七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2框 深深浅浅话友谊课件 新人教版(1).ppt

第四课友谊与成长同行 r 七年级上册 深深浅浅话友谊 1 了解友谊的特质的内容 重点 2 澄清我们队友谊的错误认识 正确认识友谊的意义 重点 3 梳理对友谊的感受 培养自己正确的友谊观念 八拜之交 知音之交 伯牙和钟子期 课外连接 管鲍之交 管仲和鲍叔牙 刎颈之交 廉颇和蔺相如 舍命之交 羊角哀和左伯桃 管鲍之交 管仲和鲍叔牙 鸡黍之交 张劭和范式 忘年之交 孔融和祢衡 生死之交 刘备 张飞和关羽 理解 信任 忠诚 陪伴 帮助 平等 支持 相互喜欢 亲密无间 友善 趣味相投 诚信 亲密无间 平等 信任 趣味相投 友谊的特质 阅读p45页上面的材料 思考下列问题 我 心里很难过 在他困难的时候我向他伸出了双手 但是在我有困难的时候 他却只顾自己 他对我们的友谊太自私了 只想得到但不付出 这样的友谊是不能长久的 不是 以材料为例 在美术课上 我 把颜料分了一半给李鸣 虽然画画不方便 但是 我 很高兴我帮助了同学 损失与得到都是相对的 我 损失了颜料 但是我收获了友情 得到了快乐 木瓜 投我以木瓜 报之以琼琚 匪报也 永以为好也 投我以木桃 报之以琼瑶 匪报也 永以为好也 投我以木李 报之以琼玖 匪报也 永以为好也 诗经 卫风 你为什么找我做朋友 因为你的成绩好 可以帮助我 无语 君子之交淡如水 的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡 不尚虚华 却是真正的心与心之间的交流 多个朋友多条路 的意思是多了一个朋友 有困难的时候就多了一个帮助 这两种观点都体现了作为朋友 我们共同分享 也相互分担 不对 友谊是双向的 友谊是接受 也是付出 是分享也是分担 友谊是平等的 但不一定是对等的 友谊的澄清 阅读p46页上面的材料 讨论一下问题 志同道合 我 被选上参加歌咏比赛 而小美落选了 我们要学会接受一段友谊的淡出 坦然接受新的友谊 友谊不是一成不变的 自己变了 对方变了 或者环境变了 在这些改变中 有些友谊得到保持 而有些友谊则逐渐淡出 我们要学会接受一段友谊的淡出 坦然接受新的友谊 竞争会激励我们共同进步 对手让我们变得更加强大 友谊 在竞争中的到升华 深化 真正的朋友 那是打也打不散的 他们会为对方着想 彼此体谅 当你是一个失败者的时候 你会发现一些朋友离你远去了 竞争并不必然伤害友谊 关键是我们对待竞争的态度 如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就 就不会沉溺于失败的痛苦 在竞争中自我反省和激励 我们会收获更多 不是 我们要相信自己的独特 也相信朋友的成功并不意味着自己的失败 小川带给我的烦恼 场景一 考试的时候 小川让我给他递纸条 小川认为我是 他 的好朋友 不允许我与其他朋友交往 场景二 场景三 放学后小川去网吧打游戏 邀请我一起去 还说我的费用他包了 场景四 小川和别人闹矛盾 约我一起去教训那人 拒绝小川不好的请求或邀请 不是 朋友相处不能没有原则 不应该 友谊不能没有原则 友谊需要信任和忠诚 但讲 义气 够朋友 并不等于不加分辨地为朋友做任何事 当朋友误入歧途 不予规劝甚至推波助澜 反而会伤害朋友 伤害友谊 友谊可以带来快乐 让人向往 也会带来困扰 增添