一年级第二学期语文教案《31.唐老鸭新传》.doc

31、唐老鸭新传（一年级二学期）执教：浦东新区竹园小学 范君英【教学目标】1能借助汉语拼音正确认读“卖、店、而、沉、救、命、失、珍、贵”9个生字。学习王字旁，会用部首查字法查“珍、贵”两字。2能正确流利地朗读课文。了解故事内容，尝试有感情朗读相关的语句。3知道唐老鸭“沉下水”的原因，知道：不该为钱而失去珍贵的东西这句话的含义。【教学过程】一、兴趣谈话，揭示新课。1、出示唐老鸭画面：画面上出现的是小朋友非常熟悉和喜爱的卡通明星唐老鸭。2、播放录音：听听唐老鸭在对大家说什么？ 他正在对大家说以前发生过的有趣的故事呢！他的许多故事曾经带给我们许多的欢乐，最近，唐老鸭身上又发生了新的故事。3、揭示课题：唐老鸭以前发生的故事，我们叫作“唐老鸭传”，有关唐老鸭的最新故事，我们可以叫作唐老鸭新传（生答）正音、齐读。二、播放动画录音，整体感知课文。1、播放课文媒体，师：究竟是个怎样的故事呢，我们一起来看看动画，听听录音2、唐老鸭为什么要把它的羽毛卖掉？后来又为什么会沉下水喊救命呢？让我们一起到课文中去找找答案吧。3、出示要求，同桌自学： 1）借助拼音读准字音。 2）读通句子了解大意。 3）完成课文内容填空。 有一天，唐老鸭卖掉 ，到商店买了件 ，还 。后来，当它跳进水里游水时，不但 ，反而 。 结果，是鸭子们赶来 。唐老鸭终于明白： 。4、全班反馈答案，：有一天，唐老鸭卖掉 羽毛 ，到商店买了件 大衣，还 大吃了一顿。后来，当它跳进水里游水时，不但 没有游向前 ，反而 慢慢沉下去 。 结果，是鸭子们赶来 救了它的命 。唐老鸭终于明白： 不该为钱而失去珍贵的东西 。5、随机学习生字： 卖、店、而、沉、救、命、失、珍、贵借助拼音读准生字（沉、命、珍）去掉拼音读准生字识记字形（买、卖）复习巩固查字典（珍、贵）指名读填空注：教授生字时穿插练习： 买 卖今天，妈妈给我（ ）了一件新衣服。shu售货员阿姨（ ）给我一只铅笔盒。要查的字部首除部首有几笔字典页码珍贵三、学习1、2节，了解故事内容。1唐老鸭怎么会卖掉羽毛的？（出示第一幅图）看看插图， 读读第一节，找到有关的句子读一读。 指名交流，出示句子。 （1）根据停顿符号指导学生读好长句。（2）引读：一天，唐老鸭走在大街上，他听到有人在叫【“收鸭毛！收鸭毛！高价收鸭毛！”】听到喊声，唐老鸭看着自己【全身丰满漂亮的羽毛】，心想：【假如把羽毛卖了，买件大衣，再上饭店吃上一顿多好哇】。 （3）引导了解卖鸭毛的原因。出示：因为唐老鸭听到，所以他把羽毛卖掉了。 因为唐老鸭看到，所以他把羽毛卖掉了。 因为唐老鸭想 ，所以他把羽毛卖掉了。2、引读：于是，他【卖掉羽毛】，美美地【吃了一顿】，穿上【新买的大衣】，高兴地【走在街上】。此时此刻，他的心里真是（板书：高兴） (1)指导朗读句子 （2）小结：唐老鸭太开心了，因为它（板书：卖鸭毛 买大衣 上饭店 ）3、唐老鸭是那么的高兴、得意，可后来为什么又喊救命呢？指名读第一节的后半部分。（1）随机正音。（2）引读。（3）指导表演朗读第2句。师：这句话里有许多描写唐老鸭动作的词语，小朋友们可以边读边表演，谁愿意来试试？四、学习4、5节，了解内容，明白道理。1、为什么会游水的唐老鸭，会沉下去呀！（1）同桌一齐读读第三节，把能告诉你原因的句子用直线画出来。（2）引导学生理解“珍贵”。自己在桌子上写一写，记一记（3）引导学生用“因为所以”说话。2想象说话。过渡：经历了这件事，又听了小伙伴们的话后，唐老鸭真的后悔了。（板书）（1） 想象说话：唐老鸭想，假如我没有卖掉羽毛假如我没有卖掉羽毛， 。（2） 小结：是呀，很多东西往往到失去了才知道它的珍贵。3、照样子说话，理解感悟。（1）读句子。（2）选择一句指名交流。 参考例句：l 父母的关爱是珍贵的，因为它能给我们带来幸福。l 老师的表扬是珍贵的，因为它能给我们带来信心。l 老师的批评是珍贵的，因为它能帮助我们改正错误。l 诚实的品质是珍贵的，因为它能让我们得到信任。l 健康的身体是珍贵的，因为它能让我们享受生活。五、小结提高，作业布置.1、出示句子，朗读句子：师：朋友间的友情，老师和长辈的教导等等都是珍贵的东西，我们都应该去珍惜。不要等到失去了才知道珍惜。更不能（不该为钱而失去珍贵的东西。）2、回家把今天学到的