的平均功率 常见错解：正确答案：导体棒所受的安培力为：f=bil由题意可知，该力的大小不变，棒做匀减速运动，因此在棒的速度从v0减小到v1的过程中，平均速度为： 棒度为v时，感应电动势的大小为：e=blv 避错策略：平均值的应用是求解物理问题的一种主要方法，对于匀变速直线运动中的平均速度，则可视为两速度的平均值，求解总功率时，也可利用平均电动势但应注意在不同的场合中使用平均值时，平均值也并不一定等于各值的平均解题规范均匀导线制成的单位正方形闭合线框abcd，每边长为l，总电阻为r，总质量为m。将其置于磁感强度为b的水平匀强磁场上方h处，如图所示。线框由静止自由下落，线框平面保持在竖直平面内，且cd边始终与水平的磁场边界平行。当cd边刚进入磁场时，（1）求线框中产生的感应电动势大小;（2）求cd两点间的电势差大小;（3）若此时线框加速度恰好为零，求线框下落的高度h所应满足的条件。解题规范：对最终结果是字母表达式的一定用题中所给字母表示。考前赢分第26天 爱练才会赢前日回顾1如图所示，接有灯泡l的平行金属导轨水平放置在匀强磁场中，一导体杆与两导轨良好接触并做往复运动，其运动情况与弹簧振子做简谐运动的情况相同。图中o位置对应于弹簧振子的平衡位置，p、q两位置对应于弹簧振子的最大位移处。若两导轨的电阻不计，则（ ）a杆由o到p的过程中，电路中电流变大b杆由p到q的过程中，电路中电流一直变大c杆通过o处时，电路中电流方向将发生改变 d杆通过o处时，电路中电流最大2如图所示，一个圆形线圈的匝数n=1000，线圈面积s=200cm2，线圈的电阻 ，线圈外接一个阻值的电阻，把线圈放入一方向垂直线圈平面向里的匀强磁场中，磁感应强度随时间变化规律如图所示；求：（1）前4s内的感应电动势（2）前5s内的感应电动势当天巩固2如图所示，平行金属导轨与水平面成角，导轨与固定电阻r1和r2相连，匀强磁场垂直穿过导轨平面有一导体棒ab，质量为m，导体棒的电阻与固定电阻r1和r2的阻值均相等，与导轨之间的动摩擦因数为，导体棒ab沿导轨向上滑动，当上滑的速度为